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Determinants of internet addiction among medical students in Casablanca: a cross-sectional study
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作者 Boubacar Traore Yassine Aguilo +1 位作者 Samira Hassoune Samira Nani 《Global Health Journal》 2023年第2期101-109,共9页
Objective:This study aimed to estimate the prevalence and determinants of Internet addiction among medical students at the Faculty of Medicine and Pharmacy of Casablanca,Morocco.Methods:This was a cross-sectional stud... Objective:This study aimed to estimate the prevalence and determinants of Internet addiction among medical students at the Faculty of Medicine and Pharmacy of Casablanca,Morocco.Methods:This was a cross-sectional study conducted among students at the Faculty of Medicine and Pharmacy in Casablanca between October and March 2020.An online questionnaire was administered to students to collect data and internet addiction was assessed by the Young questionnaire.A score threshold≥50 was adopted to define addiction.Univariate and multivariate logistic regression analyses were used to identify factors associated with internet addiction.Results:Out of a total of 4093 FMPC students enrolled in the 2020-2021 academic year,506 agreed to participate in this study,including 303 females and 203 males.The mean addiction score assessed on the Young scale was(49.08±16.11).The prevalence of Internet addiction was 44.5%(225/506,95% CI:40% to 49%).Multiple regression analysis showed that being older than 20 years(OR=0.17,95% CI:0.40 to 0.64),being female(OR=1.70,95% CI:1.04 to 2.78),being in the dissertation year(6th year)(OR=5.17,95% CI:2.23 to 11.44),having a history of psychiatric consultation(OR=2.64,95% CI:1.34 to 5.21),having divorced parents(OR=2.64,95% CI:1.05 to 5.87),use of sleeping medication(OR=2.9,95% CI:1.05 to 3.70),sleep disorders(OR=2.06,95% CI:1.25 to 3.79),sleep deprivation(OR=2.26,95% CI:1.39 to 3.65),excessive daytime sleepiness(OR=5.39,95% CI:2.19 to 13.24),anxiety disorders(OR=1.47,95% CI:1.18 to 2.30),duration of internet connection(>4 h)(OR=11.43,95% CI:4.85 to 27.66),and having frequent conflicts with parents(OR=2.37,95% CI:1.49 to 3.79)and friends(OR=0.26,95% CI:0.11 to 0.65)were independently associated with internet addiction.Conclusion:The prevalence of Internet addiction among medical students in Casablanca remains high.Targeted action on the determinants would be of great value in prevention. 展开更多
关键词 Internet addiction disorder Medical students associated factors Cross-sectional study Morocco
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Drinking Behavior and Associated Factors among Middle School Students in Shanghai,China 被引量:3
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作者 WANG Zheng Yuan SONG Jun +3 位作者 ZANG Jia Jie HUANG Cui Hua ZOU Shu Rong MA Guan Sheng 《Biomedical and Environmental Sciences》 SCIE CAS CSCD 2015年第10期765-768,共4页
The purpose of our study was to assess drinking status in middle school students and to understand the associated factors. The adjusted drinking rates were 50.9%, 39.8%, and 15.1% for lifetime, past-year, and current ... The purpose of our study was to assess drinking status in middle school students and to understand the associated factors. The adjusted drinking rates were 50.9%, 39.8%, and 15.1% for lifetime, past-year, and current drinking, respectively. 展开更多
