期刊文献+
共找到898篇文章
< 1 2 45 >
每页显示 20 50 100
Engineering Drawing Education Reform and Digital Technology
1
作者 Zuo Zongyi Feng Kaiping Chen Bing Guangdong University o f Technology, Guangzhou 510090, China 《Computer Aided Drafting,Design and Manufacturing》 2002年第1期55-60,共6页
The way of reform and development of Engineering Drawing education is explored. Such activities have been carried out for 5 years, and great progress in the update of course contents, teaching methods and other relate... The way of reform and development of Engineering Drawing education is explored. Such activities have been carried out for 5 years, and great progress in the update of course contents, teaching methods and other related aspects is achieved. A series of textbooks, multimedia CD and established a Web site for Engineering Drawing course have been published. The efforts to realize an advanced contemporary teaching mode are being made. With the support of multimedia software and resources over Internet, students become the real main body of study, the teaching qualities are supervised and controlled throughout, and the students?imagination and ability of design and drawing are greatly enhanced. All reform is built on digital technology. 展开更多
关键词 engineering drawing teaching reform multimedia CAI software VRML Web site quality control system
全文增补中
分层次教学培训对护士医院感染防控知识掌握水平及管理质量的影响 被引量:3
2
作者 杨锡瑶 张淼 《中国医药科学》 2024年第5期169-172,共4页
目的探讨和分析分层次教学培训对护士医院感染防控知识掌握水平及管理质量的影响和改善效果。方法选择安徽医科大学第二附属医院402名护士作为研究对象,于2023年3月1日—7月31日开展分层次教学培训,采用回顾性分析,对是否担任过医院感... 目的探讨和分析分层次教学培训对护士医院感染防控知识掌握水平及管理质量的影响和改善效果。方法选择安徽医科大学第二附属医院402名护士作为研究对象,于2023年3月1日—7月31日开展分层次教学培训,采用回顾性分析,对是否担任过医院感染管控护士的护士知识掌握程度、培训前后护士医院感染防控知识掌握水平和医院感染管理质量进行比较与分析。结果担任过医院感染管控护士的护士医院感染防控知识掌握评分高于未担任过的护士,差异有统计学意义(P<0.05)。培训后,护士在医院感染管理规范、诊疗器械处理程序、医院感染概念、空气消毒方面的知识掌握评分高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05);护士在操作技能、应急能力、理论知识以及消毒管理方面的医院感染管理质量评分高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论分层次教学培训的实施,显著提升了护士的医院感染防控知识掌握水平,同时也改善了医院感染管理质量。 展开更多
关键词 分层次教学培训 护士 医院感染防控 防控知识 医院感染管理质量
