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Factor Analysis on Oral English Conversational Competence of College Students
1
作者 LI La 《Journal of Literature and Art Studies》 2020年第3期209-215,共7页
Oral English is always a difficult part for Chinese students,some can speak several sentences while not clearly know others’saying;others can understand the speakers’words while not express their own meaning fluentl... Oral English is always a difficult part for Chinese students,some can speak several sentences while not clearly know others’saying;others can understand the speakers’words while not express their own meaning fluently.This paper will focus on what factors influences the college students’spoken English by the specific experiment and SPSS app,whose data shows four ones,namely Language Monitor,Meaning Negotiation,Turn Taking and Empathetic Exchange.Thus,the paper takes conclusions and poses some suggestions to oral English teaching according to the affecting causes.It is expecting to help improve the ability of the oral English Conversation for Chinese College students. 展开更多
关键词 ORAL English conversATIONAL ability factor analysis COLLEGE students
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论博士研究生教育中导师组机制与导师转换制的实施
2
作者 茶丽娟 张秋林 茶丽华 《高教学刊》 2024年第17期14-17,共4页
近年来,随着博士研究生规模的不断扩大,博士研究生培养质量遇到挑战,一些问题便突显出来,如博士生延期毕业率逐年攀升。在博士研究生培养过程中,学校、学院与导师形成培养共同体,其中导师应是博士研究生培养的第一责任人与具体培养政策... 近年来,随着博士研究生规模的不断扩大,博士研究生培养质量遇到挑战,一些问题便突显出来,如博士生延期毕业率逐年攀升。在博士研究生培养过程中,学校、学院与导师形成培养共同体,其中导师应是博士研究生培养的第一责任人与具体培养政策执行人。基于博士研究生培养的现状,目前很多实施单一导师制,形成导师与研究生之间的导学共同体,该文通过研究发现师生初始互选的信息错位从而引起导师与学生产生矛盾。为解决这一问题,该文提出以两位及以上导师组成导师组,有利于更加科学地培养具有复合特性的博士生人才,也有利于将导师对博士生第一责任进行分置,减轻导师责任;最后但同样重要的是,实施导师转换制用以解决导师组也无法克服的导学矛盾,以避免引发学校、学院、导师与学生之间产生更严重的矛盾,避免可控的导学问题演化为不可控的恶性纠纷,给学校乃至社会造成恶劣影响。 展开更多
关键词 博士研究生培养 导学共同体 单一导师制 导师组制度 导师转换制
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初三化学学困生成因调查分析及转化策略
3
作者 郭菁菁 任娅欣 +3 位作者 李春秀 韩晓雪 李昊一 于超 《云南化工》 CAS 2024年第7期183-186,共4页