关键词 SCHOOL Drinking Behavior and associated Factors among Middle School students in Shanghai China
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An Epistaxis Emergency Associated with Multiple Pollutants in Elementary Students 被引量:1
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作者 YUAN Wei Ming LU Yuan Qiang +4 位作者 ZHENG Wei CHEN Ming HE Sheng Liang MAI Wen Yuan ZHANG Mei Bian 《Biomedical and Environmental Sciences》 SCIE CAS CSCD 2016年第12期893-897,共5页
Emergencies of epistaxis in students caused by environmental pollution have rarely been reported to date. This study aimed to explore the cause of an emergency of epistaxis in elementary students by using a field epid... Emergencies of epistaxis in students caused by environmental pollution have rarely been reported to date. This study aimed to explore the cause of an emergency of epistaxis in elementary students by using a field epidemiological investigation. Twenty-two epistaxis cases from a single school with differences in gender, age, and classroom,were diagnosed within a period of 7 days. The air concentration of chromic acid mist (Cr6~) in the electroplating factory area, new campus, and residential area exceeded the limit of uncontrolled emissions. The emission of HCL and HzSO4was also observed. Formaldehyde levels in the classrooms exceeded the limits of indoor air quality. Abnormal nasal mucosa was significantly more frequent in the case group (93.3%) and control group 1 (of the same school) (66.7%) than in control group 2 (from a mountainous area with no industrial zone) (34.8%; P 〈 0.05 and P 〈 0.01, respectively). On the basis of the pre-existing local nasal mucosal lesions, excessive chromic acid mist in the school's surrounding areas and formaldehyde in the classrooms were considered to have acutely irritated the nasal mucosa, causing epistaxis. Several lessons regarding factory site selection, eradication of chemical emissions, and indoor air quality in newly decorated classrooms, should be learned from this emergency. 展开更多
关键词 An Epistaxis Emergency associated with Multiple Pollutants in Elementary students
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Factors Associated with Voluntary Cosmetic Depigmentation in Schools in the Collines Department (Benin)
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作者 Bayédjè Evrard Koutchoro Georgia Damien Barikissou +4 位作者 Coovi Nonwanou Ignace Tokpanoude Elvire Sègnon Eurydice Djossou Idohou Olakounlé Sarafath Christiane Koudoukpo Aguemon Badirou 《Journal of Cosmetics, Dermatological Sciences and Applications》 2024年第2期174-187,共14页