下载PDF
“岗课赛证”融通培养高职食品品控人才的探索 被引量:2
3
作者 张伟 姚悦 徐燕 《农产品加工》 2024年第5期125-128,共4页
“岗课赛证”融通育人是食品行业深度变革的要求,是新时期食品品控技术技能人才培养的需要,也是职业教育类型特征的体现。“岗课赛证”融通育人需遵循系统设计、课程本位、动态调整等原则,一体化设计“基础+核心+拓展”专业课程体系,对... “岗课赛证”融通育人是食品行业深度变革的要求,是新时期食品品控技术技能人才培养的需要,也是职业教育类型特征的体现。“岗课赛证”融通育人需遵循系统设计、课程本位、动态调整等原则,一体化设计“基础+核心+拓展”专业课程体系,对照标准构建融通型模块化课程内容,通过“班校省国”四级技能比赛体系进行教学方法改革,依据岗位适应性构建全生命周期教学评价体系,可显著增强高职食品品控人才培养的适应性。 展开更多
关键词 食品品控 岗课赛证 食品质量与安全 课程改革
下载PDF
新时代体育院校本科人才培养方案改革的困囿与纾解路径 被引量:1
4
作者 王相博 王超 +1 位作者 杜唯 杜春华 《哈尔滨体育学院学报》 2024年第4期80-85,共6页
推进新时代体育院校本科人才培养方案的改革是提高人才培养质量、服务国家体育事业发展的迫切需要。制定体育院校本科人才培养方案的目标是构建一个科学、系统且高效的教育体系,以全面培养德智体美劳高素质体育人才,为体育院校的持续发... 推进新时代体育院校本科人才培养方案的改革是提高人才培养质量、服务国家体育事业发展的迫切需要。制定体育院校本科人才培养方案的目标是构建一个科学、系统且高效的教育体系,以全面培养德智体美劳高素质体育人才,为体育院校的持续发展注入强劲动力。通过对人才培养方案实施过程的分析,发现:人才培养目标定位不准确、课程体系不够合理、教学方法不得当、实践教学环节比较薄弱、质量控制体系不完备等现实问题仍然不同程度地存在。因此,本文基于上述问题,提出了以下纾解路径:确立高素质人才培养目标,对接市场需求;优化课程体系,均衡专业与通识教育;创新体育教育理念和教学方法;强化职业素养培养与实践环节;优化本科人才培养质量控制机制。 展开更多
关键词 体育院校 本科人才培养方案 课程体系 教学方法 实践教学环节 人才质量控制
下载PDF
基于PDCA的院级督导在住院医师规范化培训中的作用及实施
5
作者 洪云霞 叶璟 +1 位作者 宋超 李强 《中国继续医学教育》 2024年第17期190-193,共4页
为不断完善和提升住院医师规范化培训质量,以浙江大学医学院附属儿童医院住院医师规范化培训基地为研究对象,基于策划(plan)、实施(do)、检查(check)、处置或改进(action)的PDCA循环原则,从院级督导团队的组建和检查内容(plan)、督导评... 为不断完善和提升住院医师规范化培训质量,以浙江大学医学院附属儿童医院住院医师规范化培训基地为研究对象,基于策划(plan)、实施(do)、检查(check)、处置或改进(action)的PDCA循环原则,从院级督导团队的组建和检查内容(plan)、督导评估体系的实施(do)、信息化督导系统的建立及进行有效的线上及线下检查(check)、督导后反馈和整改(action)4个方面建立院级督导体系,规范开展住院医师规范化培训院级督导工作程序,并通过PDCA循环的方法不断完善院级督导体系。结果表明,建立和完善基于PDCA循环的院级督导评估体系对提升师资教学能力以及住院医师规范化培训质量有重要促进作用。 展开更多
关键词 PDCA循环 院级督导 住院医师规范化培训 教学质量控制 教学师资 培训质量
下载PDF
食品质量与安全控制专题课程案例教学改革探索
6
作者 王耀 曹力 +4 位作者 裴亚峰 任广跃 胡骁飞 古绍彬 康怀彬 《农业技术与装备》 2024年第6期95-97,共3页
以农业硕士食品加工与安全领域核心课程——食品质量与安全控制专题为例,在案例教学目标、案例教学框架、案例教学过程等方面进行了探索,以期为精品教学案例建设提供基础,服务高层次实践创新型人才培养。
关键词 食品质量与安全控制 专业学位 案例教学
下载PDF
基于案例教学的对分课堂教学模式研究与实践——以“食品质量管理与控制”课程为例
7
作者 孙琦 黄美琪 乐涛 《农产品加工》 2024年第15期114-116,119,共4页
“食品质量管理与控制”是食品专业的一门核心必修课程,为克服该课程实际教学过程中存在的问题,提高课程教学效果和学生参与积极性,通过以当前食品安全热点问题构建案例资源库,探索基于案例教学的对分课堂教学模式在“食品质量管理与控... “食品质量管理与控制”是食品专业的一门核心必修课程,为克服该课程实际教学过程中存在的问题,提高课程教学效果和学生参与积极性,通过以当前食品安全热点问题构建案例资源库,探索基于案例教学的对分课堂教学模式在“食品质量管理与控制”课程教学中的应用,并对进一步深入该课程与优化教学效果提出对策建议,旨在提高专业课程教学质量,促进高素质食品专业人才的培养。 展开更多