为了深入探究初三化学学习困难的形成原因,对某中学初三学生进行了问卷调查。研究发现造成初三学生化学学习困难的主要原因包括学习兴趣不浓、学习动机不良、学习方法不当等内因,以及化学学科特点、教师教学方法单一、班级和家庭学习氛... 为了深入探究初三化学学习困难的形成原因,对某中学初三学生进行了问卷调查。研究发现造成初三学生化学学习困难的主要原因包括学习兴趣不浓、学习动机不良、学习方法不当等内因,以及化学学科特点、教师教学方法单一、班级和家庭学习氛围不佳等外因,并针对上述问题提出了相应的建议。结果对其他地区中学化学教师的教学工作具有一定参考价值。 展开更多
关键词 学困生 初中化学教学 成因分析 转化策略
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叛逆学生转化工作策略初探
4
作者 范文爽 《成才之路》 2024年第27期135-136,共2页
青少年学生处于身心发展的关键时期,叛逆心理如果未能得到妥善引导与转化,会对他们的学习、生活以及未来成长产生极大阻碍。班主任不仅要关注学生的学习成绩,还要深入了解学生的内心世界,通过与学生沟通、观察其行为等方式,准确把握其... 青少年学生处于身心发展的关键时期,叛逆心理如果未能得到妥善引导与转化,会对他们的学习、生活以及未来成长产生极大阻碍。班主任不仅要关注学生的学习成绩,还要深入了解学生的内心世界,通过与学生沟通、观察其行为等方式,准确把握其叛逆心理的成因和特点,给予正确引导与转化。 展开更多
关键词 班主任 叛逆学生 引导 转化
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高校辅导员与学生有效沟通策略研究 被引量:2
5
作者 曹颖 尚晓雯 《黑龙江教师发展学院学报》 2023年第1期34-36,共3页
高校辅导员在大学生的思想政治教育、心理辅导、就业指导、日常管理等事务中发挥着重要作用,辅导员与学生之间积极有效的沟通在提升大学生的社会适应能力、调节大学生的心理状态等方面具有重要作用。两者的沟通会受到诸多因素的影响,包... 高校辅导员在大学生的思想政治教育、心理辅导、就业指导、日常管理等事务中发挥着重要作用,辅导员与学生之间积极有效的沟通在提升大学生的社会适应能力、调节大学生的心理状态等方面具有重要作用。两者的沟通会受到诸多因素的影响,包括信息传递渠道、沟通态度、沟通技能、人际情感等,这种沟通是一个双向的、互动的过程,可以通过选择合理的沟通模式、提高辅导员自身沟通素质、建立健全沟通信息反馈机制等策略来提升沟通的效率和效果。 展开更多
关键词 高校辅导员 大学生 有效沟通 思想政治教育 心理疏导谈话
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马克思主义交往理论视域下高职辅导员提高与学生谈心谈话实效性探究 被引量:2
6
作者 胡亮华 《成才之路》 2023年第26期49-52,共4页
了解大学生的所思所想,针对性地采取引导、批评、鼓励措施,有效进行教育引导,是高校辅导员做好思想政治教育工作的基础。与学生谈心谈话是辅导员的基本职责,也是做好思想政治教育工作的重要方法。高职院校辅导员应挖掘与学生谈心谈话工... 了解大学生的所思所想,针对性地采取引导、批评、鼓励措施,有效进行教育引导,是高校辅导员做好思想政治教育工作的基础。与学生谈心谈话是辅导员的基本职责,也是做好思想政治教育工作的重要方法。高职院校辅导员应挖掘与学生谈心谈话工作中存在的问题及原因,并以马克思主义交往理论为指导,通过以人为本凸显价值定位,平等对话架起沟通桥梁,坚持激励启发和保密原则,采用察听问导谈话技巧,坚持因势而新、因时而进、因事而化的工作方法等策略提升谈心谈话工作的实效性。 展开更多
关键词 马克思主义交往理论 高职院校 辅导员 谈心谈话 实效性
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CBL联合角色转换教学对泌尿外科教学中学生成绩及自我评价的影响
7
作者 周立波 孟璇 《智慧健康》 2023年第27期219-222,共4页
目的分析泌尿外科教学中干预以案例为基础教学(CBL)+角色转换(RC)教学效果,以及对学生成绩、自我评价的影响。方法选取2021年3月—2022年3月泌尿外科40名实习学生,抽签分为两组,每组各20名。对照组行传统教学,观察组行CBL+RC教学。比对... 目的分析泌尿外科教学中干预以案例为基础教学(CBL)+角色转换(RC)教学效果,以及对学生成绩、自我评价的影响。方法选取2021年3月—2022年3月泌尿外科40名实习学生,抽签分为两组,每组各20名。对照组行传统教学,观察组行CBL+RC教学。比对成绩、自我评价等。结果观察组学生成绩评分高、自我评价分值、满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论CBL+RC教学的运用,更加符合医学教育要求,具备教学价值,且效果确切,值得推广。 展开更多
