我国现代应急学科发展的系统短板与路径选择

为加强现代应急学科及配套体系建设,推动我国应急学科人才培养,从学科定位出发,对国内外应急学科发展的历史经验进行溯源,结合建设支撑平安中国的大国应急的现实目标,立足总体国家安全观,采用系统分析方法剖析目前应急学科建设存在的系统问题,探讨学科发展路径。结果表明:我国应急学科建设存在研究对象不明确、研究定位缺乏共识、理论体系比较薄弱、专门的研究方法缺失、缺乏学科专属的典型应用场景、专业需求亟需提炼、职业化瓶颈尚需突破、学科边界关系亟待明确等问题。为此,应加快推进现代应急学科新形态,即应急科学与工程一级学科建设,注重多学科的交叉融合并施以配套的人才培养措施,支撑国家应急管理能力现代化对人才培养的迫切需求和要求。