On Syntagmatic and Paradigmatic Relations： a Case Study of ＂Red＂ and ＂Black＂

Through analyzing the paradigmatic and syntagmatic relations and exploring the case study of"red"and"black"in thedifferent culture backgrounds, the problems in the comprehension are put forward for the purpose of enhancing the learners' abilityof words comprehension based on a complex meaning system.

现代日语中的双重限定句式——以「ただ」和「だけ」为中心

与历来研究中仅以限定提示助词这一单一视点来探讨限定功能的方法不同,笔者关注限定提示助词与限定副词同时出现的双重限定句式,以双重视点来考察限定功能,明确了限定提示助词与限定副词各自的功能分担情况。作为限定功能整体架构研究的第一步,本论文以限定提示助词与限定副词中各自使用频率最高的「だけ」和「ただ」为中心进行考察,得出结论为:在双重限定句式中,「だけ」与「ただ」进行限定时的着眼点不同「。だけ」着重表达句中的某一要素与其他同类要素之间的paradigmatic关系。而「ただ」则与前面的否定句或后面的副词相结合,在构成syntagmatic关系的同时,限定动词的行为方式,排除其他的行为方式,表达这两种行为方式间的paradigmatic关系。