关键词 泌尿外科 教学 CBL 角色转换 自我评价 学生成绩
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汉语二语课堂会话修正策略探究 被引量:7
8
作者 吴勇毅 王琤 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第1期104-110,171,共7页
论文基于会话修正理论,结合课堂实录、语料库、访谈等手段,对汉语二语课堂会话修正策略类型及其运用量进行了小型实证研究,客观反映出在汉语二语课堂会话修正中他人启动与他人修正占优的倾向,其中教师(他人)在会话中占绝对主导地位,这... 论文基于会话修正理论,结合课堂实录、语料库、访谈等手段,对汉语二语课堂会话修正策略类型及其运用量进行了小型实证研究,客观反映出在汉语二语课堂会话修正中他人启动与他人修正占优的倾向,其中教师(他人)在会话中占绝对主导地位,这也是二语学习和习得过程中所特有的现象,与一语(母语)日常会话不同。同时,论文还开创性地尝试对汉语作为二语课堂中的师生会话修正策略进行了梳理和归纳,并着手系统构建。 展开更多
关键词 会话修正 师生会话修正策略 汉语作为第二语言 课堂教学
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“以学生为中心”的本科教学改革刍议 被引量:29
9
作者 周海林 《高等理科教育》 2016年第1期102-106,共5页
"以学生为中心"的教学改革是一种范式的改革,它包含了"以学生为中心"的本科教育理念、内涵、方法以及实现途径等。文章主要论述了教师如何通过分享三大权力——课堂权力、课程大纲权力和考核评估权力及转换相应角... "以学生为中心"的教学改革是一种范式的改革,它包含了"以学生为中心"的本科教育理念、内涵、方法以及实现途径等。文章主要论述了教师如何通过分享三大权力——课堂权力、课程大纲权力和考核评估权力及转换相应角色来实现"以学生为中心"的本科教学,促进学生学习意识和自主学习的发展,并为更深层次的研究提供参考。 展开更多
关键词 以学生为中心 分享权力 角色转换 自主学习
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异构数据库的组合转换及其现实应用 被引量:2
10
作者 武雪丽 董健全 李智昕 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2004年第11期188-190,198,共4页
针对现实应用中不同数据库产品之间的异构性所引起的不便,解决异构库中多张表的组合转换和数据过滤等问题,该文阐述了一种异构数据库的组合转换策略。此策略借助Jbuilder开发平台,用Java语言进行实现,应用在上海大学成人教育招生系统中... 针对现实应用中不同数据库产品之间的异构性所引起的不便,解决异构库中多张表的组合转换和数据过滤等问题,该文阐述了一种异构数据库的组合转换策略。此策略借助Jbuilder开发平台,用Java语言进行实现,应用在上海大学成人教育招生系统中,解决了教委录取数据库与成教管理系统数据库之间的异构问题。 展开更多
关键词 异构数据库 招生系统 组合转换 数据过滤
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会话分析理论视域下的少数民族预科汉语口语教学 被引量:4
11
作者 陈睿 海燕 柳英绿 《语言与翻译》 CSSCI 2014年第4期75-78,84,共5页
作为广泛存在于日常会话中的言语交际现象,对答结构具有一系列基本结构和生成规则。依据会话分析理论的相关研究,将汉语口语中常用的对答结构划分为十二种基本类型,并归纳每一类型的引发语和常见的应答语,有助于少数民族学生把握汉语口... 作为广泛存在于日常会话中的言语交际现象,对答结构具有一系列基本结构和生成规则。依据会话分析理论的相关研究,将汉语口语中常用的对答结构划分为十二种基本类型,并归纳每一类型的引发语和常见的应答语,有助于少数民族学生把握汉语口语交际的基本面貌,在短时间内提高口语交际能力。 展开更多
关键词 会话分析理论 对答 少数民族预科 汉语口语教学
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危险性分析在大学生亚健康状况研究中的应用 被引量:2
12
作者 吕晓丽 付青 《医学与哲学(A)》 北大核心 2006年第3期52-53,共2页
