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Study of the Highly-skilled Talent Training Mode for Business English Major Rural Students:A Case Study of Higher Vocational Colleges in Anhui Province 被引量:1
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作者 Min ZHOU 《Asian Agricultural Research》 2014年第12期98-100,共3页
This paper makes an in-depth study of the reasons for employment problems of Business English major rural students in Anhui Province,and sets forth the appropriate highly-skilled Business English talent training mode ... This paper makes an in-depth study of the reasons for employment problems of Business English major rural students in Anhui Province,and sets forth the appropriate highly-skilled Business English talent training mode and the corresponding recommendations. 展开更多
关键词 business ENGLISH TALENT training RURAL studentS
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Entrepreneurial Skills and Innovative Behavior as Determinants on the Entrepreneurial Performance of Business Graduate Students
2
作者 Nelly D.Genosas 《Management Studies》 2021年第6期462-472,共11页
This study addressed the causal association of entrepreneurial performance as predicted by entrepreneurial skills and innovative behavior.Respondents of this research comprised 205 business graduate students from coll... This study addressed the causal association of entrepreneurial performance as predicted by entrepreneurial skills and innovative behavior.Respondents of this research comprised 205 business graduate students from colleges and universities in SOCSARGEN Region in the Philippines.In a quantitative design and through purposive sampling,survey questionnaires were adopted,validated,and utilized.The researcher used the mean and multiple regression as tools in analyzing the data.Findings revealed that business graduate students’entrepreneurial skills,innovative behavior,and entrepreneurial performance were high.This means that business graduate students possessed entrepreneurial skills,innovative behavior was evident,and a very satisfactory entrepreneurial performance.On the individual capacity,entrepreneurial skills did not significantly influence business performance while innovative behavior significantly influenced entrepreneurial performance. 展开更多
关键词 entrepreneurial skills innovative behavior entrepreneurial performance graduate business students Philippines
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The development and practice of starting businesses guiding system construction of students
3
作者 Yizhong Hu 《International Journal of Technology Management》 2014年第6期64-66,共3页
