心源性猝死高危患者家属的健育教育

目的探讨基于督导强化模式的健康教育在心源性猝死(SCD)高危患者家属中的应用价值。方法选取2014年6月至2017年6月某院SCD高危患者家属100例,依据随机数字表法分为督强组和常规组,每组50例,常规组给予常规教育,督强组在常规教育基础上给予基于督导强化模式的健康教育,比较两组SCD疾病知识、心肺复苏(CPR)技能、焦虑、抑郁、教育满意度。结果督强组SCD疾病知识掌握率、CPR技能掌握率明显高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);在焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)得分方面,督强组和常规组干预后明显低于干预前,督强组干预后明显低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);督强组教育满意率明显高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于督导强化模式的健康教育可有效提升SCD高危患者家属SCD疾病知识和CPR技能水平,缓解患者家属负性情绪,有利于提高护理满意度,值得临床进一步推广。

交感风暴的研究

交感风暴是由于心室电活动极度不稳定所导致的最危重的恶性心律失常，是心源性猝死的重要机制，本文对此作一综述。