对“X style”式流行语的认知语言机制解读

本文从认知语言学的角度,从词汇空缺、语言类推机制、认知语义等方面,对"X style"式流行语的形成和发展进行分析,进而揭示其流行语的语言机制。

构式“X式Y”分析——以《咬文嚼字》十大网络流行语为例

构式“X式Y”从2012年“中国式离婚”出现后开始广泛流行于网络,并多次入选《咬文嚼字》年度十大网络流行语。本文以《咬文嚼字》十大网络流行语中的构式“X式Y”为研究对象进行分析。首先分析构式“X式Y”的构式成分、语用特征,其次分析它的语法功能,最后分析构式“X式Y”盛行的原因。

网络流行语“一V一个不吱声”构式研究

“一V一个不吱声”在网络中广泛运用,变项V是单音节自主动词,具有高及物性,该构式可以作谓语、宾语、补语、定语和小句。其构式语义为说话人主观认为每一次相同的行为动作都能对应地引起“不吱声”这一结果或状态,说话人往往用该构式暗含对某事物的主观评价或认识,表达一种或褒义或贬义的感情色彩。该构式具有很强的语境依赖性,能突出焦点信息,使用了方言词,新颖、形象,符合人们求新求异的心理。

“矛盾式”网络流行语的语言分析及文化解析

“矛盾式”网络流行语作为时代的产物,巧妙地融合了中外传统修辞手法,在适应互联网规则的基础上迅速演化。如今,它们通过新的载体呈现出多样化的表达方式,在互联网的发展进程中经历了不断的变革。“矛盾式”网络流行语具有独特的语言特征和深刻的社会心理动因,这些特征和动因为其传播打下了坚实的基础,也为其迅速发展奠定了基础。然而,为了规避不良影响,需要对这些流行语的传播进行引导。文章将在语言分析的基础上,结合社会心理学和文化研究的理论,试图揭示“矛盾式”网络流行语的文化现象,并提出相应的应对策略。

框填式流行语何以如此流行?

框填式流行语是在语录流行语的基础上、经过框架提取和语言充填后形成的流行话语。它以编码了某种话语关系的话语框架为流行载体,通过在框架空位处充填与特定言语场景相适应的词语而得以流行。随着流行范围的不断扩大,框填式流行语呈现出与词语流行语不同的泛化方式。本文从语言层面对框填式流行语进行了界定,并结合语言中的框填现象分析了框填式流行语的发生与流行,从认知规律与社会动因等方面探究了这类流行语背后潜藏着的话语使用心理。

“X秀”式流行语的语义特征及其形成机制研究

以认知语言学理论为指导,阐释"X秀"式流行语的语义特征及其形成机制。这类流行语可被界定为传递特定涵义的图式,其形成机制主要包括:构式压制、认知经济性及类比。

认知语言学视角下对“X狗”式流行语的分析

网络语言一般是对社会、经济、政治、文化等的反映,有十分明显的风向标作用。网络语言是随着互联网的不断发展而产生的一种语言变体,其规范性相对于正规汉语而言较低。本文从认知语言学视角出发对"X狗"式流行语的语言特征进行分析。

流行语的构式化分析

构式化是研究构式的形成与变化的新路径。构式化是"形式新—意义新"(组合)符号的创造,主要包括语法构式化和词汇构式化。流行语的形成和变化是一种构式化,通过对流行语语法构式化和词汇构式化的能产性、图示化程度和语义合成性的特征分析,可以呈现出流行语的构式化过程,继而可以作为实例来说明构式化的阐释力。

框填式流行语的认知构式解读

框填式流行语是近年来火热流行的半开放表达式。本研究以认知构式语法为视角,讨论框填式流行语的构式属性、派生机制和认知理据。此类流行语具有独特的结构语义特征,其理据性可表现在三方面:构式义的压制、仿拟机制的推动和认知经济性的要求。

流行语构式化的模因机制与特征

流行语之所以流行,是因为其经过构式化,以构式流行语形式进入到语言体系中。流行语构式化的主要机制是模因,模因指文化基因,它因模仿传播而生存。人类社会的主流文化、时代思潮、特殊表达等信息构成潜势模因,是流行语形成的首要因素。这些潜势模因在语言信息加工过程中通过模因触发机制形成强势模因,进入语言网络体系,网络节点之间的联系呈自然的类型层级关系,其语言信息的复制和传播呈梯度演化。流行语在复制传播过程中由句群组成类构式,即体现构式化的概括本质,也体现出构式化的图式性、能产性和词汇组构性特征。