亚健康状况在大学生中已经相当普遍,并且严重危害大学生的健康成长。通过应用危险性分析方法,描述了亚健康状况的危害特征及暴露情况,在此基础上概括出亚健康的成因,并提出针对性的对策来解决亚健康所带来的危害,从而帮助大学生实现从... 亚健康状况在大学生中已经相当普遍,并且严重危害大学生的健康成长。通过应用危险性分析方法,描述了亚健康状况的危害特征及暴露情况,在此基础上概括出亚健康的成因,并提出针对性的对策来解决亚健康所带来的危害,从而帮助大学生实现从亚健康向健康的转化。 展开更多
关键词 大学生 亚健康 危险性分析 转化
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传统书院教育模式向现代本科生导师制转型的内在机理探研 被引量:6
13
作者 单磊 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2017年第6期111-115,共5页
教育发展的总趋势是自上及下、由小众而大众,教育模式和观念演进的内在逻辑是平民化。这是传统书院模式与现代导师制的相通之处,二者也存在一些时间性、空间性、民族性的差异,并由此导致一些教育制度和观念的隔阂。因而,考察二者之间的... 教育发展的总趋势是自上及下、由小众而大众,教育模式和观念演进的内在逻辑是平民化。这是传统书院模式与现代导师制的相通之处,二者也存在一些时间性、空间性、民族性的差异,并由此导致一些教育制度和观念的隔阂。因而,考察二者之间的演进路径及内在逻辑,借鉴传统书院教育模式,完善现代本科生导师制,揭示其辨证发展与互动实践的协同机制,并探寻二者结合的可行性路径,有助于释放高等教育培养人才的功能。在书院模式与本科生导师制的互动实践方面,应当以培养德性为先,以塑造健全人格为核心教育目标,以构建和谐的师生关系为优势和特色。 展开更多
关键词 书院 本科生 导师制 教育模式 转型
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“以学生为中心”视角下教学评价的四大转换任务 被引量:15
14
作者 王媛 《教学研究》 2018年第1期26-30,共5页
"以学生为中心"的教学理念主张高等教育应从以"教"为中心,向以"学"为中心转变.构建有效教学评价模式的核心在于完成4大转换任务,即从"为评价的教学"向"为教学的评价"的价值转换,从... "以学生为中心"的教学理念主张高等教育应从以"教"为中心,向以"学"为中心转变.构建有效教学评价模式的核心在于完成4大转换任务,即从"为评价的教学"向"为教学的评价"的价值转换,从客位评价向主客结合的主体转换,从评"教"到评"学"的内容转换,从单一评价向多元评价的方法转换. 展开更多
关键词 教学评价 以学生为中心 转换任务
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论“问题学生”的成因与教育转化 被引量:12
15
作者 闫亚光 胡启平 焦利军 《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》 2005年第2期76-77,82,共3页
近年来,大学中的"问题学生"逐渐成为各学校学生工作的一个重点。文章从家庭、学校、社会及学生自身等角度分析了"问题学生"产生的原因,并提出了一系列的教育转化措施,旨在杜绝"问题学生"形成的根源,使大... 近年来,大学中的"问题学生"逐渐成为各学校学生工作的一个重点。文章从家庭、学校、社会及学生自身等角度分析了"问题学生"产生的原因,并提出了一系列的教育转化措施,旨在杜绝"问题学生"形成的根源,使大学中的"问题学生"不断减少,努力为我们的社会造就成千上万新型的、高素质的人才。 展开更多
关键词 问题学生 成因 教育转化 措施
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与师生言说有关的三个问题 被引量:3
16
作者 邓友超 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第1期56-61,共6页
本文讨论了与师生言说有关的条件、倾听和权威三个问题。就条件来说,1、要讲究真实性,表现为维持着科学语言和生活语言之间的平衡;2、要讲究适当性,以课堂中不出现偶发事件为最宽原则;3、要具有真诚性,以教师视学生为“他人”作为原则;... 本文讨论了与师生言说有关的条件、倾听和权威三个问题。就条件来说,1、要讲究真实性,表现为维持着科学语言和生活语言之间的平衡;2、要讲究适当性,以课堂中不出现偶发事件为最宽原则;3、要具有真诚性,以教师视学生为“他人”作为原则;4、要具有可领会性,以可认知客体为言说中心。就倾听来说,教育现场中有“不倾听”、“不健全倾听”、“虚假倾听”、“拒绝倾听”、“批发式倾听”和“同情式倾听”等,这些都不是真正的倾听,而真正的倾听又是师生言说所必须的。就权威而言,主要是证明真正的权威不可回避。 展开更多
