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Combining User-Driven Social Marketing with System-Driven Personalized Recommendation for Student Finding
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作者 ZHANG Mingyu 《Journal of Donghua University(English Edition)》 EI CAS 2020年第2期163-172,共10页
Student selection is of crucial importance for supervisors who are choosing students for postgraduate studies or research projects.Due to the challenge of asymmetric information,it is difficult for them to find suitab... Student selection is of crucial importance for supervisors who are choosing students for postgraduate studies or research projects.Due to the challenge of asymmetric information,it is difficult for them to find suitable candidates.The existing methods do not work so well in the web 2.0 context which is inundated with vast online information.In order to overcome the deficiency,a research social network enhanced approach is proposed to provide decision support.It appeals to supervisors to adopt the proposed user-driven social marketing strategy.Meanwhile,this study mainly presents a system-driven personalized recommendation approach to support supervisors'decisions of student selection.The proposed method distinguishes supervisors based on their co-author networks to extract their potential preferences of collaboration styles.Subsequently,corresponding recommendation strategies are employed to provide personalized student recommendation services for targeted supervisors.A prototype is implemented on ScholarMate which provides online communication channels for researchers.A user study is conducted to verify the effectiveness of the proposed approach.The results enlighten designers to consider the differences among different users when designing recommendation strategies. 展开更多
关键词 STUDENT finding USER-DRIVEN social marketing system-driven PERSONALIZED recommendation collaboration style research ANALYTICS framework
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状态依赖型切换系统的数据驱动方法建模
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作者 王涛 谭吉 +1 位作者 刘东 杨叶江 《西南交通大学学报》 EI CSCD 北大核心 2024年第3期493-500,共8页
切换系统是由一系列连续或离散的子系统和切换机制组合而成的一类复杂系统,状态依赖型切换系统因其复杂性而尚未被深入研究.因此,通过系统的输入输出轨迹来对状态依赖的切换系统进行数据驱动建模,利用数据挖掘技术寻找数据之间的有用信... 切换系统是由一系列连续或离散的子系统和切换机制组合而成的一类复杂系统,状态依赖型切换系统因其复杂性而尚未被深入研究.因此,通过系统的输入输出轨迹来对状态依赖的切换系统进行数据驱动建模,利用数据挖掘技术寻找数据之间的有用信息,建立输入与输出之间更形象的表达形式;在此基础上提出一种结构框架,根据辨识轨迹的切换时刻将数据分段,借助神经网络建立子系统的模型以及切换规则,深度挖掘状态依赖切换系统的信息,得到切换系统中子系统及子系统间的信息.实验结果表明:相比传统的机理建模,本文提出的数据驱动方法将建模的复杂度降低了17.3%. 展开更多