填充式流行语考察

文章对填充式流行语的形式特征及语义从单一到空缺到泛化的特征变化进行了界定,并对引发其流行的逆反、惰性、类推和从众等心理进行了探讨。

“光盘”类流行语的构式研究

形容词"光"参与汉语致使结果及物构式而形成"光盘"类流行语表达。此类流行语涉及"容器代内容"及"动作结果代动作过程"两类转喻。此种流行语的生成是归纳—演绎互动过程,其动因可归结为三方面:说话人的主观认知与经济性原则、修辞目标与语言优先原则、社会层面原因。

青年网络流行语解读中的“他我式误读”探析

作为网络时代的一种文化现象,网络流行语带着青年的印记,解读流行语有助于理解青年特点。鉴于青年在同一性建构、言语控制、情绪波动以及复杂问题解决方面比较独特的心理状态,叠加具体情境信息不对称等问题,处于观察位置的广大青年对流行语的理解中会出现探索过程的确认化、内部思维的外部化、偶尔态度的经常化、“概念化人设”的完美化等四种“他我式误读”。在安全需要、社交动机、沉默螺旋的共同作用下,上述误读还会在网络中快速传递。在此背景下,有必要整合青年自身与他人两种视角,吃透青年期身心特征,防止被本能裹挟,以避免误读及传递;同时,把握“误读之度”,适时干预,准确掌握对误读的“堵”与“促”,有助于更好地应对误读、理解青年,为青年发展保驾护航。

解析ABB式网络流行语

分析了ABB式网络流行语产生的社会背景和构词方式,探讨了"ABB"式网络流行语的语义特点和发展趋势。

“X奴”式流行语的语言机制及其语义分析

"X奴"式流行语的大量出现与社会生活和思想文化变化有着密不可分的关系,对该流行语的研究具有深刻的语言学价值和社会文化价值。从认知语言学角度,利用词汇空缺、认知经济性、词语类推机制来分析"X奴"式流行语的形成和发展,揭示该流行语的语言机制,并从语义泛化的角度对其语义进行分析,了解语义泛化使"奴"的旧意不断脱落和"奴"的语义由实到虚的语义特征;并为从微观层面对流行语进行个体研究分析提供了有价值的参考框架。

谈网络流行语中的“升级式排比”

近年来陆续流行的一些网络用语中,出现了一系列同义词或词组递进使用的语言现象,诸如"羡慕嫉妒恨"、"高端大气上档次"和"现在立刻马上"这三个具有代表性的网络词组。它们在结构形式上粘合紧密,语义内涵上层层升级,语法功能上整体充当句子成分,我们把这种语言形式称为"升级式排比"词组。

网络流行语的病毒式传播特征论析——“蓝瘦香菇”为什么能够走红

网络时代,"病毒式传播"作为一种高效的传播方式,已被广泛应用于传播学和营销学等领域。近年来,在新媒体的推动下,网络流行语一旦出现往往就会以裂变态势呈几何级数迅速传播,成为人们网络生活中必不可少的一部分。本文认为,研究网络语言的传播过程,探讨网络语言的病毒式传播特征,将对主流媒体优化信息传播机制具有一定的启示意义。

模因论在语言新词新语教学中的应用——以框填式流行语为例

新词新语的存在既是一个文化现象,又是一个语言现象。新词新语虽然不是教学的重点,但要求学生能够正确地认识和使用。模因论是基于达尔文进化论的观点解释文化进化规律进而可以应用于语言研究的一种新理论。本文以框填式流行语为例,在新词新语的教学中尝试运用模因的"复制—传播—变异"的内在进化机制,以期为学生认识和掌握新词新语的发展规律是提供有益的借鉴。

网络流行语的流行构式及认知解读

本文以语言文字期刊《咬文嚼字》评选的2015年度十大流行语为语料,从认知语言学的角度,探讨网络流行语“互联网＋”的流行构式及演变,再以原型范畴理论和隐喻理论为理论基础分析网络流行语.

流行语模“舌尖上的X”构式描写及演变

":舌尖上的X"是在流行语"舌尖上的中国"的基础上经过概括抽象形成的流行语模。能够替换X的成分以双音节名词居多,整个结构的意义不能由组成部分直接推导出来,但与"舌尖上的中国"有联系,是典型的图式构式,表达"相关"的构式意义。流行语模"舌尖上的X"的形成和演变主要经过潜词期、创词期、蔓延期和定型期四个阶段。