The impact of the financial crisis exacerbated the students' employment situation, and the current situation of college students' entrepreneurial activities is worrying, which urgently need a systematic support prog... The impact of the financial crisis exacerbated the students' employment situation, and the current situation of college students' entrepreneurial activities is worrying, which urgently need a systematic support program to be support and guide to the main business college. Based on the analysis of current situation and problems, this paper tries to build a entrepreneurial support system of contemporary college students as core, of tripartite coordinating community, university and government as basis to promote the healthy and sustainable development of entrepreneurial activities for the ultimate purpose of the entrepreneurial support system, to promote the healthy and sustainable development of entrepreneurial activities. 展开更多
关键词 Employment situation college students' entrepreneurial activities support system starting businesses.
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自媒体传播机制下的高校模拟教学探讨——以“Chinese Business”课程建设为例 被引量:2
4
作者 沈莉 钟翔 《上海理工大学学报(社会科学版)》 2020年第2期189-195,共7页
经济管理类课程是理论性与实践性都很强的课程。在当今自媒体时代,如何通过相关实践环节的课程改革来适应时代发展,值得每个高校教师去探讨。以高校来华留学生课程“Chinese Business”实践教学环节的商业模拟教学改革实践为案例,从国... 经济管理类课程是理论性与实践性都很强的课程。在当今自媒体时代,如何通过相关实践环节的课程改革来适应时代发展,值得每个高校教师去探讨。以高校来华留学生课程“Chinese Business”实践教学环节的商业模拟教学改革实践为案例,从国内外商业模拟教学的现状及特点出发,研究自媒体的传播机制,探寻了自媒体时代下经济管理类课程的商业模拟教学中应该采取的模式创新。实践结果表明,将自媒体的传播机制应用于高校管理类课程的商业模拟中,能够促进教学主体和教学资源的双向整合,实现教学知识的快速网状传播,从而提升学生在知识构建、主动学习、创新和团队合作等方面的能力。 展开更多
关键词 商业模拟 来华留学课程 自媒体 传播机制
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Learning Business Ethics in Schools
5
作者 Helen Wong Raymond Wong 《Journal of Modern Accounting and Auditing》 2014年第10期1048-1054,共7页
Business ethics is a contemporary issue among business professionals. To enhance business ethics in the long run, educating future business professionals in colleges (i.e., college students) is one of the starting p... Business ethics is a contemporary issue among business professionals. To enhance business ethics in the long run, educating future business professionals in colleges (i.e., college students) is one of the starting points. This paper aims to investigate students' perceptions on business ethics, such as their perceived importance of business ethics, knowledge of and interest in business ethics, their preferred method of introducing business ethics, and the perceived usefulness of learning business ethics in lessons. Focus groups will be used to collect feedback on these issues from students with different gender and seniority in colleges. This study will give insights into the students' perceptions on business ethics and suggest ways/methodology to increase the awareness of business ethics in colleges. Business professionals and educators can make reference to the findings to develop relevant materials on business ethics to their employees and students. 展开更多
