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乡村振兴战略视角下乡村人才振兴研究
被引量:
2
1
作者
王玉华
《智慧农业导刊》
2024年第3期165-168,共4页
该研究从乡村振兴战略的视角,着重研究乡村人才振兴,并对其在乡村振兴战略中的重要作用进行深入探讨。针对乡村人才振兴所面临的重视程度不足、人才流失严重、培训制度不完善和人才结构不优化等制约因素,提出以制度创新为核心的对策。...
该研究从乡村振兴战略的视角,着重研究乡村人才振兴,并对其在乡村振兴战略中的重要作用进行深入探讨。针对乡村人才振兴所面临的重视程度不足、人才流失严重、培训制度不完善和人才结构不优化等制约因素,提出以制度创新为核心的对策。希望能为我国乡村振兴和乡村人才振兴提供更多参考。
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关键词
乡村振兴
乡村人才
人才振兴
制度创新
战略
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职称材料
智力资源整合与创新体系分析
被引量:
1
2
作者
张亚明
陈禹
杜冠军
《科学管理研究》
CSSCI
北大核心
2003年第4期29-34,共6页
本文以中关村经济为背景 ,运用系统科学思想对智力资源整合问题进行了初步探讨。首先阐述了CAS演化规律 ,进行了系统界定 ,指出了智力资源整合、创新体系与系统较高层次进化之间的关系和进化机理 ;其次 ,对系统现状进行了分析和目标定...
本文以中关村经济为背景 ,运用系统科学思想对智力资源整合问题进行了初步探讨。首先阐述了CAS演化规律 ,进行了系统界定 ,指出了智力资源整合、创新体系与系统较高层次进化之间的关系和进化机理 ;其次 ,对系统现状进行了分析和目标定位 ;然后 ,讨论了创新体系构成、主要功能、系统结构并进行了必要说明 ;最后 ,对创新主体需求进行了分析 ,指出了制约其协同关系的障碍 ,探讨了其重新定位与调整问题。
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关键词
智力资源整合
技术创新
创新体系
中关村经济
CAS演化规律
系统进化
高层次进化
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职称材料
改善实验条件,完善考核制度 实现师生互动——探讨提高学生创新能力的途径与方法
被引量:
13
3
作者
曾明荣
《实验技术与管理》
CAS
2007年第10期143-147,共5页
通过调研分析认为,提高学生创新能力的关键在于创建良好的实验教学条件、培养一流的实验教学师资队伍、建立有效的教学方法和手段、完善考核实验师资队伍的制度,以及公平、公正、合理地考评学生实验成绩。
关键词
实验条件
师资队伍
考核制度
创新能力
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职称材料
题名
乡村振兴战略视角下乡村人才振兴研究
被引量:
2
1
作者
王玉华
机构
内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市委党校
出处
《智慧农业导刊》
2024年第3期165-168,共4页
文摘
该研究从乡村振兴战略的视角,着重研究乡村人才振兴,并对其在乡村振兴战略中的重要作用进行深入探讨。针对乡村人才振兴所面临的重视程度不足、人才流失严重、培训制度不完善和人才结构不优化等制约因素,提出以制度创新为核心的对策。希望能为我国乡村振兴和乡村人才振兴提供更多参考。
关键词
乡村振兴
乡村人才
人才振兴
制度创新
战略
Keywords
rural revitalization
rural talents
talent revitalization
system innovaton
strategy
分类号
F323 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
智力资源整合与创新体系分析
被引量:
1
2
作者
张亚明
陈禹
杜冠军
机构
燕山大学
中国人民大学
出处
《科学管理研究》
CSSCI
北大核心
2003年第4期29-34,共6页
基金
北京市课题<中关村经济发展战略研究>
文摘
本文以中关村经济为背景 ,运用系统科学思想对智力资源整合问题进行了初步探讨。首先阐述了CAS演化规律 ,进行了系统界定 ,指出了智力资源整合、创新体系与系统较高层次进化之间的关系和进化机理 ;其次 ,对系统现状进行了分析和目标定位 ;然后 ,讨论了创新体系构成、主要功能、系统结构并进行了必要说明 ;最后 ,对创新主体需求进行了分析 ,指出了制约其协同关系的障碍 ,探讨了其重新定位与调整问题。
关键词
智力资源整合
技术创新
创新体系
中关村经济
CAS演化规律
系统进化
高层次进化
Keywords
Intellectual Resource
conformity
innovaton
system
Analysis
分类号
F124.3 [经济管理—世界经济]
F062.4 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
改善实验条件,完善考核制度 实现师生互动——探讨提高学生创新能力的途径与方法
被引量:
13
3
作者
曾明荣
机构
华侨大学材料科学与工程学院 福建泉州
出处
《实验技术与管理》
CAS
2007年第10期143-147,共5页
基金
华侨大学实验教学改革与建设资助项目(05C70068,06CX70041)
文摘
通过调研分析认为,提高学生创新能力的关键在于创建良好的实验教学条件、培养一流的实验教学师资队伍、建立有效的教学方法和手段、完善考核实验师资队伍的制度,以及公平、公正、合理地考评学生实验成绩。
关键词
实验条件
师资队伍
考核制度
创新能力
Keywords
experiment condition
rank of experiment teacher
system
for evaluation
innovaton
ability
分类号
G482 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
乡村振兴战略视角下乡村人才振兴研究
王玉华
《智慧农业导刊》
2024
2
下载PDF
职称材料
2
智力资源整合与创新体系分析
张亚明
陈禹
杜冠军
《科学管理研究》
CSSCI
北大核心
2003
1
下载PDF
职称材料
3
改善实验条件,完善考核制度 实现师生互动——探讨提高学生创新能力的途径与方法
曾明荣
《实验技术与管理》
CAS
2007
13
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职称材料
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