全球主要国家水合物探采计划与研究进展

随着世界上石油和常规天然气资源的消耗和减少,各国的研究人员正在致力于寻找新的替代能源,天然气水合物的发现、勘探、开发和利用为未来能源带来新的希望。由于天然气水合物具有重要的战略意义和巨大的经济价值,世界上许多发达国家和发展中国家都将其列入国家重点研发计划,美国、日本、印度、韩国、德国、挪威以及中国等均相继投入巨资进行海域天然气水合物调查甚至于开采试验。文章介绍了国际上主要国家天然气水合物勘探开发计划的历史和现状,重点阐述了国家层面的天然气水合物勘探开采计划、实施情况、资金投入以及战略研究,同时从整体角度,对天然气水合物现阶段关注的重点问题进行了阐述。按照各个国家的发展趋势和研究目标总结为3种类别:(1)美国,早期在研究机构和ODP航次支持下,积累了大量的地质实物资料,但由于受到页岩气工业革命等商业模式冲击,近期天然气水合物开采领域投资放缓,但仍然关注于理论和技术实践,并保持综合科学研究工作为主,待时机成熟后将再次注入国家预算资金;(2)中国、日本、印度、韩国,由于受到国内能源结构和储备的限制,对天然气水合物勘探开采持有非常积极的态度,国家资金投入丰厚,全部开展了多期次的近海的天然气水合物钻探工作,并且中国和日本近年在海域试开采领域突飞猛进,分别取得了重要性的阶段成果,极可能是未来世界上首批商业性开采的国家;(3)德国、挪威,作为传统的欧洲工业国家,利用雄厚的工业技术基础,在天然气水合物能源开采技术研究以及环境评估等方面另辟蹊径,着重关注于全球环境保护和二氧化碳置换甲烷技术,是天然气水合物研究领域的绿色保护者代表,可为后能源时代提供天然气水合物新的机遇。

我国煤制天然气现状与前景分析

介绍了我国煤制天然气产业的发展现状和发展趋势;重点分析了空分、气化、变换、净化、甲烷化等间接煤制天然气技术的工作原理及各技术在我国的应用情况;提出了该技术在工厂大型化、厂址选择及管网建设、二氧化碳排放及环保等方面的问题。

以能力培养为目标的课程教学改革

针对现代大学生的能力培养,从课程教学的角度,进行课程内容的模块化、教学方法及考核方式的改革,有效提高了学生学习课程的积极性,在知识传授、能力培养方面成效显著。

论资源环境保护与水土保持方案审批

科学发展观是我们统领发展的指导思想。国家提出加快建设资源节约型社会和环境友好型社会的目标,开发建设项目水土保持方案的审批应成为转变经济增长方式、实现社会转型的重要手段。在新形势和新的历史发展时期,应根据国家“十一五”规划纲要确定的产业发展政策、区域主体功能定位,从注重单个项目水土流失防治技术的战术层面向注重流域或区域的资源环境保护的战略层面转变,针对不同情况给予审批、暂缓审批或不予审批,发挥水土保持调节经济发展的作用。水行政主管部门要加强水土保持方案的技术评估机构建设,强化水土保持监测工作,为国家掌握水土资源、生态环境、水土流失动态变化,调整经济发展政策,提供技术支撑和科学依据。

关于计算机软件专业学生毕业设计工作的探讨

结合作者在指导计算机软件专业学生毕业设计过程中的经验和体会,把毕业设计工作划分为五个阶段,重点阐述了各阶段应进行的工作和采取的方案,并提出了笔者的观点,以期对该专业的毕业设计工作有所裨益。

北京山区综合开发工程效益价值评估——以北京市平谷区水利富民综合开发工程为例

以北京市平谷区水利富民综合开发工程为例,在分析了水利富民综合开发工程功能的基础上,建立了水利富民综合开发工程效益价值评估的指标体系;重点以效用价值论为理论依据,用等效替代法、机会成本法和重置成本法(恢复费用法)等环境经济学方法,对平谷区水利富民综合开发工程生态环境效益进行了价值计算,消除了生态环境效益评价中指标量纲不能统一的局限性,并使工程建设的经济效益价值和生态环境效益价值完全统一于一个完整的评价体系之中,实现了真正意义上的综合效益评价,为同类研究提供了研究的方法论。

素质教育再解读

素质教育是适应社会主义市场经济新形势需要而出现的 ,与应试教育相对应的 ,更为科学、更为合理、更为理想的一种新的教育模式。大力推进素质教育 ,要紧紧围绕教学改革核心和高素质人才培养目标 ,实现“四个转变”,筑牢“四大工程”,为学生思想、文化。