关键词 business ethics students' perceptions business ethics education
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The Innovation of Business English Teaching and the Cultivation of Stu-dents'Ability in Vocational Schools
6
作者 王朋磊 《海外英语》 2020年第5期273-274,共2页
In recent years, many vocational schools in our country have opened business English courses successively and defined it as a core course of English major. In view of the importance of the course, this paper first dis... In recent years, many vocational schools in our country have opened business English courses successively and defined it as a core course of English major. In view of the importance of the course, this paper first discusses the definition of business Eng-lish and its teaching objectives and contents, and then analyzes the status quo of business English major in vocational schools. On this basis, a new teaching concept and specific teaching methods are put forward. 展开更多
关键词 business English teaching IDEA student ABILITY
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COOPERATION BETWEEN BUSINESS AND LAHTI UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES
7
作者 迈佳·洛莫 《高教研究(西南科技大学)》 2008年第1期1-5,共5页
关键词 赫尔辛基应用科学大学 合作模式 企业计划 学生参与 科技孵化器
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乡村振兴背景下大学生返乡创业路径探析 被引量:1
8
作者 王京京 王天琪 《佳木斯大学社会科学学报》 2024年第1期65-68,共4页
乡村振兴是我国现阶段实施的重要战略之一,目的是为了推进乡村产业与人才结构改革,促进乡村经济可持续发展,加速城乡一体化进程。近年来,大学生返乡创业在乡村振兴中崭露头角,不仅引领着农村发展的新风貌,也缓解了城市大学生就业压力。... 乡村振兴是我国现阶段实施的重要战略之一,目的是为了推进乡村产业与人才结构改革,促进乡村经济可持续发展,加速城乡一体化进程。近年来,大学生返乡创业在乡村振兴中崭露头角,不仅引领着农村发展的新风貌,也缓解了城市大学生就业压力。针对大学生返乡创业面临的困境,从政府、社会、高校三个层面深入研究,准确把握现实问题,探索适合大学生回乡创业的有效途径。通过加强政策支持、建设社会支持体系、优化高校创业教育体系等多维度举措,全面激发大学生参与乡村产业发展的热情,为乡村振兴注入新的活力,进一步推动乡村发展。 展开更多
关键词 乡村振兴 大学生返乡创业 政策支持
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乡村振兴背景下高职院校学生返乡创业现状及对策研究 被引量:1
9
作者 戴园园 《襄阳职业技术学院学报》 2024年第1期52-54,82,共4页
2023年中央一号文件指出全面建设社会主义现代化国家,把解决“三农”问题作为全党工作的重心,努力推进乡村振兴以加快农村现代化建设,而乡村增速发展则需要加强乡村人才队伍建设。在此背景下,文章对高职院校学生返乡创业现状进行调研,... 2023年中央一号文件指出全面建设社会主义现代化国家,把解决“三农”问题作为全党工作的重心,努力推进乡村振兴以加快农村现代化建设,而乡村增速发展则需要加强乡村人才队伍建设。在此背景下,文章对高职院校学生返乡创业现状进行调研,分析影响高职院校学生返乡创业的因素,为高职院校学生返乡创业提出对策。 展开更多
关键词 乡村振兴战略 高职院校学生 返乡创业 对策研究
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基于多元合作机制促进大学生返乡创业对策研究
10
作者 李储学 赵芳芳 《黄河科技学院学报》 2024年第4期69-75,共7页
影响大学生返乡创业的因素是多元的,也是结构性的。引导和促进大学生返乡创业,应加强高校与地方政府、企业和全社会的协同合作。在高校层面,应深化教育教学改革,提升大学生返乡创业意愿;在政府层面,应完善角色职能,强化大学生返乡创业... 影响大学生返乡创业的因素是多元的,也是结构性的。引导和促进大学生返乡创业,应加强高校与地方政府、企业和全社会的协同合作。在高校层面,应深化教育教学改革,提升大学生返乡创业意愿;在政府层面,应完善角色职能,强化大学生返乡创业政策支持;在企业层面,应发挥协同作用,为大学生返乡创业提供帮助;在社会层面,应调动各方资源力量,厚植返乡创业文化土壤。 展开更多
关键词 多元合作机制 大学生 返乡创业
