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财经本科专业留学生商务汉语词汇学习策略调查研究
1
作者
周红
加娜尔
《国际中文教育(中英文)》
2023年第1期85-93,共9页
本文在Oxford(1990)量表基础上制定商务汉语词汇学习策略量表,用以统计财经本科专业留学生商务汉语词汇学习策略的使用情况。分析得出:学习者商务汉语词汇学习策略意识不强;社交策略最受关注,再依次是元认知策略、补偿策略、认知策略、...
本文在Oxford(1990)量表基础上制定商务汉语词汇学习策略量表,用以统计财经本科专业留学生商务汉语词汇学习策略的使用情况。分析得出:学习者商务汉语词汇学习策略意识不强;社交策略最受关注,再依次是元认知策略、补偿策略、认知策略、情感策略和记忆策略;间接策略使用频次高于直接策略,六项策略之间具有强相关性;学习者关注情景学习、猜词学习、联系已知、近义词代替等意义学习方式,并希望在情景中运用商务汉语,但在联系商务话题、调整学习心态、制定时间表、记录学习感受、寻找语伴、预习复习等方面尚需进一步完善;年龄、身份、HSK水平、汉语学习时间等个体因素与学习策略之间具有一定的相关性。结合师生访谈,我们提出商务汉语词汇教学应关注商务情景创设,加强交际训练,增加阅读量等建议。
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关键词
财经本科专业留学生
商务汉语词汇
学习策略
个体因素
情景创设
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职称材料
管理财经专业大学生高等数学学习情况调研——以黄山学院为例
被引量:
1
2
作者
孙露
《黄山学院学报》
2015年第3期96-100,共5页
高等数学是管理财经类专业的一门重要的基础课程,由于招生时采取文理兼收的形式,使得学生数学学习基础存在较大差异,从而导致高等数学的教学存在一定困难。通过对管理财经类学生高等数学学习态度、学习方法以及对教师教学方法适应性等...
高等数学是管理财经类专业的一门重要的基础课程,由于招生时采取文理兼收的形式,使得学生数学学习基础存在较大差异,从而导致高等数学的教学存在一定困难。通过对管理财经类学生高等数学学习态度、学习方法以及对教师教学方法适应性等方面进行了问卷调查,了解和掌握管理财经类学生高等数学学习中存在的问题,在成因分析的基础上有针对性地提出有关高等数学教与学的几点建议。
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关键词
管理财经专业
大学新生
高等数学
数学学习
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职称材料
财经类高职数困生的成因调查
3
作者
杨立芬
《高教学刊》
2015年第20期161-162,共2页
随着职业院校规模的不断扩大,内涵建设不断深入,越来越多的数困生的出现制约着高职学生的可持续发展。为了寻找解决问题的方法,在界定财经类数困生的概念后对其学习现状进行调查。
关键词
财经类
职业院校
数困生
成因
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职称材料
财经类高职数困生的成因探析
4
作者
杨立芬
《学周刊(下旬)》
2016年第4期32-33,共2页
财经类高职院校学生数学基础薄弱、水平差异大,数学学习现状令人担忧。帮助数困生转化,摆脱其学习现状已经成为财经类高职教育中一个不容忽视的问题。财经类教师要从学生的知识基础、学习兴趣以及学习归因等方面进行分析,进行有针对性教...
财经类高职院校学生数学基础薄弱、水平差异大,数学学习现状令人担忧。帮助数困生转化,摆脱其学习现状已经成为财经类高职教育中一个不容忽视的问题。财经类教师要从学生的知识基础、学习兴趣以及学习归因等方面进行分析,进行有针对性教学,提升数困生的学习水平。
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关键词
财经类高职数困生
学习动机
学习归因
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职称材料
财经类高职数困生的转化策略研究
5
作者
杨立芬
《学周刊(下旬)》
2016年第7期34-35,共2页
财经类高职的数困生比例逐年递增,在教学过程中如何帮扶数困生已经成为亟待解决的问题。通过调查以及深入的分析研究,笔者得出关于财经类高职数困生转化策略:培养兴趣,激发学习动力;利用学习成败归因理论进行指导;指导学习方法;完善考...