关键词 师生言说 条件问题 倾听问题 权威问题
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从被治到共治:学生组织在高校管理模式变革中的角色转换 被引量:8
17
作者 耿依娜 夏炜宜 《浙江工业大学学报(社会科学版)》 2013年第3期295-301,共7页
高校管理在从单一的行政管理模式向多元的合作治理模式的转变过程中,学生组织也经历着从被治到共治的角色转变。单一的管理主体、集权式的权力运行机制、垂直型的组织机构以及管控式的教育理念是行政管理模式的显著特征,因此,学生组织... 高校管理在从单一的行政管理模式向多元的合作治理模式的转变过程中,学生组织也经历着从被治到共治的角色转变。单一的管理主体、集权式的权力运行机制、垂直型的组织机构以及管控式的教育理念是行政管理模式的显著特征,因此,学生组织成为了学校政策的传递者,学生管理的基层执行者,教学管理的辅助者以及学生事务的有限参与者。而合作治理模式的特征则是多元的治理主体、分权式的权力运行机制、扁平化的组织结构以及服务化的教育理念,学生组织也因此成为了学校决策的参与者、学生事务的管理者、教学管理的评价者、学生利益的维护者、学生社团的整合者以及基层学生的自治者。 展开更多
关键词 学生组织 行政管理模式 合作治理模式 角色转换
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全军护理在职干部转岗培训班学员教学满意度分析 被引量:1
18
作者 鲁娟 袁鹏群 谢长勇 《解放军医院管理杂志》 2013年第8期765-766,共2页
目的调查全军护理在职干部转岗培训班学员对本校教学工作的满意度。方法采用问卷法,调查该培训班第一期学员对本校各项教育管理工作的满意度及建议等。结果以5分为满分,在本校各项教育管理工作中,学员对教师教书育人的满意度最高(4.947&... 目的调查全军护理在职干部转岗培训班学员对本校教学工作的满意度。方法采用问卷法,调查该培训班第一期学员对本校各项教育管理工作的满意度及建议等。结果以5分为满分,在本校各项教育管理工作中,学员对教师教书育人的满意度最高(4.947±0.225),其次是职业道德教育(4.934±0.250)、思想品德教育(4.855±0.423)、行政管理水平(4.776±0.479)、临床实习管理(4.684±0.594)、后勤服务水平(4.408±0.769)。9名学员指出部分授课内容与基层单位实际需求还有差距。结论护理转岗培训班学员对本校教学工作的满意度较高;要增强教学内容的针对性,提升学员的岗位胜任力。 展开更多
关键词 全军护理在职干部转岗培训班 学员 教学满意度 分析
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浅论大学生理论知识向实践能力的转化 被引量:7
19
作者 金焱明 《长江大学学报(社会科学版)》 2004年第3期93-95,共3页
加强大学生实践能力的培养 ,是当前素质教育的重要内容。必须引导学生掌握扎实的理论知识 ,深入了解客观实际 ,积极参与实践活动 ,坚持教育与劳动、理论与实际相结合 ,促进理论知识向实践能力的转化。
关键词 大学生 理论知识 实践能力 转化过程
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少数民族大学生英语学习中语言思维转换实证研究 被引量:4
20
作者 赵静 《大连民族学院学报》 CAS 2012年第4期397-400,共4页
在英语学习过程中,与汉族大学生相比,少数民族大学生语言思维转换更加特殊,更加复杂。以中央民族大学2010、2011级少数民族语言文学专业的大学生为研究对象,通过问卷调查和访谈的方式,从英语听、说、读、写、译五个方面对其英语学习过... 在英语学习过程中,与汉族大学生相比,少数民族大学生语言思维转换更加特殊,更加复杂。以中央民族大学2010、2011级少数民族语言文学专业的大学生为研究对象,通过问卷调查和访谈的方式,从英语听、说、读、写、译五个方面对其英语学习过程中的语言思维转换模式进行实证研究,并分析研究结果对少数民族大学生英语教学的启示。 展开更多
关键词 少数民族大学生 语言思维转换 实证研究
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