从救亡图存到人民至上:中国式现代化进程中体育观念的内涵拓展

现代化作为一场整体性的社会变革,不同的历史阶段锻造了不同的体育观念机理。引入身体作为体育观念的分析工具,思考现代化进程中体育观念的迁延与更新。发现近代以来体育观念大体经历:鸦片战争后为挽救民族存亡的危机,改造身体以强种救国;新中国成立初期,体育观念转向了为国家建设以兴国,强调了对身体的模塑;改革开放时期以发展市场经济为主旨,身体被重构,以适应市场发展需要;进入中国特色社会主义新时代,在“人民至上”理念的引导下,体育观念的演变不仅加强了人的主体性在体育发展中的地位,也呈现出体育与人的共同发展的普世关怀。身体作为权力-话语-知识的运作基点,从被动规训到主体性凸显,也就是体育观念在中国式现代化进程中内涵不断拓展的过程。

中国体育学自主知识体系构建的多维转向:逻辑基础、研究范式与价值旨归

中国体育学自主知识体系是构建中国特色体育学的重要基础,是实现“三大体系”高质量发展的重要保障。运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等对中国体育学自主知识体系构建的基础层、支撑层与目的层的进一步转向进行理论探究。研究认为:原创性概念是中国体育学自主知识体系构建的逻辑基础,我国体育学原创性概念已形成了实践提炼、多学科借鉴、既存性整理与传统文化梳理的多元生成路径,未来需要进一步加强对本土体育实践的概念提炼、注重体育与其他学科间概念的交叉融合、重视体育学内既存性概念的创新诠释以及加快中华优秀传统体育文化的“双创”之举的供给策略;学科化、本土化的方法系统是中国体育学自主知识体系构建的重要支撑,方法系统指向研究范式,其转向体现为“多学科”研究向“跨学科”研究的方法论、定量/质性研究向混合方法研究的具体方法与数字技术“相加”到“相融”的新技术新工具的多层次集合;中国体育学自主知识体系构建的价值标准应回归实践性,实践为体育学自主知识体系构建确立了“合法”前提并提供了动力源泉,中国体育学应形成以植根本土体育实践为根本遵循、以规范体育知识生产为基本支撑、以突显学科的主体性为重点突破、以评价指导的精准度为通道反馈的实践转向路径。

中国式体育现代化研究:热点与展望

中国式体育现代化不仅是百年来中国体育事业一以贯之的奋斗目标,更是助推国家富强、民族复兴的重要力量。通过对当前中国式体育现代化的研究热点进行梳理,发现研究主题领域已初步形成4个热点论域,即中国式体育现代化的出场逻辑、概念内涵、功能价值、路径举措。目前关于中国式体育现代化的研究正处于快速发展阶段,未来研究应推动理论研究走向深入、提升研究的系统性和全面性、深化研究的特色性和创新性;研究方法上应多尝试新方法,研究视域上不断拓宽视野范围,研究内容上不断予以深化;不断强化中国式体育现代化实践路径的研究、大力推进中国式体育现代化普世价值的研究、对制约中国式体育现代化建设的难题进行攻坚。

费孝通体育观阐释及其当代价值

费孝通是今日之中国社会学与人类学影响最大的学者与首推大师,自称“球迷”的他对体育有独特的见解。采用文献追溯、文本解读等方法,对费孝通体育观进行解析与阐释,并探讨其体育观的当代价值。研究认为:费孝通体育观可概括为体育精神观、体育文化观、体育实践观及体育人生观,这“四观”互为一体、相得益彰,并融入于费孝通学术思想、工作及生活之中。费孝通体育观的当代价值主要体现在:强化体育实践以获得体育精神的教育价值,挖掘体育文化以形塑社会文明的文化价值,关注体育道德培养且重视公平的社会价值,注重以体育人并倡导竞争哲学的个体成长价值。

福禄贝尔幼儿体育思想的主旨及其当代价值

运用文献资料法等研究方法,从历史分析、具体分析、发展分析三重向度对19世纪福禄贝尔幼儿体育思想的主旨进行剖析,得出以下结论:福禄贝尔幼儿体育思想是在资本主义工业化大生产取代封建主义生产的大背景下形成的;尊重幼儿活蹦乱跳的自然秉性、视运动游戏为幼儿正当行为、重视幼儿体育锻炼习惯的培养是福禄贝尔幼儿体育思想的主旨。福禄贝尔幼儿体育思想的现实价值在于:体育活动开展要与幼儿的运动天性相符合;践行以家园共育为中心的生活化运动游戏;体育活动的指导要契合幼儿身心发展规律。