Skin depigmentation is a worrying practice that is gaining popularity, particularly among young girls. However, this practice poses health risks. It also reflects a negative view of black skin color. This was a cross-... Skin depigmentation is a worrying practice that is gaining popularity, particularly among young girls. However, this practice poses health risks. It also reflects a negative view of black skin color. This was a cross-sectional study carried out between April and May 2023 which involved 1039 female students from schools and universities in the Collines department selected by stratified sampling. Data was collected during a face-to-face interview using a questionnaire providing information on the demographic, socio-cultural, and economic characteristics of the girls. The depigmentation products used were identified as well as the complications caused by the use of these products. Statistical analysis made it possible to calculate the frequencies and logistic regression made it possible to identify the factors associated with depigmentation. The prevalence of depigmentation among the girls surveyed was 78.2%. The main products used were soaps based on mercurial derivative and hydroquinone (21.6%) and lotions based on hydroquinone and corticosteroids (75.7%). The factors associated with the practice of depigmentation were the ethnicity of the respondents (OR = 2.52;95% CI = [0.47 - 13.33], p = 0.001);the average monthly income of the parents (OR = 3.26;95% CI = [1.71 - 6.09], p = 0.003);the opinion of the respondents on depigmentation (OR = 2.48;95% CI = [0.84 - 7.3], p < 0.001) and the value given to light skin versus black skin (OR = 3.41;95% CI = [2.32 - 5.01], p < 0.001). In conclusion, the prevalence of depigmentation among the girls surveyed is high. Consequently, reinforced awareness measures and stricter control of bleaching products are imperative to address this high prevalence of the phenomenon. 展开更多
关键词 Voluntary Depigmentation Cosmetic Depigmentation Factors associated students Collines Department BENIN
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Factors Influencing Students Decisions to Enrollment in Sudanese Higher Education Institutions
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作者 Zainab M. Sedahmed Noureldien A. Noureldien 《Intelligent Information Management》 2019年第4期61-76,共16页
There is a growing body of literature that recognizes the importance of data mining in educational systems. This recognition makes educational data mining a new growing research community. One way to achieve the highe... There is a growing body of literature that recognizes the importance of data mining in educational systems. This recognition makes educational data mining a new growing research community. One way to achieve the highest level of quality in a higher education system is by discovering knowledge from educational data such as students’ enrollment data. Many mining tools that aim to discover exciting correlations, frequent patterns, associations, or casual structures among sets of items in educational data sets have been proposed. One of the widely used tools is association rules. In this paper, the Apriori algorithm is used to generate association rules to discover the importance and correlation between factors that influence student’s decision to enroll in higher education institutions in Sudan. The algorithm is applied using a student’s enrollment data set that was created using a questionnaire and 800 students