博客(Blog)在学科馆员工作中的应用研究

本文在阐述学科馆员工作的意义及定义基础上,针对目前学科馆员工作的职责及工作中不足,将博客(Blog)作为丰富完善学科馆员工作的手段引入学科馆员工作。从博客(Blog)概念和特征出发,研究了其在学科馆员工作应用的可行性及内容,探析了博客(Blog)对学科馆员工作的促进作用。

以Blog为平台构建高校图书馆学科馆员网络工作新模式

Blog是互联网上最新的发展潮流,由于其简单性、个性化、及时性受到大众的喜爱,并在各方面都得到了应用。在当今教育信息化、资源数字化、高校区域教学联合体建设的背景下,以Blog为平台构建高校图书馆学科馆员网络工作新模式,是必要和可行的。文章并对Blog工作模式进行了架构设计和内容阐述。

基于Blog的SDN企业隐性知识共享研究

为帮助SDN企业实现隐性知识共享,文章首先构建了适应于SDN企业的多维隐性知识模型,针对隐性知识的共享难题,提出了以Blog系统嵌入SDN企业系统实现隐性知识共享的思想,并以定义的三元主体和设计的注册导向表为基础,着重研究了SDN企业"Blog"管理模块的设计思想和实施宏观管理的功能代码,为SDN企业实现隐性知识共享提供理论及方法参考。

一种基于特征信息的Blog自动文摘研究

为了有效地对Blog进行摘要抽取,以一种合理的方式挑选出对Blog摘要抽取有帮助的评论,然后在考虑句子词频的基础上结合Blog的结构化信息和挑选出的评论信息来计算Blog句子权重。针对基于句子权重选择摘要句容易忽略次要主题的缺陷,提出一种结合Blog段落形式特点进行二次摘要抽取的解决方法。在随机下载的Blog数据中进行了实验,该方法具有较好的覆盖性和概括性。

基于Blog和RSS技术的学科馆员知识服务

介绍了学科馆员制度的主要服务内容,针对目前信息社会用户的个性化需求,结合Blog与RSS技术的特点与优势,提出了高校图书馆学科馆员创建个人Blog的建议,并根据不同层次的服务内容,提出了学科馆员Blog栏目设置的构想,通过RSS订阅实现用户与学科馆员之间的深度交流与服务。

学科馆员利用学科博客构建高校科研平台的推广与应用

本文基于博客技术,探讨学科馆员应用学科博客构建高校科研平台的思路和方法。目的是为图书馆服务创新探讨一条新的可行途径。作者在文中详细描述了学科博客科研平台的构建过程和推广宣传的方法以及在此过程中的注意点,同时对于学科博客科研平台的发展方向提出自己的看法。

高校图书馆开设学科博客的现状与启示

对目前高校图书馆已开设的学科博客进行统计分析,从首先在重点学科开设博客、增加专业和权威站点链接、图情教授参与管理和维护博客等方面阐述了今后开设和维护学科博客的几点启示。

我国高校图书馆学科博客建设的调查与思考

本文对当前我国高校图书馆学科博客建设展开调查,从学科博客开设情况、学科博客利用情况、学科博客内容建设情况三个方面进行统计和分析,指出了我国高校图书馆学科博客建设过程中存在的问题,并在此基础上分析了存在这些问题的原因,最后对于高校图书馆学科博客建设提出了几点思考。

博客在深化高校图书馆学科馆员工作中的作用

阐述了学科馆员工作的意义、起源和发展现状,针对目前学科馆员工作的不足从博客的特征出发,探讨了其在学科馆员工作中应用的可行性。进而,从提升学科馆员素质、丰富信息资源、虚拟用户学习几方面提出了利用博客深化学科馆员工作的建议。