关键词 食品质量管理与控制 基于案例教学 对分课堂 教学改革
下载PDF
高职“食品质量控制技术”课程教学改革与实践
8
作者 付博 吴民富 《农产品加工》 2024年第17期125-128,132,共5页
课程建设是高职院校建设的核心内容之一,依托“食品质量控制技术”在线开放课程,针对“食品质量控制技术”课程的教学,重点论述该课程在整体教学设计、教学策略、教学实施、教学评价4个方面的改革和探索,对“食品质量控制技术”课程的... 课程建设是高职院校建设的核心内容之一,依托“食品质量控制技术”在线开放课程,针对“食品质量控制技术”课程的教学,重点论述该课程在整体教学设计、教学策略、教学实施、教学评价4个方面的改革和探索,对“食品质量控制技术”课程的教学改革进行探讨,以期为其他高校食品质量类课程的教学改革和发展提供参考。 展开更多
关键词 食品质量控制技术 课程改革 教学设计 教学评价
下载PDF
山西农业大学综合教学楼工程全过程管理与质量控制探讨
9
作者 王秋生 《建筑技术开发》 2024年第3期142-144,共3页
工程项目管理和质量控制一直是建筑工程建设关注的核心。以山西农业大学综合教学楼为例,对建筑工程项目质量管理和质量控制体系,以及工程质量控制策略及实践进行探讨,以丰富建筑工程项目管理和质量控制的实践。
关键词 山西农业大学 综合教学楼 建筑工程 工程质量控制 全过程管理
下载PDF
中药学和药学专业本科毕业实习质量监控和信息反馈体系的建立 被引量:1
10
作者 孙启慧 容蓉 +1 位作者 刘芳瑞 李慧芬 《中国中医药现代远程教育》 2024年第4期206-206,I0001,F0004,共3页
中药学类和药学类专业本科毕业实习是学生理论知识与实际相联系的重要阶段,也是高校教学和管理工作的重要环节。为了适应高等教育发展新形势的需要,促进就业,保障实习教学质量,满足人才培养过程中日益多元化的要求,此研究基于当前山东... 中药学类和药学类专业本科毕业实习是学生理论知识与实际相联系的重要阶段,也是高校教学和管理工作的重要环节。为了适应高等教育发展新形势的需要,促进就业,保障实习教学质量,满足人才培养过程中日益多元化的要求,此研究基于当前山东中医药大学药学院中药学类和药学类专业本科毕业实习管理工作中出现的问题,提出系列解决对策,探讨并建立一套全过程毕业实习质量监控体系,并以此为试点,以期全面提高山东中医药大学本科毕业生实习质量,为国家培养出更多符合新时代中医药需求的人才。 展开更多
关键词 毕业实习 教学质量 质量监控 信息反馈 人才培养
下载PDF
课程思政在环境科学与工程专业大气污染控制工程课程中的融入及实践 被引量:1
11
作者 李仲根 杨航 王青峰 《高教学刊》 2024年第17期193-196,共4页
课程思政是将思想政治教育融入高等及其他教育中专业课程的过程,旨在提升学生的思想道德与科学文化素质,是应对当代教育挑战、促进全面人才培养的重要策略。在环境科学与工程,特别是大气污染控制工程中,课程思政的融入有助于加强环保意... 课程思政是将思想政治教育融入高等及其他教育中专业课程的过程,旨在提升学生的思想道德与科学文化素质,是应对当代教育挑战、促进全面人才培养的重要策略。在环境科学与工程,特别是大气污染控制工程中,课程思政的融入有助于加强环保意识,促进学生全面发展,培养解决实际问题的能力,并响应社会和环境挑战。通过整合课程内容、使用案例教学、问题导向学习、实践教学及专业思政教师团队协作等方法,可以有效推进课程思政的实施。同时,建立一个全面、科学、发展的评价体系,定期进行效果评估,对于课程思政的持续改进和优化至关重要。尽管面临内容整合、师资培训、学生动机、资源配备及评估方法等挑战,但持续的探索和实践将为培养高素质工程技术人才打下坚实基础。 展开更多
关键词 课程思政 大气污染控制工程 教学挑战 综合素质教育 教学改革
下载PDF
基于PDCA循环的PBL+CBL教学模式对临床规培生病案首页质控培训的效果 被引量:3
12
作者 林佩珊 任文宁 李良景 《现代医院》 2024年第5期818-820,共3页