关键词 状态依赖切换系统 数据驱动 数据模型 神经网络
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非仿射非线性系统控制综述 被引量:1
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作者 全权 陈炼 《北京航空航天大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第8期2367-2381,共15页
作为仿射非线性系统更一般化的描述,非仿射非线性系统所对应的实际应用更加广泛,也更贴近实际。因此,研究非仿射非线性系统的控制问题十分重要。然而,非线性系统的非仿射特性会使控制信号以非线性函数形式出现在闭环系统中,从而带来诸... 作为仿射非线性系统更一般化的描述,非仿射非线性系统所对应的实际应用更加广泛,也更贴近实际。因此,研究非仿射非线性系统的控制问题十分重要。然而,非线性系统的非仿射特性会使控制信号以非线性函数形式出现在闭环系统中,从而带来诸如控制方向未知、奇异、过零等问题。由此,解决非仿射非线性系统的控制问题面临着巨大的挑战。基于此,介绍了仿射、严格反馈和高阶系统的相关背景知识,总结和分析了解决非仿射非线性系统控制的3种解决思路,包括函数变换法、参考模型法和数据驱动法。在已有的研究成果基础上,指出非仿射非线性系统研究领域所面临的挑战和发展趋势。 展开更多
关键词 非仿射系统 非线性系统 严格反馈 数据驱动 加性分解
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职业教育服务全民终身学习体系建设研究
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作者 姚春林 钱昊 《泰州职业技术学院学报》 2024年第3期11-14,共4页
文章阐释了职业教育在全民终身学习体系中的新定位,介绍了职业教育服务全民终身学习体系建设的常见举措,从供求关系、服务方式、师资力量、评价机制四个维度分析了职业教育服务全民终身学习体系建设的问题,并提出针对性的举措。
关键词 职业教育 终身学习体系 知识经济
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“一带一路”共建国家银行业系统性风险的测度研究
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作者 李建军 方意 荆中博 《河海大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第1期104-117,共14页
有效识别“一带一路”共建国家的系统性风险及其关键驱动因素对平稳实现各国经济金融的深度融合具有重大的现实意义。基于150多万条银行微观股票数据和财务数据,通过构建压力时期回归模型的客观方法获得系统性风险三因素权重,在同一框... 有效识别“一带一路”共建国家的系统性风险及其关键驱动因素对平稳实现各国经济金融的深度融合具有重大的现实意义。基于150多万条银行微观股票数据和财务数据,通过构建压力时期回归模型的客观方法获得系统性风险三因素权重,在同一框架下利用规模、杠杆、关联性3个因子测算了银行、国家、“一带一路”共建国家系统3个层次的银行业系统性风险指数。研究结果表明,从系统性风险表现来看,“一带一路”共建国家整体的银行业系统性风险受全球宏观金融环境波动影响显著。此外,“一带一路”共建国家也会因为自身问题而出现银行业系统性风险上升的情形。印度、越南、印度尼西亚等国家是系统重要性国家,其银行业系统性风险水平较高;匈牙利、克罗地亚、罗马尼亚等国家的银行业系统性风险水平较低。银行业系统性风险较高的国家主要在于其有较高系统性风险贡献水平的银行,且各行业经济发展状况以及经济增长对国家层面系统性风险有显著的影响。从风险驱动因素看,关联性因子是驱动银行业系统性风险水平变化的主要因素,其次为规模因子和杠杆因子。 展开更多
关键词 “一带一路” 共建国家 银行业 系统性风险 风险驱动 关联性 杠杆水平
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数据驱动下图模型冲突分析决策支持系统构建研究
6
作者 徐海燕 孔杨 戴思凡 《数据采集与处理》 CSCD 北大核心 2024年第5期1147-1162,共16页
