北京城市副中心黄城根小学设计实践

以北京黄城根小学通州校区设计实践为例,用建筑的方式给师生提供空间背景,激发其自身创造力。项目配备较好的硬件资源,通过合理的设计和使用管理,与社区共享文体设施,使公共资源利用率最大化。同时使用绿色建筑技术节约能耗,并通过材料与色彩区分空间,是真正属于师生的、拥有丰富活动场所的家园。