论女性文化观念的变迁与我国女子体育运动的关系

从社会学角度论述我国女性文化观念的变迁与我国女子体育运动之间的关系 ,提出了女子参加体育运动的积极性不是直接取决于女性文化观念的变迁 ,而最终取决于当时的社会生产力、经济发展水平。

武术竞技化过程中的观念变化

试从武术发展的客观存在中 ,找出理性认识的因素 ,为武术及民族传统体育的健康发展 ,提供有益理论参考。

浅谈体育舞蹈的作用

本文根据我国体育舞蹈开展的现状和多年实践研究，对体育舞蹈的概念、内涵和价值等理论与实践问题提出见解。

德国统一前后竞技体育发展的社会学分析和展望

操纵德国现行竞技体育的发展机制是什么?究竟是前东德体制优于西德,还是西德体制更胜于东德?德国人潜在的价值背景如何?是本文探讨的中心问题。笔者认为:民主德国竞技体育的一度兴盛,曾象征社会主义制度优于资本主义制度。联邦德国竞技体育的自然发展,标志着竞技体育的象征意义宣告结束。德国人潜在的价值观将使德国高水平竞技运动再度称雄于世界。

女排精神的演进逻辑与价值意蕴

为贯彻落实习近平总书记关于女排精神的重要讲话精神,文章采用文献资料、访谈、口述史等研究方法,运用历史学、文化学、管理学、传播学、符号学等理论,分析和挖掘了女排精神的演进逻辑和价值意蕴。研究认为,女排精神的形成与发展具有政治、经济和文化三方面历史背景,它的演进可以分为前身、形成、传承和新时代的发展四个历史阶段。新时代女排精神的内涵逻辑包括:祖国至上是核心,团结协作是精髓,顽强拼搏是实质,永不言败是特质,这蕴含着女排屡创辉煌、长盛不衰的情感、意志、性格、组织、技术等要素构成的精神密码。在实现第二个百年奋斗目标的新征程中,女排精神的价值意蕴体现在3个方面:第一,将为体育行业精神文明建设提供示范标杆,为全面深化体育改革提供价值引领,从而为建设体育强国提供精神支撑;第二,为培育践行社会主义核心价值观提供优秀样板,为以体育人、以文化人提供优质资源,从而为坚定文化自信提供精神源泉;第三,为实现中华民族伟大复兴凝魂聚气,为加快实现社会主义现代化强国凝心聚力,从而为实现中国梦提供精神动力。

社区体育结构划分及其建设多元化研究

提出应按照系统的观点,以“5-2-1”为重点建设方面,系统建设社区体育。“5”是从体育场地设施、体育政策法规、社区生态环境、社区体育管理与人才开发、体育文化氛围五个方面来系统构建社区体育环境;“2”是从社区体育事业和社区体育产业这两方面展开;“1”是通过环境建设和开展社区体育活动促进人们形成正确的体育价值观。以此形成社区体育全面、协调、可持续发展的建设思路。

论家庭体育对青少年社会化的影响

家庭体育对青少年社会化具有积极意义,能够增强亲子感情、推动积极价值观形成、培养良好公民人格。以社会化理念为基础,指出当前中国家庭体育存在诸多问题,欠发达的家庭体育阻滞青少年社会化。要推动中国家庭体育发展,有如下对策:第一,观念习得和制度保障并重;第二,以体育教育为核心,强调家长责任;第三,联结多元主体参与,实现资源分享;第四,运用社会化媒体创新传播;第五,遵循青少年身心发展规律,科学开展家庭体育。