当今世界由于经济、科技、地缘战略、国际秩序等问题频繁爆发冲突事件,冲突规模正由个体冲突、小规模群体冲突向复杂大规模群体冲突转变。相较于个体间的冲突,大规模群体冲突事件持续时间更长、波及范围更广,易对我国的社会秩序以及经... 当今世界由于经济、科技、地缘战略、国际秩序等问题频繁爆发冲突事件,冲突规模正由个体冲突、小规模群体冲突向复杂大规模群体冲突转变。相较于个体间的冲突,大规模群体冲突事件持续时间更长、波及范围更广,易对我国的社会秩序以及经济发展造成恶劣影响。图模型冲突分析(Graph model for conflict resolution,GMCR)理论提供了分析冲突、解决矛盾的有效方案,作为一门专业解决冲突问题的理论工具已经在水资源、环境管理和经济政策等领域得到广泛应用,并取得良好效果。然而,随着冲突事件参与者日渐增多、主体的策略日趋复杂形成了指数级增加的局势,以及主体的偏好行为不确定性加强,传统的决策支持系统GMCRⅡ难以求解此类复杂冲突问题。基于强度偏好冲突分析理论的代数表达,开发了基于.NET平台的冲突分析WEB系统SP-GMCRDSS,该系统包括可行状态生成、状态转移设置、强度偏好序列生成和稳定性分析引擎4个模块,对比现有的系统,SP-GMCRDSS能更高效地辅助冲突分析者解决数据驱动下的大型、复杂的冲突。并且运用文本挖掘技术提取决策者策略数据,辅助分析者确定决策支持系统建模信息的输入,降低模型构建的主观性。最后,通过“兰州水污染冲突事件”演示了该系统的建模、求解以及分析的功能。 展开更多
关键词 图模型冲突分析 强度偏好 决策支持系统 WEB系统 数据驱动
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平台经济推动产业链高质量发展的机制与路径研究
7
作者 王宇 束容与 《当代经济科学》 CSSCI 北大核心 2024年第5期75-88,共14页
产业链的高质量发展是经济高质量发展和建设现代化产业体系的核心内容,平台经济作为一种全新的生产组织方式,对优化资源配置和加快产业升级的重要作用愈发凸显。平台经济数字化驱动、中心化治理与生态化发展的三大特点,使其能够通过供... 产业链的高质量发展是经济高质量发展和建设现代化产业体系的核心内容,平台经济作为一种全新的生产组织方式,对优化资源配置和加快产业升级的重要作用愈发凸显。平台经济数字化驱动、中心化治理与生态化发展的三大特点,使其能够通过供需协同和要素协同这两大核心机制来推动有效治理,实现产业链主体的赋能培育、结构的优化平衡以及治理的高效有序。在具体实现路径上,平台经济主要通过短板产业补链、优势产业延链、传统产业升链以及新兴产业建链来发挥作用。平台经济更好地推动产业链高质量发展,关键在于两点:在对平台企业的监管思路上,注意发展和规范的平衡;充分利用产业政策引导平台发挥好“链主”作用。 展开更多
关键词 平台经济 产业链 高质量发展 现代化产业体系 数字化驱动 中心化治理 生态化发展
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高校商科课程思政建设的实践探索与思考
8
作者 束义明 汪维 +2 位作者 张峥 张丽霞 商云仁 《上海理工大学学报(社会科学版)》 2024年第5期492-496,共5页
商科人才培养在我国高等教育中占有重要地位,课程思政建设是商科落实立德树人根本任务的关键环节。上海理工大学商科课程思政建设重点在“使命驱动”理念、课程思政体系、特色发展、实践路径以及质量保障机制等方面进行深入探索,并取得... 商科人才培养在我国高等教育中占有重要地位,课程思政建设是商科落实立德树人根本任务的关键环节。上海理工大学商科课程思政建设重点在“使命驱动”理念、课程思政体系、特色发展、实践路径以及质量保障机制等方面进行深入探索,并取得了良好效果。基于实践探索经验,从思政元素挖掘、师资培养、教材建设、学生实践强化等方面,提出进一步推动高校商科课程思政高质量发展的建议。 展开更多
关键词 商科人才培养 课程思政 使命驱动 体系建设 实践导向
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新质生产力的知识产权驱动路径与制度协同 被引量:1
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作者 马一德 《知识产权》 CSSCI 北大核心 2024年第7期3-22,共20页
新质生产力发展依靠创新发挥主导作用,知识产权是建设与新质生产力相适应生产关系的制度载体。现有理论对新质生产力的范畴内涵尚未达成充分共识,导致关于新质生产力发展路径研究缺乏针对性。生产力以产业为载体,从产业结构转型需求出发... 新质生产力发展依靠创新发挥主导作用,知识产权是建设与新质生产力相适应生产关系的制度载体。现有理论对新质生产力的范畴内涵尚未达成充分共识,导致关于新质生产力发展路径研究缺乏针对性。生产力以产业为载体,从产业结构转型需求出发,发展新质生产力不限于追求未来技术、颠覆性技术创新,根本上是对科技作为第一生产力的需求强化,既包括通过创新壮大战略新兴产业、培育未来产业,也包括推动传统产业转型升级。作为创新驱动发展的主要制度载体,知识产权通过双重路径驱动新质生产力发展:一是支撑建设科技创新的市场导向机制,二是衔接市场力量和国家战略科技力量,保障科技创新的新型举国体制顺畅运行。面向新质生产力的发展要求,知识产权需从供给、需求、环境三个维度作出制度协同,从而优化知识产权创造供给,提升知识产权保护效能,加强知识产权转化运用,深度参与知识产权全球治理,建设有利于新质生产力发展的国内外制度环境。 展开更多
关键词 新质生产力 知识产权 创新驱动 新型举国体制
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新质生产力:内涵特征、重大意义及发展重点 被引量:23
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作者 贾若祥 窦红涛 《北京行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第2期31-42,共12页