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大学生返乡创业助力乡村振兴的现实困境及对策分析 被引量:1
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作者 史雯 《湖北开放职业学院学报》 2024年第1期31-33,共3页
乡村振兴战略的实现应当以人才作为基石。鼓励大学生返乡创业,不仅是实现乡村振兴战略的应时之需,也是解决大学生“就业难”问题的新出路。本文从创业资源与机会较少、未接受过系统的创业培训、风险评估能力较弱三个方面分析了大学生返... 乡村振兴战略的实现应当以人才作为基石。鼓励大学生返乡创业,不仅是实现乡村振兴战略的应时之需,也是解决大学生“就业难”问题的新出路。本文从创业资源与机会较少、未接受过系统的创业培训、风险评估能力较弱三个方面分析了大学生返乡创业助力乡村振兴的现实困境,并针对问题的具体表现与成因提出应对措施。 展开更多
关键词 大学生 返乡创业 现实困境 对策
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乡村振兴战略下大学生返乡创业的现实路径 被引量:3
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作者 刘欢欢 《廊坊师范学院学报(社会科学版)》 2024年第2期88-94,共7页
乡村振兴战略的实施不仅可以激发当代大学生返乡创业的积极性,而且可以为大学生返乡创业创造有利条件,而大学生积极参与乡村建设则可以满足乡村振兴建设需求、有效缓解就业压力、实现个人价值并推动乡村经济向更高层次发展。但就当前实... 乡村振兴战略的实施不仅可以激发当代大学生返乡创业的积极性,而且可以为大学生返乡创业创造有利条件,而大学生积极参与乡村建设则可以满足乡村振兴建设需求、有效缓解就业压力、实现个人价值并推动乡村经济向更高层次发展。但就当前实际情况来看,大学生返乡创业实践中还存在社会舆论环境较差、乡村基础建设水平较低、商务服务体系不健全等问题,导致大学生返乡经商失败率提升,严重影响了他们返乡创业的积极性。鉴于此,为吸引更多大学生参与乡村建设,推动乡村振兴战略有效实施,需要政府、社会、高校共同努力、通力协作,共同营造良好的社会舆论环境,加强乡村软硬件基础设施建设,完善高校创新创业教育,为大学生返乡创业提供全过程、全方位、高质量服务,促进乡村经济快速发展。 展开更多
关键词 乡村振兴 庭院经济 大学生 返乡创业 就业
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乡村振兴与个体回嵌:00后在校大学生返乡创业意愿研究
13
作者 王成 谢婷 刘千瑜 《创新与创业教育》 2024年第3期56-63,共8页
基于个体化理论视角,运用案例研究方法,探讨00后在校大学生返乡创业意愿的生成与表达。研究发现,00后在校大学生在与环境变量的复杂互动中形成了返乡创业意愿,并具有特定的表达样态。返乡创业大学生能够对乡村振兴战略作出直接或间接的... 基于个体化理论视角,运用案例研究方法,探讨00后在校大学生返乡创业意愿的生成与表达。研究发现,00后在校大学生在与环境变量的复杂互动中形成了返乡创业意愿,并具有特定的表达样态。返乡创业大学生能够对乡村振兴战略作出直接或间接的回应,拥有基于理性权衡与使命责任的回嵌初衷,高等教育塑造了他们的回嵌信心,他们对不同圈层持有差异性的回嵌预期,并在产业倾向中具有去传统化的新农人创业选择。政府应当围绕他们的回嵌意愿加强政策建构与政策实质递达,协同家庭、村社、高校成为00后大学生返乡创业路上的重要支持者和陪伴者。 展开更多
关键词 乡村振兴 00后大学生 返乡创业 个体化
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数字化时代下高校工商领域创新创业教育模式研究 被引量:1
14
作者 胡蝶 《中阿科技论坛(中英文)》 2024年第1期118-122,共5页
数字化时代背景下,高校工商管理专业如何顺应新时代经济发展,改变传统创新创业教育模式,成为各高校重点关注的问题。师生互动作为一种有效的教学模式,在工商领域创新创业教育中具有重要意义。文章通过分析创新创业教育在数字化时代下的... 数字化时代背景下,高校工商管理专业如何顺应新时代经济发展,改变传统创新创业教育模式,成为各高校重点关注的问题。师生互动作为一种有效的教学模式,在工商领域创新创业教育中具有重要意义。文章通过分析创新创业教育在数字化时代下的新需求,指出了数字化时代下高校工商领域创新创业教育师生互动的困境,并针对性提出了健全创新创业教育管理机制、完善课程体系、强化师资建设、营造良好教育环境、构建教师主导式、学生主导式和教师与学生共建的师生互动模式等具体策略。 展开更多
关键词 数字化时代 工商领域 创新创业教育 师生互动模式
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乡村振兴战略背景下贵州高职学生返乡创业意愿的引导策略研究 被引量:1
15
作者 刘雁 《智慧农业导刊》 2024年第5期47-50,共4页
创业意愿是指个体对于创业活动的主观倾向和心理准备,是创业行为的重要前驱因素。乡村振兴战略是国家实施新时代农村发展的总方针,旨在推动农业现代化、农村繁荣、农民富裕。贵州高职学生作为新时代的有志青年,有着返乡创业的潜力和责... 创业意愿是指个体对于创业活动的主观倾向和心理准备,是创业行为的重要前驱因素。乡村振兴战略是国家实施新时代农村发展的总方针,旨在推动农业现代化、农村繁荣、农民富裕。贵州高职学生作为新时代的有志青年,有着返乡创业的潜力和责任。该文通过问卷调查法,分析贵州高职学生的创业现状和创业意愿,以及影响高职学生返乡创业意愿的主要因素。在此基础上,提出一些有效的引导策略,如加强创业教育和培训、提供创业资金和场地支持、建立创业导师和网络平台及优化创业服务和监管机制等。该文旨在为促进贵州高职学生返乡创业,助力乡村振兴战略的实施提供一些理论和实践参考。 展开更多
关键词 贵州高职学生 乡村振兴 返乡创业 创业意愿 引导策略 创业环境
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大学生就业创业刑事法律风险研究
16
作者 陆娟 郭启红 《安徽商贸职业技术学院学报》 2024年第3期65-68,共4页