基于价值工程理论视角的生态体育园园区功能设计与价值实现

采用文献资料、实地考察、比较分析等研究方法对生态体育园的概念进行界定,对生态体育园的功能进行分析和定位,对生态体育园功能区进行设计和布局,并在此基础上,探讨生态体育园价值实现的途径与评估方法。研究表明,生态体育园是指以"人—体育—环境"三者之间的相互协调、共生共融、和谐发展为前提,以体育运动项目与生态环境为基本载体,以身体运动为活动参与形式,以健康、文明的生活方式为诉求,集体育竞赛、健身锻炼、娱乐休闲、旅游观光、生态保护、体育商业、体育科技等于一体的体育园区或场所。其中,"人-体育-环境"的和谐是生态体育园发展的重要前提,体育运动项目与生态环境是生态体育园的基本载体,满足人们健康文明生活方式的诉求是生态体育园发展的要求,功能多样化与集合化是生态体育园发展的关键。通过改变功能与成本可确定5种生态体育园园区价值实现的途径。生态体育园园区价值实现的评估方法主要有现有生态体育园园区价值实现的评估和待建生态体育园园区价值实现的评估2种类型。

多维视角下体育文化的内涵、价值与建设

体育文化是一个复杂的概念,理解体育文化,要从其本质属性和本真关照入手。从哲学、科学和艺术的多维视角,阐述体育文化的定义;在现代化的视野下,揭示体育文化的多维价值;从观念、制度等方面,提出体育文化建设的策略。

对迈向竞技体育强国进程中几个重要问题的探析

我国竞技体育应率先向强国目标迈进。基于如此,通过对竞技体育强国四个相关联的重要问题进行系统分析,研究表明:竞技体育强国是历史进程与和谐共赢、共谋发展的概念,硬实力和软实力强是竞技体育强国的基本标志,其价值取向应建立在既是中国的、也是世界的基点上,迈向竞技体育强国应以国家发展战略为路标并选择差异化竞争战略。

论学校体育的教育价值

学校体育是一种蕴含着价值的实践活动,其教育价值的本质内容是"强体育心",它首先以发展人的身体为基础,并最终促进人的全面发展。在制度化学校领域,体育的教育价值既是实践关系的一种反映,也是教育"培养人"使命的内在关照。在实践上,学校体育需要遵循教育规律,坚持以人为本,才能更好实现其教育价值。

试论奥林匹克运动对21世纪中国体育思想的影响

本文采用文献资料法，通过对现代奥林匹克运动在中国发展现状的研究发现，２１世纪奥林匹克运动对中国的体育思想会产生更大影响，主要表现在：奥林匹克主义强调的平等观念；奥林匹克运动的宗旨与现实冲突对中国体育价值观的影响；中国对现代奥林匹克运动的参与心态；奥林匹克运动对中国体育运动协调发展和良性运行意识的影响；奥林匹克运动对中国奥林匹克运动教育价值观念的影响等，这些影响将对中国体育与国际体育接轨和两个战略的顺利实施产生深远影响。

论毛泽东体育思想中的价值理念与影响——以《体育之研究》为视野

毛泽东体育思想是毛泽东思想的重要组成部分,《体育之研究》是体现毛泽东体育思想的代表作,集中体现了毛泽东体育思想价值与实践理念。毛泽东早期的"以人为本"的体育运动价值及其实践理念可以概括为"六要":一要发展体质、二要培育精神、三要提供社会环境、四要精于运动与方法、五要勤于锻炼、六要专注练习,这些理念对今天我国军事体育运动、全民健身运动、学校体育教育以及竞技体育运动发展仍然具有较好的指导价值。

“健康第一”与“以人为本”的现代体育观念

体育活动之于健康的重要性是世界性的普遍认识，现代体育“以人为本”观念形成的社会环境是现代化发展的必然结果。我国教育改革思路提出“健康第一”的指导思想，同样验证了“以人为本”的现代体育观念产生的社会环境背景。 “健康”是一个多意的开放概念体系，有各种不同的界定角度和界定层次，从“运动与健康”的主题来看，经常性地、有规律地参加体育活动的益处，已广为人知。关注身心健康发展的现代体育观念是符合社会价值的普遍追求。

索绪尔的语言系统观研究

索绪尔认为,特定共时态的语言是一个系统,而且是全部符号事实中的一个特殊的系统。索绪尔对语言本质以及语言单位间关系的考察都是以语言系统观为指导原则的,语言系统观是索绪尔语言学理论的基础,对这一根基性问题的深入研究必将对全面了解这位现代语言学之父有所裨益。