目的评估PCDA循环工作法联合PBL与CBL教学模式在临床规培生的病案首页质控培训中的效果。方法选取某院2021年参与病案首页质控培训的293名临床规培生作为对照组,2022年参与病案首页质控培训的243名临床规培生作为观察组,对照组仅采用PBL... 目的评估PCDA循环工作法联合PBL与CBL教学模式在临床规培生的病案首页质控培训中的效果。方法选取某院2021年参与病案首页质控培训的293名临床规培生作为对照组,2022年参与病案首页质控培训的243名临床规培生作为观察组,对照组仅采用PBL+CBL教学模式,观察组采用PDCA循环联合PBL+CBL教学模式。培训结束后,比较两组临床规培生病案基础理论考试成绩。结果观察组理论成绩为(84.41±12.27)分,高于对照组的(74.32±14.39)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论PDCA循环联合PBL+CBL教学模式能够提升临床规培生病案首页质控培训的教学效果,从而使提高病案首页数据的质量,确保病案首页数据上传的客观、准确、真实。 展开更多
关键词 PDCA循环 住院病案质控 临床规培生 培训 教学模式
下载PDF
案例学习教学法联合PDCA质控法教学模式改革在脊髓损伤临床教学改革中的应用
13
作者 魏海涛 刘中阳 +3 位作者 韩刚 荀伟 王敏 孟宪梅 《中国医药科学》 2024年第19期77-80,共4页
目的探讨案例学习教学法(CBL)联合PDCA质控法教学模式改革在骨外科脊髓损伤临床教学中的效果。方法选取2020年4月至2022年3月在包头医学院第二附属医院实习的37名临床本科生作为研究对象,采用传统教学模式17人作为对照组,采用CBL联合PDC... 目的探讨案例学习教学法(CBL)联合PDCA质控法教学模式改革在骨外科脊髓损伤临床教学中的效果。方法选取2020年4月至2022年3月在包头医学院第二附属医院实习的37名临床本科生作为研究对象,采用传统教学模式17人作为对照组,采用CBL联合PDCA质控法教学模式20人作为试验组。比较试验组与对照组临床本科生理论知识、临床操作技能成绩。课程结束后,对两组学生进行问卷调查,包括是否对自主学习能力、沟通能力、文献检索能力、增强理论知识的理解、临床思维能力、案例分析能力、团队协作能力有所提高。结果试验组的临床本科生在理论知识、临床操作技能及总成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。试验组学生在提高自主学习能力、沟通能力、文献检索能力、增强理论知识的理解、临床思维能力、案例分析能力和团队协作能力方面均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论相对于传统教学方法,CBL联合PDCA质控法教学模式在脊髓损伤临床教学在理论知识掌握、临床操作及提高自主学习能力、沟通能力、文献检索能力、增强理论知识的理解、临床思维能力、案例分析能力和团队协作能力方面有较好的效果,值得推广和应用。 展开更多
关键词 案例学习教学法 PDCA教学质控 临床本科生 脊髓损伤 传统教学法 联合教学法 教学效果
下载PDF
基于质量控制理念的核医学科检验实习带教模式的构建
14
作者 郏振功 徐玥 +3 位作者 周晓静 李卫鹏 袁媛 胡永全 《智慧健康》 2024年第7期175-178,共4页
目的 分析基于质量控制理念的核医学科检验实习带教模式的构建方法及应用效果。方法 筛选2022年12月—2023年6月2019级核医学检验专业实习生80人,随机抽签分为对照组和观察组,每组40人。对照组采取常规实习带教,观察组在此基础上,以质... 目的 分析基于质量控制理念的核医学科检验实习带教模式的构建方法及应用效果。方法 筛选2022年12月—2023年6月2019级核医学检验专业实习生80人,随机抽签分为对照组和观察组,每组40人。对照组采取常规实习带教,观察组在此基础上,以质量控制理念为指导开展实习带教,对比带教效果。结果 观察组出科成绩高于对照组(P<0.05);观察组带教成效评分高于对照组(P<0.05);观察组实习生满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论 对核医学科检验实习生开展基于质量控制理念的指导,对提升实习生出科成绩,提高带教成效,提升实习生满意度,有显著效果。 展开更多
关键词 核医学科检验 实习带教 质量控制理念
下载PDF
“人工智能+”赋能香料香精品控学课程建设研究
15
作者 来苗 武志勇 姬小明 《高教学刊》 2024年第33期1-4,共4页
香料香精品控学是香料香精技术与工程专业的一门专业必修课,在人才培养中占有重要地位。该文针对当前教学存在的知识点分散、个性化学习不足和安全性评价实验受限等问题,提出基于知识图谱和AI的创新教学方法。通过构建知识图谱、实施AI... 香料香精品控学是香料香精技术与工程专业的一门专业必修课,在人才培养中占有重要地位。该文针对当前教学存在的知识点分散、个性化学习不足和安全性评价实验受限等问题,提出基于知识图谱和AI的创新教学方法。通过构建知识图谱、实施AI助手以及创建虚拟实验室,提高教学质量和学生学习体验,并为相关课程提供可资借鉴的教学研究参考。AI技术在香料香精技术与工程专业课程教学中展现出显著优势,有助于培养高素质人才并推动专业创新。尽管面临存储资源支持、技术更新和数据安全挑战,但AI技术在教学领域的潜力巨大,有助于推动教育行业的创新与发展。 展开更多