学科博客的设计理念分析——以建筑学科博客为例

学科博客的设计应以图书馆2.0理念引领学科服务,需融入用户环境,提高图书馆在线资源的可见度。文章以建筑学科博客为例做实例分析,通过对用户环境分析构建学科资源环境,提出了学科博客信息服务创新的具体做法。

基于学术博客的图书馆学科知识服务研究

为推进图书馆学科知识服务的发展,使用户拥有一个良好的学术交流与知识共享氛围,文章分析了目前图书馆学科知识服务存在的不足;在深入讨论了学术博客应用于图书馆学科知识服务可行性的基础上,利用学术博客自身特点,构建了基于学术博客的图书馆学科知识服务模式,建立了图书馆学科知识服务的网络社区,包括学术博客网络社区与图书馆学科知识服务网络;并阐述了基于学术博客的图书馆学科知识服务的具体应用实现,以解决图书馆知识服务中存在的不足,为全面提升图书馆专业化、特色化、个性化的知识服务能力提供参考。

专业博客与学科门户的互动分析

从博客兴起的原因入手,总结基于知识管理的专业博客应用与发展现状。从服务功能、资源整合和个性化方面,分析专业博客与学科门户之间的联系。基于专业博客与学科门户之间所体现出的相似性,探讨专业博客与学科门户在目标上的互动关系,在内容构成上的互补关系以及在服务流程和定制服务方面的相似性。最后提出学科门户要加强互动,使专业博客的内容成为学科门户的重要知识来源。

微博应用于学科馆员工作的实践与思考

本文从微博的概念及特点出发,在分析学科馆员现有工作模式的基础上,将微博作为丰富完善学科馆员工作的手段引入学科馆员工作,研究了其在学科馆员工作中应用的可行性、服务模式及应用价值,为学科馆员的工作提供新的思路。

学科博客在医院图书馆学科服务中的实证研究

网络环境下医院图书馆面临印刷型文献资源利用率低、流通阅览读者量减少、电子资源使用量增加等问题。为帮助读者获取个性化与特色化的文献资源,医院图书馆利用开源博客平台,建立针对特定学科的博客系统,对馆藏及网络资源进行有效整合,提供深层次与个性化的专题服务,满足特定学科读者学科信息需求,提高医院图书馆文献使用率。对于实证研究中发现的博客系统定位不清,学科资源合理组织等问题则需要进一步研究。

不同领域的用户标签主题表达能力差异研究——以中文微博为例

文章以腾讯微博为研究对象,调研用户标签主题表达能力,并针对不同领域的差异进行分析。本研究可进一步丰富信息组织领域的研究内容,并为微博类应用平台的用户标签自动服务提供参考。

基于学科博客的学科服务应用探讨

文章首先对如何应用博客的核心技术(Tag、Track-back、RSS)进行学科资源建设和学科知识服务进行探索;然后选择若干"211工程"高校图书馆,对其学科博客开展和应用现状进行调研,调研发现:自建博客平台适合高校馆开展学科服务。

试论高校图书馆学科博客的建立与实施

本文在引入博客内涵的基础上,阐述了高校图书馆学科博客的内涵,概述了学科博客的分类以及所包含的主要内容,并对学科博客的建立和维护提出了几点建议。

国内大学图书馆学科博客现状与发展策略研究

本文通过对国内大学图书馆学科博客的现状调查,从内容分类、互动情况、检索功能、更新频率、个性化服务等方面进行分析研究,探讨了当前国内大学图书馆学科博客发展存在的问题与发展策略。

高校图书馆应用学科博客创新服务模式研究

研究了学科博客在国内高校图书馆服务中的应用现状,介绍了以学科博客为基础的服务模式,提出高校图书馆学科博客的建设思路,以期实现高校图书馆更好地为教学科研服务的目的。

图书馆学科博客实践探索——以清华大学为例

分析图书馆利用博客开展学科服务的缘起、博客应用于学科服务的优势,以清华大学图书馆在学科博客方面的实践为例,对如何建设学科博客进行了相关思考。