地学类高校程序设计课程教学存在的问题与思考

分析了目前地学类本科院校C语言教学过程中存在的问题,并以测绘工程专业为例,提出了改进程序设计教学方法和教学模式的相应措施,并建议提高课堂教学质量,加强对"三尺讲台神圣使命"的认识,实施青年教师执教能力提升计划。