关键词 人工智能 知识图谱 香料香精品控学 教学模式 教学探究
下载PDF
品管圈联合Teach-back教育法在乳腺癌术后康复中的应用效果
16
作者 赵珏 刘荣莉 陆青桐 《中国社区医师》 2024年第32期140-142,共3页
目的:探讨品管圈联合Teach-back教育法在乳腺癌术后康复中的应用效果。方法:选取2023年6—12月东莞市长安医院乳腺外科收治的100例乳腺癌手术患者作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组,各50例。对照组实施品管圈护理干预,... 目的:探讨品管圈联合Teach-back教育法在乳腺癌术后康复中的应用效果。方法:选取2023年6—12月东莞市长安医院乳腺外科收治的100例乳腺癌手术患者作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组,各50例。对照组实施品管圈护理干预,观察组在对照组基础上实施Teach-back教育干预。对比两组上肢功能、自我效能感、负面情绪及生活质量。结果:观察组上肢功能、自我效能感及生活质量评分均高于对照组,负面情绪评分低于对照组(P<0.05)。结论:品管圈联合Teach-back教育在乳腺癌术后康复中的应用效果显著,能够改善其上肢功能和负面情绪,提高自我效能感和生活质量。 展开更多
关键词 品管圈 Teach-back教育法 乳腺癌 康复功能
下载PDF
The Teaching Reform of“Automatic Control Theory”Course
17
作者 Rui Yang 《IJLAI Transactions on Science and Engineering》 2024年第3期19-25,共7页
Modern control theory course is a compulsory course for automation majors.It is based on automatic control theory course and plays an important role in teaching process.In view of the problems in the teaching of moder... Modern control theory course is a compulsory course for automation majors.It is based on automatic control theory course and plays an important role in teaching process.In view of the problems in the teaching of modern control theory,such as abstract content and weak mathematical foundation,this paper puts forward some reform suggestions from the aspects of teaching method,mathematical foundation,and the difference and connection with the course of automatic control theory,in order to improve students’learning interest and teaching quality.Based on the analysis of the teaching status of automatic control theory in School of Electronic and Electrical Engineering of Zhengzhou University of Science and Technology,combined with the reform needs of ideological and political needs,teaching methods,assessment and evaluation,this paper puts forward a multi-dimensional curriculum reform with“moral education as the center”and“case type”+“online and offline hybrid”+“ideological and political”Thinking.Some results have been obtained through practice. 展开更多