逐年增加的高校应届毕业生让大学生就业与创业问题愈发凸显,政府、高校均在不断出台系列政策文件贯彻落实大学生就业优先战略。然而,大学生就业创业中涉嫌的刑事犯罪无不在提醒相关政策的推进与鼓励,不能以忽略法律风险、无视法治红线... 逐年增加的高校应届毕业生让大学生就业与创业问题愈发凸显,政府、高校均在不断出台系列政策文件贯彻落实大学生就业优先战略。然而,大学生就业创业中涉嫌的刑事犯罪无不在提醒相关政策的推进与鼓励,不能以忽略法律风险、无视法治红线为代价。归纳研究大学生就业创业中常见的刑事风险,分析其背后的成因,提出法治教育与服务体系的完善策略,从而帮助大学生尽可能化被动为主动,将就业创业中的刑事法律风险从事后救济转变为事前预防和规避。 展开更多
关键词 大学生 就业 创业 刑事法律风险
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基于CiteSpace的我国返乡大学生创业研究现状与趋势分析
17
作者 朱泳锜 王文棣 杨萍 《工程经济》 2024年第1期30-43,共14页
“全面推进乡村振兴,人才队伍是关键”,返乡大学生创业推动乡村人才建设,赋能乡村振兴目标实现。对现有返乡大学生创业领域研究现状分析探讨,以期为后续的研究提供重要方法思路与借鉴参考。以中国知网(CNKI)期刊数据为样本来源,使用Cite... “全面推进乡村振兴,人才队伍是关键”,返乡大学生创业推动乡村人才建设,赋能乡村振兴目标实现。对现有返乡大学生创业领域研究现状分析探讨,以期为后续的研究提供重要方法思路与借鉴参考。以中国知网(CNKI)期刊数据为样本来源,使用CiteSpace软件对我国返乡大学生创业领域进行可视化分析,共获得609篇文献,其中核心期刊(以CSSCI为例)上发表的文章数量为29篇,当前研究主要围绕大学生、乡村振兴、返乡创业、影响因素、返乡、创新创业、对策与困境等热点领域展开,目前发展情况划分为两个发展阶段:缓慢萌芽期(2009-2017年)、爆发增长期(2018-2023年)。我国返乡大学生创业领域目前发文量较少,作者、机构之间的合作较为分散,需要注入多元学科与研究方法的新鲜血液。关注热点与突变词等前沿内容,探究返乡大学生创业影响因素,从问题视角入手,提出符合现实语境下的对策方法是未来研究的主要趋势。 展开更多
关键词 乡村振兴 CITESPACE 返乡大学生 创业
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乡村振兴战略背景下大学生返乡创业融资问题及路径探究
18
作者 张晓妍 念伟雄 黄熠贤 《特区经济》 2024年第6期153-156,共4页
党的二十大报告提出,全面推进乡村振兴,坚持农业农村优先发展,坚持城乡融合发展,畅通城乡要素流动。这就需要大学生积极投身乡村服务,更好地推动乡村振兴战略实施。基于此,本文对乡村大学生在返乡创业过程中所遇到的融资问题进行了探究... 党的二十大报告提出,全面推进乡村振兴,坚持农业农村优先发展,坚持城乡融合发展,畅通城乡要素流动。这就需要大学生积极投身乡村服务,更好地推动乡村振兴战略实施。基于此,本文对乡村大学生在返乡创业过程中所遇到的融资问题进行了探究,其成因主要有以下四方面:创业者自身融资条件欠缺、市场融资环境不佳、政府等相关部门支持政策不完善及高校对创业融资方面教育重视度不够。为此,应从以下四方面着力解决:返乡大学生要拓宽融资视角,提升创业理念;金融机构要优化革新创投模式;政府部门要提升落实创业服务质量;高校要建立健全创新创业指导工作,帮助大学生在返乡创业融资过程中降低风险,提高创业成功机会。 展开更多
关键词 乡村振兴 大学生返乡创业 融资风险
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文化自信视角下区域特色文化资源融入工商管理类专业境外生课程思政的路径研究
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作者 何培旭 康佳莉 +1 位作者 路淇淇 马博洋 《高教学刊》 2024年第25期15-19,共5页
区域特色文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,它孕育中华民族伟大复兴的价值元素,是坚定文化自信的重要形态。基于高校所在地文化如何融入工商管理类专业境外生课程思政,该研究以“以侨立校、为侨服务”的华侨大学为例,阐述高校所在... 区域特色文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,它孕育中华民族伟大复兴的价值元素,是坚定文化自信的重要形态。基于高校所在地文化如何融入工商管理类专业境外生课程思政,该研究以“以侨立校、为侨服务”的华侨大学为例,阐述高校所在地特色文化的内涵,发现将其融入高校课程思政有助于实现课程思政模式优化,推动中华优秀传统文化的传承与创新,实现多环节文化教育渗透,实现地方资源与教育教学深度融合,完成立德树人的任务。在此基础上总结出区域特色文化融入课程思政的主要做法,一是挖掘“针对性教学资源”;二是搭建“多元性教学平台”;三是培养“互补性师资团队”;最后是探寻“长效性保障机制”。 展开更多
关键词 文化自信 课程思政 区域特色文化资源 境外生 工商管理类专业
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数字时代高职商科学生数字素养提升路径研究
20
作者 李园 《科教导刊》 2024年第17期19-22,共4页
数字经济时代背景下,提升大学生数字素养可以帮助其更好地应对数字化社会的机遇和挑战,也是人才转型的重要举措。文章通过分析高职商科专业人才培养的特殊性、人才培养方式的认知偏差和教师队伍培养方式单一等现实困境,从数字素养课程... 数字经济时代背景下,提升大学生数字素养可以帮助其更好地应对数字化社会的机遇和挑战,也是人才转型的重要举措。文章通过分析高职商科专业人才培养的特殊性、人才培养方式的认知偏差和教师队伍培养方式单一等现实困境,从数字素养课程设置、专业教师队伍建设、构建数字化的学习环境和强化学生自主学习能力等方面给出建议。 展开更多
关键词 高职商科学生 数字素养 提升
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