城郊初中“以赛促学,以赛促教”教育教学模式的构建--以足球教学为例

针对城郊初中“以赛促学,以赛促教”教育教学模式构建的方法进行分析,以足球教学为例,通过实践调查研究的方法,探究适合于城郊初中学生的足球学习模式,持续提升足球教学的质量,使学生在比赛中学习,在比赛中进步。

城郊乡镇初中生学习倦怠的现状分析

学习倦怠用于描述学生在学习过程中不能有效的应付学习的问题而产生的诸如厌倦、疲乏、沮丧和挫折等极端的心理反应,继而产生一系列不适当的逃避学习的行为。在已有学习倦怠研究的基础上改编问卷,对广西南宁市城郊乡镇初中生进行调研以期了解目前他们的学习倦怠现状,并提出对策。

提高城郊初中英语教学有效性对策研究

城郊地区对英语的教育逐渐引起重视,鉴于城郊地区学生自身具有的特点,对于英语教学也要采取特殊教学方法使之适应。目前,城郊初中英语教学不管从理念上还是从教学方法方面都受到传统思想的牵制,已经不能适应当前教育的模式,学生在这样教学模式下对英语的应用能力极差,称不得为真正有效地英语教学。本文基于此,提出相应措施和解决方案提高城郊初中英语教学的有效性,以促进城郊中学学生英语能力的培养和提高。