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基于概念特征的汉语交互类言说动词语义分析及同义词群的建构
被引量:
1
1
作者
肖珊
郭婷婷
《中文信息学报》
CSCD
北大核心
2013年第6期69-74,共6页
人工智能的最重要内容之一是自然语言处理,建设词汇语义知识库是语言信息处理技术取得进步的重要保障。目前国内外基于同义词群(Synset)的词网研究存在结构不甚严谨,语义颗粒度不够精细,应用范围比较有限的问题。以"词群—词位&qu...
人工智能的最重要内容之一是自然语言处理,建设词汇语义知识库是语言信息处理技术取得进步的重要保障。目前国内外基于同义词群(Synset)的词网研究存在结构不甚严谨,语义颗粒度不够精细,应用范围比较有限的问题。以"词群—词位"变体理论为基础建立多维特征概念语义网(Multi-D WordNet)是对这些问题进行解决的有效尝试,通过分析与描写基本词位(概念本体)与变体之间、变体与变体之间的关系,找出概念属性的差异,从而构建颗粒度更为精细的同义词群。言说动词的次范畴类"交互类"动词可作为研究个案,初步用来探讨这类典型词的语义结构及词群系统的建构规律。
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关键词
同义词群
“词群—词位变体”理论
“交互类”言说动词
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职称材料
动词“想”的基本义及其同义词群建构
2
作者
高天
《蚌埠学院学报》
2014年第5期37-40,共4页
通过对心理动词"想"的本义在现代汉语词典中的义项进行分离、描述,并参照"想"的本义,确立"想"的基本词位"想1"。进而运用"词群-词位变体"理论以及"句法/语义"分析法,描述&...
通过对心理动词"想"的本义在现代汉语词典中的义项进行分离、描述,并参照"想"的本义,确立"想"的基本词位"想1"。进而运用"词群-词位变体"理论以及"句法/语义"分析法,描述"想1"的上位变体、下位变体、同位变体、邻位变体及其同义词群系统。
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关键词
元语言
“词群-词位变体”理论
同义词群
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职称材料
题名
基于概念特征的汉语交互类言说动词语义分析及同义词群的建构
被引量:
1
1
作者
肖珊
郭婷婷
机构
中国地质大学(武汉)国际教育学院
武汉大学文学院
出处
《中文信息学报》
CSCD
北大核心
2013年第6期69-74,共6页
基金
国家社科基金重大资助项目(11&ZD189)
湖北省教育厅人文社科资助项目(13g048)
湖北省社科基金资助项目([2009]129)
文摘
人工智能的最重要内容之一是自然语言处理,建设词汇语义知识库是语言信息处理技术取得进步的重要保障。目前国内外基于同义词群(Synset)的词网研究存在结构不甚严谨,语义颗粒度不够精细,应用范围比较有限的问题。以"词群—词位"变体理论为基础建立多维特征概念语义网(Multi-D WordNet)是对这些问题进行解决的有效尝试,通过分析与描写基本词位(概念本体)与变体之间、变体与变体之间的关系,找出概念属性的差异,从而构建颗粒度更为精细的同义词群。言说动词的次范畴类"交互类"动词可作为研究个案,初步用来探讨这类典型词的语义结构及词群系统的建构规律。
关键词
同义词群
“词群—词位变体”理论
“交互类”言说动词
Keywords
synset
evaluated speech act verbs
synset-lexeme
anamorphosis
'
method
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
动词“想”的基本义及其同义词群建构
2
作者
高天
机构
广东金融学院财经传媒系
出处
《蚌埠学院学报》
2014年第5期37-40,共4页
基金
国家社科基金青年项目(14CYY019)
文摘
通过对心理动词"想"的本义在现代汉语词典中的义项进行分离、描述,并参照"想"的本义,确立"想"的基本词位"想1"。进而运用"词群-词位变体"理论以及"句法/语义"分析法,描述"想1"的上位变体、下位变体、同位变体、邻位变体及其同义词群系统。
关键词
元语言
“词群-词位变体”理论
同义词群
Keywords
meta language
synset-lexeme anamorphosis method
construction of synset
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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职称材料
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作者
出处
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1
基于概念特征的汉语交互类言说动词语义分析及同义词群的建构
肖珊
郭婷婷
《中文信息学报》
CSCD
北大核心
2013
1
下载PDF
职称材料
2
动词“想”的基本义及其同义词群建构
高天
《蚌埠学院学报》
2014
0
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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