enrolled in governmental and private sector universities as a sample. This paper classifies factors that influence enrollment into: student’s demographic factors and four categories of enrollment related factors (Student and Society, Educational Institution, Admission, and Employment related factors), and determines the most influential factors in determining student’s decision to enroll in Sudanese universities. The analysis result shows that the Educational Institution related factors (50%) and Admission related factors (40%) are strongly influencing students’ enrollment decision, while the Employment related factors (10%) and Student and Society related factors (0%) have weak influence. The factors out of the 14 Educational Institution related factors that have a high impact are: reputation, diversity of study, quality of education, education facilities, and feasibility. 展开更多
关键词 ENROLMENT RELATED FACTORS EDUCATIONAL Data Mining association Rules student and Society RELATED FACTORS EDUCATIONAL Institution RELATED FACTORS Admission RELATED FACTORS Employment-Related FACTORS
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The Effect of Training Package Development for Secondary School Students in Thailand Toward ASEAN Community
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作者 Piyawan Srisuruk Ladda Silanoi Pongsakda Namprama 《Journal of Sociology Study》 2015年第4期262-268,共7页
关键词 学生培养 共同体 东盟 中学 泰国 东南亚国家联盟 开发 东北地区
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基于校园行为特征的学生就业画像 被引量:1
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作者 杨孟辉 任超 +2 位作者 谢宝玲 何占西 张彩荣 《图书馆论坛》 北大核心 2024年第1期62-70,共9页
基于校园行为数据分析学生就业与校园行为之间的关联性是大数据背景下高校就业管理与指导工作的重点。文章以高校本科学生为研究对象,对学生基本信息和校园行为数据进行特征提取和学生标签体系的构建,通过关联规则挖掘学生就业与校园行... 基于校园行为数据分析学生就业与校园行为之间的关联性是大数据背景下高校就业管理与指导工作的重点。文章以高校本科学生为研究对象,对学生基本信息和校园行为数据进行特征提取和学生标签体系的构建,通过关联规则挖掘学生就业与校园行为之间的关联,探析不同毕业去向学生的行为特征。研究发现:国内读研类学生有4种典型学生群体画像,出国出境类大学生有3种典型学生群体画像,直接就业类大学生有4种典型学生群体画像,不同的学生群体在行为规律性、消费水平和学业水平等方面存在显著区别。文章建议:提供大学生职业生涯规划指导,加强对学生心理状况的关注,开展同学结对帮扶活动。 展开更多
关键词 学生就业画像 校园行为 关联规则 特征工程
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新时代大学生理想人格培育体系的理论模型探究
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作者 周新胜 《湖北开放职业学院学报》 2024年第10期28-30,共3页
人格是人的全面发展的综合体现,大学生的人格水平不仅决定自身的未来,更关乎国家前途命运。本文分析了当前培育大学生理想人格的本然和实然,提出了大学生人格培育的应然,并尝试构建了一套大学生人格培育“金字塔模型”。该模型以心理学... 人格是人的全面发展的综合体现,大学生的人格水平不仅决定自身的未来,更关乎国家前途命运。本文分析了当前培育大学生理想人格的本然和实然,提出了大学生人格培育的应然,并尝试构建了一套大学生人格培育“金字塔模型”。该模型以心理学为基础,建立动态的人格档案,将人格“实化于形”;以教育学为中介,分类分级分层开展人格教育实践,将人格“内化于心”;以马克思主义哲学为顶层,强化思想价值引领,实现个人价值和社会价值的统一,将人格“外化于行”。 展开更多
关键词 新时代 大学生 人格 理论模型
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学生体育社团发展的困境与对策——以2017—2020年全国优秀学生社团中体育社团为例
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作者 赵衡 周守友 《吉林省教育学院学报》 2024年第2期92-96,共5页
学生体育社团是展现高校文化和育人理念的重要内容,高校体育社团不仅可以凸显高校健康育人的理念,尊重学生的兴趣和爱好,还凸显了以人为本的教育理念。目前高校体育社团定位不明确,功能不突出,资源不完善等问题突出,因此应进一步探究高... 学生体育社团是展现高校文化和育人理念的重要内容,高校体育社团不仅可以凸显高校健康育人的理念,尊重学生的兴趣和爱好,还凸显了以人为本的教育理念。目前高校体育社团定位不明确,功能不突出,资源不完善等问题突出,因此应进一步探究高校体育社团的发展机制。本文总结了学生体育社团的时代育人价值,结合2017~2020全国优秀学生社团经验,提出发展学生体育社团的策略,以期能够进一步增强学生体育社团的育人功能,彰显新时代教育的育人理念。 展开更多
关键词 学生 体育社团 困境 对策
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国立西南联合大学文科研究生培养模式的内容、特点及启示
