水利特岗生思想现状与教育对策研究

水利特岗生的思想状况是值得深入探讨的问题。通过深入探讨长沙理工大学水利特岗生的思想状况,对学生的专业兴趣、学习动力、身份认同感和未来规划等方面进行详细调查和分析,揭示了存在的问题。研究发现部分学生对专业缺乏兴趣、学习动力不足,且对特岗身份的认同感较弱,未来规划不够明确。针对这些问题,提出了一系列思想政治教育对策,包括强化职业使命感培养、针对身份认同感的教育策略、深入推进特岗生素质提升计划以及个性化职业规划辅导。通过对水利特岗生思想状况问题进行深入的调查分析,提出了切实可行的对策,为后续特岗生的培养提供了有益的经验和建议。

基层水利高职特岗生教学管理探索与实践

针对基层水利单位多为地处偏远、工作多人员少,面临人才引不进、技术人员流动性大的难题,为了满足基层水利单位的需要,湖南省决定定向培养2500名水利特岗生,从2020年起共培养五届。湖南水利水电职业技术学院承担了专科层次水利特岗人员培养工作,作者从基层水利高职特岗生的特征入手,分析了700余名特岗生培养过程中的特殊性,结合学校的实际从教学管理机制、人才培养方案制订、提升水利和基层的认同等方面进行了对策探索。