关键词 Automatic control theory Weak mathematical foundation Learning interest teaching quality
原文传递
临床分子生物学检验实习带教体会
18
作者 刘晓艳 蔡联荣 李泰阶 《中国当代医药》 CAS 2024年第10期158-162,共5页
随着医学的不断进步,分子诊断技术在医学领域得到了广泛应用,成为精准医学的重要手段之一,这无疑对临床分子生物学检验人员的专业技术和心理素质提出了更高的要求。实习是医学生从学生转变成临床医务工作者的必经之路,一般情况下,根据... 随着医学的不断进步,分子诊断技术在医学领域得到了广泛应用,成为精准医学的重要手段之一,这无疑对临床分子生物学检验人员的专业技术和心理素质提出了更高的要求。实习是医学生从学生转变成临床医务工作者的必经之路,一般情况下,根据教学大纲要求,实习生被安排在临床分子生物学实验室实习的时间比较短,因此,临床分子生物学检验实习带教带学工作仍然面临着诸多挑战。本文结合自身多年临床分子生物学检验实习带教工作,总结出几点带教体会:带教老师需提高自身理论知识和专业技能,探索和改进带教方法,通过增强实习生生物安全意识,提高临床实践操作技能,培养全面质量控制体系观念,加强临床沟通交流,加强同学间交流,提升综合能力,培养健康实习心理,最终实现教学相长,培养出德才兼备的新时代检验医学专门人才。 展开更多
关键词 分子生物学检验 实习带教 生物安全 质量控制
下载PDF
以护理专业核心综合能力为导向的课程改革——以护理专业临床专业课程为例
19
作者 江志虹 赵华 +1 位作者 宋丹 樊建楠 《循证护理》 2024年第15期2726-2729,共4页
构建了一种护理教育理论和实践相互促进发展的新模式,在临床专业课程领域通过运用线上与线下结合、品德与行为结合、理论与实际结合的教学模式,专注学生创新精神、工匠精神及护理能力的培养,完善教学质量监控及考核形式,为护理专业学生... 构建了一种护理教育理论和实践相互促进发展的新模式,在临床专业课程领域通过运用线上与线下结合、品德与行为结合、理论与实际结合的教学模式,专注学生创新精神、工匠精神及护理能力的培养,完善教学质量监控及考核形式,为护理专业学生创造一种有活力、适应未来发展的教育体验。 展开更多
关键词 教学模式 护理专业 教学质量 质量监控 综述
下载PDF
基于岗位胜任力的综合实践教学在ICU院感防控培训中的应用
20
作者 伍林飞 冯梅 +1 位作者 高艳 黄兵 《中国继续医学教育》 2024年第6期140-144,共5页
目的 分析基于岗位胜任力的综合实践教学方法在重症监护病房(intensive care unit,ICU)院感防控培训中的应用效果。方法 对2021年3月—2022年12月四川大学华西医院内科ICU进行院感防控培训教学的74名进修和专科护士培训学员进行分组并... 目的 分析基于岗位胜任力的综合实践教学方法在重症监护病房(intensive care unit,ICU)院感防控培训中的应用效果。方法 对2021年3月—2022年12月四川大学华西医院内科ICU进行院感防控培训教学的74名进修和专科护士培训学员进行分组并采取不同的教学方法,对照组38名,观察组36名。对照组采用传统的院感防控培训方法,观察组采用基于岗位胜任力的综合实践教学方法。对比2组护士院感防控知识理论成绩、手卫生依从性及正确率、仪器设备清洁消毒合格率、防护用品穿脱合格率、职业暴露发生情况以及培训满意度。结果 观察组院感防控知识理论成绩(88.24±3.08)分,手卫生依从性96.96%、正确率98.86%,对照组院感防控知识理论成绩(83.96±2.75)分,手卫生依从性84.76%、正确率90.54%,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P <0.001);观察组仪器设备清洁消毒合格率97.60%、防护用品穿脱合格率92.45%、培训满意度(96.35±2.45)分,对照组仪器设备清洁消毒合格率90.08%、防护用品穿脱合格率81.58%,培训满意度(94.07±2.36)分,2组比较差异有统计学意义(P <0.05),2组均无职业暴露发生。结论 基于岗位胜任力的综合实践教学方法可以提高院感防控培训质量和教学满意度。 展开更多
关键词 岗位胜任力 实践教学 ICU 感染防控 培训 教学质量
下载PDF
上一页 1 2 45 下一页 到第
使用帮助 返回顶部