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作者 郑刚 王瑾明 《宁波大学学报(教育科学版)》 2024年第1期99-107,共9页
全面抗战时期,西南联大弦歌不辍,对文科研究生培养进行了卓有成效的探索。云南昆明相对稳定的社会环境、文科教育深厚的历史传统以及凝聚民心的实现需要,为西南联大文科研究生培养奠定了基础。西南联大恢复文科研究生教育,逐步确立了严... 全面抗战时期,西南联大弦歌不辍,对文科研究生培养进行了卓有成效的探索。云南昆明相对稳定的社会环境、文科教育深厚的历史传统以及凝聚民心的实现需要,为西南联大文科研究生培养奠定了基础。西南联大恢复文科研究生教育,逐步确立了严格的招考制度,通过实施导师制、建立课程体系、开展多样化的科研训练等途径,形成了较为完善的文科研究生培养模式,并通过实施毕业考核、奖助学金等制度保障了研究生培养质量。西南联大培养了许多优秀的文科人才,研究生培养呈现出严进严出、课程教学与科学研究相结合、导学关系和谐融洽等特点,对当下研究生教育的改革与发展有启示意义。 展开更多
关键词 西南联大 文科研究生 科教融合 导学关系
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实现高校学生社团思政育人功能——以安徽警官职业学院为例
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作者 王鹤琴 《淮北职业技术学院学报》 2024年第1期9-12,共4页
学生社团是校园文化的重要载体,是第二课堂的重要组成部分,加强学生社团建设是提升高校管理水平的重要内容。以安徽警官职业学院学生社团建设为例,通过引领和指导学生自主学习马克思主义、组织社会实践提高学生社会责任意识、创建共青... 学生社团是校园文化的重要载体,是第二课堂的重要组成部分,加强学生社团建设是提升高校管理水平的重要内容。以安徽警官职业学院学生社团建设为例,通过引领和指导学生自主学习马克思主义、组织社会实践提高学生社会责任意识、创建共青团品牌项目和举办文化活动,发挥学生社团的思政育人功能。 展开更多
关键词 学生社团 思政育人 高职院校
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高职院校学生社团融入思政元素的影响因素研究
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作者 任超 《武汉职业技术学院学报》 2024年第2期63-71,共9页
以武汉职业技术学院作为案例研究对象,探索学生社团融入思政元素的相关影响因素。运用主题分析法,对职业院校学生社团管理文件、相关学术文献进行编码、数据和主题提取,发现在职业院校学生社团建设和管理中存在四个方面的重要内容,并以... 以武汉职业技术学院作为案例研究对象,探索学生社团融入思政元素的相关影响因素。运用主题分析法,对职业院校学生社团管理文件、相关学术文献进行编码、数据和主题提取,发现在职业院校学生社团建设和管理中存在四个方面的重要内容,并以此为自变量,对影响社团融入思政元素的因素进行回归分析。研究发现四个自变量(思想引领建设、制度体系建设、管理队伍建设、文化内涵建设)对因变量(社团思政氛围)均产生正面影响,且文化内涵建设的影响力最大。 展开更多
关键词 高职学生社团 思政元素 管理队伍 文化内涵
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连带病耻感在精神医学专业学生人格和专业认同间的调节作用
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作者 胡蝶 郑亚楠 尹梅 《中国医学伦理学》 北大核心 2024年第7期867-876,共10页
目的探讨连带病耻感对精神医学专业学生人格和专业认同关系的调节作用。方法采用中文版10项目大五人格量表(TIPI-C10)、临床医师连带病耻感量表中文版(CASS-C)和大学生专业认同问卷调查342名精神医学专业学生的人格特质、连带病耻感水... 目的探讨连带病耻感对精神医学专业学生人格和专业认同关系的调节作用。方法采用中文版10项目大五人格量表(TIPI-C10)、临床医师连带病耻感量表中文版(CASS-C)和大学生专业认同问卷调查342名精神医学专业学生的人格特质、连带病耻感水平和专业认同水平。主要采用相关分析和调节效应检验进行统计学分析。结果当连带病耻感为高水平时,外向性正向预测专业认同(simple slope=1.047,t=3.018,P<0.01);当连带病耻感为低水平时,外向性正向预测专业认同(simple slope=2.094,t=6.091,P<0.001)。当连带病耻感为高水平时,尽责性正向预测专业认同(simple slope=1.781,t=3.986,P<0.001);当连带病耻感为低水平时,尽责性正向预测专业认同(simple slope=3.684,t=8.681,P<0.001)。当连带病耻感为高水平时,情绪稳定性正向预测专业认同(simple slope=0.965,t=2.388,P<0.05);当连带病耻感为低水平时,情绪稳定性正向预测专业认同(simple slope=2.998,t=7.175,P<0.001)。结论连带病耻感对精神医学专业学生外向性、尽责性、情绪稳定性和专业认同关系起调节作用,高校应有针对性地根据不同学生的人格特质开展相应的教育宣传工作。 展开更多
关键词 连带病耻感 精神医学 学生人格 专业认同 调节效应
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大学校区内体育社团培养学生运动技能的研究 被引量:1
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作者 苏婷 《当代体育科技》 2024年第6期156-159,共4页
体育社团是学校中一个重要的组织,通过提供丰富多样的体育活动和训练机会,帮助学生全面发展。该研究旨在探讨利用校区内体育社团培养学生运动技能的有效性和可行性。通过对相关文献的综述和实地调查,发现校区内体育社团在培养学生运动... 体育社团是学校中一个重要的组织,通过提供丰富多样的体育活动和训练机会,帮助学生全面发展。该研究旨在探讨利用校区内体育社团培养学生运动技能的有效性和可行性。通过对相关文献的综述和实地调查,发现校区内体育社团在培养学生运动技能方面具有巨大潜力,该文将分析校区内体育社团对学生运动技能培养的影响因素,并提出一些建议,以优化校区内体育社团的运作。 展开更多
关键词 大学校区 体育社团 大学生 运动技能
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来琼留学生对海南的认知及“海南形象”的建构——基于词汇联想和语料库的研究
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作者 孙丹 李军 潘磊 《华文教学与研究》 2024年第1期17-25,共9页