对高职院校公差配合与技术测量课程教学的几点思考

用传统教学方法在课时少、内容多的情况下开设公差配合与技术测量课程将产生不少问题。本文从调整课程内容体系、促进实验项目开发、推进考试改革、加强教师培训等方面加以研究,探索提高学生使用测量仪器检测误差及数据处理能力的有效方法。

钢筋工程清单编制课程开发的感悟

结合赴香港理工大学工业中心培训学习心得,针对《钢筋工程清单编制》课程开发进行了探讨,阐述了"一个中心,两个内容"的教学理念及教学方法、授课技巧等内容,指出应重视考核评价及教师自身水平,以指导实践。

建设项目用地预审制度变迁的理论逻辑、演化特征与路径选择

研究目的:从央地关系视角,揭示建设项目用地预审制度历次调整背后的逻辑,并提出现行法律框架下进一步改进用地预审的建议。研究方法:文献研究法和对比研究法。研究结果:在"政治集权和经济分权"的体制结构下,中国土地利用和管理同样呈现出一种"土地分权经营和行政集权约束"的特征。国家发展目标的变化直接影响中央对地方土地利用管理行为的要求,同时地方土地利用需求也影响中央政策的调整,央地关系的微妙变化推动了用地预审制度的三次调整。从2001年建设项目用地审批制度建立到2008年进行第二次调整,预审内容呈增加趋势,用地约束逐渐增强。在2016年最新一次修正中,预审内容减少,预审范围缩小,预审阶段行政约束减弱。研究结论:用地预审制度应当顺应中央要求和地方需求作进一步改进完善,适度调整用地预审权限,进一步提高用地预审的标准化和信息化水平。

浅谈环评审批工作中的环评报告审查

环境影响评价制度的产生是为了协调环境保护与经济发展之间的关系。这项制度能否充分发挥效用,关键在于环境影响评价对象范围的确定。环境影响评价对象的变化促进具体制度规范的完善,有助于环境影响评价实际有效实施,更好的实现环境保护的最终目的。中国环评制度的发展经历了五个阶段,分别为引入期、建设期、发展期、成熟期和问题高发期。针对当前环评报告中普遍存在的问题,本文提出了在项目审批过程中审批重点及改革方向,为做好环评提供保障。

项目代建取费与行业发展

介绍了项目代建的取费标准,分析了项目代建取费标准的执行情况与存在的问题,对项目代建行业今后的发展提出了相应的建议,以完善项目代建各项管理制度,从而把项目代建行业做大做强。

信息化赋能工程建设项目审批制度改革——威海市“多测合一”管理服务平台应用实践

随着社会经济的快速发展,工程建设项目呈现爆发式增长。但是存在测绘事项审批主体多,行政审批全过程耗时长、多头测绘、重复测绘等问题,因此国务院办公厅开始推行工程建设项目审批制度改革工作。本文以工程建设项目审批制度改革为契机,利用GIS、三维可视化、大数据、云计算等技术,制定了“多测合一”工作标准规范,优化了工程建设项目“多测合一”业务流程,搭建了“多测合一”管理服务平台,并阐述了平台的特色优势。实践表明,平台在项目在线委托、多部门联合审查、成果规范化管理等方面起到了关键作用,优化了审批流程、缩短测绘时间,提高了测绘服务质量和行政审批效率。

个人成长时间视野中作为“筹划”的求学动机--第二学士学位教育个案及其存在论诠释

在第二学士学位教育重新定位再出发的背景下,本研究采用质性方法,通过个案调查试测第二学士学位生的求学动机,深描其形成、发展的相关情境/场域及过程,在个人成长时间视野中探求求学动机的本质。研究发现,求学动机催生于个体与外在环境间互动过程中,个体需求与环境信息相互交织,使得求学动机呈现出多重动因的复杂性、丰富性及不同境况下策略选择的自我决定色彩。求学动机具体、属己而非抽象,在学生个人成长时间线的不同节点侧重不一,其探索与发展并不因“入学”这一事件的发生而终止。求学动机不能脱离“此-在”,“此-在”的求学动机随“此时”“此地”而变,因而极具个人属性。个案分析虽受限于第二学士学位发展的时代性和阶段性,但相关结论对既往研究中问卷法及相关量化方法构成怀疑,也为之后的第二学士学位生求学动机研究和一般求学动机研究提供启发。本研究在海德格尔存在论话语中给出“求学动机”概念新的定义。