财经类高职的数困生比例逐年递增,在教学过程中如何帮扶数困生已经成为亟待解决的问题。通过调查以及深入的分析研究,笔者得出关于财经类高职数困生转化策略:培养兴趣,激发学习动力;利用学习成败归因理论进行指导;指导学习方法;完善考核评价。
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关键词
财经类高职
数困生
转化策略
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职称材料
题名
财经本科专业留学生商务汉语词汇学习策略调查研究
1
作者
周红
加娜尔
机构
上海财经大学国际文化交流学院
出处
《国际中文教育(中英文)》
2023年第1期85-93,共9页
基金
教育部人文社科研究项目“面向二语教学的商务汉语平衡语料库建设及应用研究”(项目编号:21YJA740056)
语合中心2021年度项目“国际中文教育新形势下的商务汉语教材及语料库建设研究”(项目编号:21YH40C)的阶段性研究成果。
文摘
本文在Oxford(1990)量表基础上制定商务汉语词汇学习策略量表,用以统计财经本科专业留学生商务汉语词汇学习策略的使用情况。分析得出:学习者商务汉语词汇学习策略意识不强;社交策略最受关注,再依次是元认知策略、补偿策略、认知策略、情感策略和记忆策略;间接策略使用频次高于直接策略,六项策略之间具有强相关性;学习者关注情景学习、猜词学习、联系已知、近义词代替等意义学习方式,并希望在情景中运用商务汉语,但在联系商务话题、调整学习心态、制定时间表、记录学习感受、寻找语伴、预习复习等方面尚需进一步完善;年龄、身份、HSK水平、汉语学习时间等个体因素与学习策略之间具有一定的相关性。结合师生访谈,我们提出商务汉语词汇教学应关注商务情景创设,加强交际训练,增加阅读量等建议。
关键词
财经本科专业留学生
商务汉语词汇
学习策略
个体因素
情景创设
Keywords
undergraduate
in
ternational
students
of
finance
and
economics
major
bus
in
ess Ch
in
ese vocabulary
learning
strategy
in
dividual factors
create a situation
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
管理财经专业大学生高等数学学习情况调研——以黄山学院为例
被引量:
1
2
作者
孙露
机构
黄山学院数学与统计学院
出处
《黄山学院学报》
2015年第3期96-100,共5页
基金
安徽省教育厅教学研究项目(2013jyxm215)
文摘
高等数学是管理财经类专业的一门重要的基础课程,由于招生时采取文理兼收的形式,使得学生数学学习基础存在较大差异,从而导致高等数学的教学存在一定困难。通过对管理财经类学生高等数学学习态度、学习方法以及对教师教学方法适应性等方面进行了问卷调查,了解和掌握管理财经类学生高等数学学习中存在的问题,在成因分析的基础上有针对性地提出有关高等数学教与学的几点建议。
关键词
管理财经专业
大学新生
高等数学
数学学习
Keywords
finance
and
economics
major
freshmen
Advanced
mathematics
mathematics
learning
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
财经类高职数困生的成因调查
3
作者
杨立芬
机构
石家庄财经职业学院
出处
《高教学刊》
2015年第20期161-162,共2页
文摘
随着职业院校规模的不断扩大,内涵建设不断深入,越来越多的数困生的出现制约着高职学生的可持续发展。为了寻找解决问题的方法,在界定财经类数困生的概念后对其学习现状进行调查。
关键词
财经类
职业院校
数困生
成因
Keywords
finance
and
economics
class
vocational colleges
students
with
math
learning
difficulties
reasons
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
财经类高职数困生的成因探析
4
作者
杨立芬
机构
河北省石家庄财经职业学院
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第4期32-33,共2页
文摘
财经类高职院校学生数学基础薄弱、水平差异大,数学学习现状令人担忧。帮助数困生转化,摆脱其学习现状已经成为财经类高职教育中一个不容忽视的问题。财经类教师要从学生的知识基础、学习兴趣以及学习归因等方面进行分析,进行有针对性教学,提升数困生的学习水平。
关键词
财经类高职数困生
学习动机
学习归因
Keywords
students with mathematics learning difficulty in finance and economics majors
learning
motivation
learning
attribution
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
财经类高职数困生的转化策略研究
5
作者
杨立芬
机构
石家庄财经职业学院
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第7期34-35,共2页
文摘
财经类高职的数困生比例逐年递增,在教学过程中如何帮扶数困生已经成为亟待解决的问题。通过调查以及深入的分析研究,笔者得出关于财经类高职数困生转化策略:培养兴趣,激发学习动力;利用学习成败归因理论进行指导;指导学习方法;完善考核评价。
关键词
财经类高职
数困生
转化策略
Keywords
Vocational College of
finance
and
transformation strategy
economics
students
with
mathematics
learning
difficulties
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
财经本科专业留学生商务汉语词汇学习策略调查研究
周红
加娜尔
《国际中文教育(中英文)》
2023
0
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职称材料
2
管理财经专业大学生高等数学学习情况调研——以黄山学院为例
孙露
《黄山学院学报》
2015
1
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职称材料
3
财经类高职数困生的成因调查
杨立芬
《高教学刊》
2015
0
下载PDF
职称材料
4
财经类高职数困生的成因探析
杨立芬
《学周刊(下旬)》
2016
0
下载PDF
职称材料
5
财经类高职数困生的转化策略研究
杨立芬
《学周刊(下旬)》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引证文献
统计分析
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