海南形象是影响海南走向世界的重要课题。来琼留学生对海南形象有直接、真实的认知,是海南形象在域外的重要讲述者。借助词汇自由联想实验测试其对海南形象的概念认知,辅以来琼留学生语料库中“海南形象”的图景互相印证,可以清楚地看到... 海南形象是影响海南走向世界的重要课题。来琼留学生对海南形象有直接、真实的认知,是海南形象在域外的重要讲述者。借助词汇自由联想实验测试其对海南形象的概念认知,辅以来琼留学生语料库中“海南形象”的图景互相印证,可以清楚地看到,海南总体形象非常积极,尤其是“自然形象”“人物关系”,值得注意的是海南“社会生活”吸引留学生关注的同时,也可以看到留学生对海南政策发展知识匮乏,获取本地就业信息渠道狭窄,同时受到“高物价”的困扰。由此,要充分发挥“意见领袖”的重要作用,面向来琼留学生的中文教育要基于国际理解理念开展,推进海南本土汉语教材建设,扩大中文教育规模,鼓励汉语教师积极成为“海南形象代言人”,重视海南故事与知识的讲授,政府应建立有效的公共话语体系,以促进来琼留学生海南形象的建构。 展开更多
关键词 海南形象 来琼留学生 自由联想 语料库 国际中文教育
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学生党支部理论学习导师发挥作用的机制研究
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作者 王雷华 徐艳华 门雪洁 《教育教学论坛》 2024年第9期1-4,共4页
当前,大学生党员面对的意识形态斗争愈加激烈,强化学生党员理论武装、提升其党性修养是高校学生党建工作的重要任务,建立学生党支部理论学习导师制度是提升理论学习质量的重要举措。通过对学生党支部理论学习导师在选拔配备、教育培训... 当前,大学生党员面对的意识形态斗争愈加激烈,强化学生党员理论武装、提升其党性修养是高校学生党建工作的重要任务,建立学生党支部理论学习导师制度是提升理论学习质量的重要举措。通过对学生党支部理论学习导师在选拔配备、教育培训、作用发挥、管理考核等方面的现状进行研究,发现了工作开展不平衡、成效评价不一致等问题,提出了明确工作职责、创新工作方式方法、健全评价体制机制等措施,以推进理论学习导师制度建设,促进高校学生党建工作水平提升。 展开更多
关键词 理论学习导师 学生党支部 高校党建
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依托大型仪器平台培养本科生创新能力的实践探讨——以广西大学物理学院大型仪器平台为例
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作者 唐美 陆翔 杨文超 《实验与分析》 2024年第2期70-73,共4页
在高校本科生创新能力培养中,我们专注于大型仪器设备在人才培养中的应用,并提出了促进本科创新人才培养的途径。通过AI数字化赋能,构建旨在培养学生理论实践能力的大型仪器实验课和高级分析课程。以大型仪器平台为支点,推动本科生参与... 在高校本科生创新能力培养中,我们专注于大型仪器设备在人才培养中的应用,并提出了促进本科创新人才培养的途径。通过AI数字化赋能,构建旨在培养学生理论实践能力的大型仪器实验课和高级分析课程。以大型仪器平台为支点,推动本科生参与多种类型的创新项目提升创新能力。通过建立适宜的管理运行机制和经费支持体系,解决大型仪器在本科生创新培养中的具体问题。这一方案旨在探索、实践并提升大型仪器在本科生创新培养中的作用。 展开更多
关键词 大型仪器设备 本科生创新能力培养 实验课程 理论实践能力
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医学生专业心理求助障碍因素调查研究
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作者 陈硕欣 李长江 +3 位作者 伊宁 李静静 黄祖燕 高维杰 《校园心理》 2024年第2期159-163,共5页
目的 了解医学生专业心理求助行为的障碍因素。方法 以理论域为框架,自行设计专业心理求助障碍因素量表,便利抽取天津市3所医学类院校的大学生进行调查。结果 共调查387名医学生。在障碍因素的10个维度中,记忆力注意力与决策维度和情感... 目的 了解医学生专业心理求助行为的障碍因素。方法 以理论域为框架,自行设计专业心理求助障碍因素量表,便利抽取天津市3所医学类院校的大学生进行调查。结果 共调查387名医学生。在障碍因素的10个维度中,记忆力注意力与决策维度和情感维度得分较低,分别为(2.6±0.8)分和(3.0±1.0)分。男性、农村生源、非独生子女、低年级的医学生在多个维度得分低。结论 管理者可通过加强宣传教育、正向引导、增强心理咨询可及性、承诺隐私保护等措施,减弱障碍因素,提升医学生专业心理求助的积极性。 展开更多
关键词 求助行为 医学生 理论域 专业心理求助 障碍因素
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重塑思维格局探索高校“大思政课”建设的理论逻辑
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作者 张慧芳 《淮北职业技术学院学报》 2024年第4期33-37,共5页
新时代发展提升了思政课的开放性和协同性,引发思政课教学模式的创新,有效推动了“大思政课”建设的深刻变化。跳出传统教育模式,重塑教育者和学生的思维格局,探索“大思政课”建设的理论逻辑。“大思政课”建设契合大学生成长与发展需... 新时代发展提升了思政课的开放性和协同性,引发思政课教学模式的创新,有效推动了“大思政课”建设的深刻变化。跳出传统教育模式,重塑教育者和学生的思维格局,探索“大思政课”建设的理论逻辑。“大思政课”建设契合大学生成长与发展需求的逻辑,有利于提高思政课教学的实效性、亲和力、针对性;“大思政课”建设融合大背景、大语境的逻辑,提升思政课教学内容的理论性、时代性、生动性;“大思政课”建设激发思政课教师的内生动力的逻辑,发挥思政课教师的积极性、主动性、创造性。 展开更多
关键词 “大思政课” 大学生 理论逻辑 思维格局
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高职思政课厚植大学生工匠精神培育的理论探索及启示
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作者 夏天添 黄东 +1 位作者 王慧 阙明坤 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第17期88-95,共8页
弘扬工匠精神,培育大国工匠是我国职业教育的时代目标,思政课逐步成为我国高职院校探索厚植大学生工匠精神的主要途径。以我国高职院校的医药卫生专业大学生为对象,经过访谈、质性编码分析和案例研究构建了高职思政课课堂教学、实践教... 弘扬工匠精神,培育大国工匠是我国职业教育的时代目标,思政课逐步成为我国高职院校探索厚植大学生工匠精神的主要途径。以我国高职院校的医药卫生专业大学生为对象,经过访谈、质性编码分析和案例研究构建了高职思政课课堂教学、实践教学厚植大学生工匠精神的实现框架。提出高职院校要坚持以“国之大者”为思政课引领,指明大学生工匠精神的必然性,并贯彻以“自我成长”为思政课主体,形成大学生工匠精神的动力源。 展开更多
关键词 高职思政课 大学生工匠精神 理论探索
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