新时代新征程,发展新质生产力是中国特色社会主义解放生产力、发展生产力的重大战略举措,是推进中国式现代化建设的必由之路,是坚持高质量发展这一新时代硬道理的应有之义。新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发... 新时代新征程,发展新质生产力是中国特色社会主义解放生产力、发展生产力的重大战略举措,是推进中国式现代化建设的必由之路,是坚持高质量发展这一新时代硬道理的应有之义。新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。这是马克思主义中国化时代化的又一重大理论和实践创新。发展新质生产力,需要坚持创新是核心要素、人才是重要支撑,推进高水平科技自立自强、加快构建现代化产业体系,坚持社会主义基本经济制度、加快完善与新质生产力相适应的制度体系,从而为中国式现代化提供坚实支撑。 展开更多
关键词 新质生产力 创新驱动 人力资源 现代化产业体系 社会主义基本经济制度
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应用型本科工业设计专业“全流程递进式项目驱动”课程体系探索与实践
11
作者 张锦华 邓媚丹 蒋红斌 《设计》 2024年第15期88-92,共5页
为提高应用型本科工业设计专业学生基于设计项目全流程的实践创新能力,进行了“全流程递进式项目驱动”课程体系探索与实践。该体系以设计项目为载体,以产品开发全流程为线索,建构了横纵贯通的课程结构,开发了循环叠加、递进的课程内容... 为提高应用型本科工业设计专业学生基于设计项目全流程的实践创新能力,进行了“全流程递进式项目驱动”课程体系探索与实践。该体系以设计项目为载体,以产品开发全流程为线索,建构了横纵贯通的课程结构,开发了循环叠加、递进的课程内容,组建了项目专题教学团队,创新了项目驱动教学方法。通过多年的教学实践,学生的设计实践与创新能力得到全面增强,多项课程设计作品被企业采纳或荣获国际设计大奖,培养成果卓然。同时,教师的教学水平和科研能力也获得快速提升,主持和参与了多项省部级课题,教科研成果显著。“全流程递进式项目驱动”课程体系实现了强化实践与探索创新的统一,把控全局与整合知识的统一,循环递进与启迪思维的统一,以及名师引领与自我成长的统一,为应用型本科工业设计专业课程教学提供了可借鉴的新范式。 展开更多
关键词 应用型本科 工业设计 全流程 递进式 项目驱动 课程体系
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数据驱动儿童专科医院大型医疗设备运行评价体系建设 被引量:1
12
作者 陶麒麟 张晓波 +1 位作者 邵鹏 倪佳晟 《中国医疗器械杂志》 2024年第1期114-118,共5页
目的探索通过数据采集及分析评价儿童专科医院大型医疗设备运行水平的方法,提出大型医疗设备使用及配置建议。方法通过物联网终端采集设备运行数据,结合医院HIS、RIS、HRP等系统数据,建立儿童专科医院大型医疗设备评价指标体系,运用CRI... 目的探索通过数据采集及分析评价儿童专科医院大型医疗设备运行水平的方法,提出大型医疗设备使用及配置建议。方法通过物联网终端采集设备运行数据,结合医院HIS、RIS、HRP等系统数据,建立儿童专科医院大型医疗设备评价指标体系,运用CRITIC法对单类、单台设备数据进行量化评价。结果医院大数据平台实现了对单台大型设备运行数据纵向分析并形成可视化图表,通过PC端及移动端展示。申康市级平台数据分析,实现对儿童专科医院大型设备运行水平的综合量化评价及使用配置建议。结论通过数据采集及分析,实现儿童专科医院大型设备运行评价体系建设,提升大型设备管理水平。 展开更多
关键词 数据驱动 大型医疗设备 评价体系建设 CRITIC法 决策支持
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数据驱动的机身对接过程仿真技术研究
13
作者 王仲奇 聂晓乐 +3 位作者 李佳伟 王安洋 赵阳 常正平 《航空制造技术》 CSCD 北大核心 2024年第16期48-58,93,共12页
针对传统机身对接仿真中理论模型偏差较大、有限元模型消耗时间长等问题,开展数据驱动的机身对接过程仿真技术研究。首先通过虚实融合技术,构建六自由度平台运动学模型和机身–调姿平台位姿转换模型,通过数据交互实现仿真数据实时传输... 针对传统机身对接仿真中理论模型偏差较大、有限元模型消耗时间长等问题,开展数据驱动的机身对接过程仿真技术研究。首先通过虚实融合技术,构建六自由度平台运动学模型和机身–调姿平台位姿转换模型,通过数据交互实现仿真数据实时传输从而驱动虚拟模型,利用测量数据和虚拟模型进行了机身对接仿真,确定了对接过程位姿参数,为调姿平台参数修正提供数据基础。之后为提升数据求解效率,根据求解机身变形的有限元模型,计算出变形量并转化成机身位置变化量,将机身姿态角和位置变化量作为输入输出值构建代理模型,并验证方法有效性。最后开发了机身对接过程仿真系统,以机身试验件的对接过程为例,验证了仿真系统的可行性。 展开更多
关键词 机身对接 虚实融合 数据驱动 代理模型 系统开发
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Seru系统调度优化的知识引导协同进化算法
14
作者 王凌 吴玉婷 +1 位作者 陈靖方 潘子肖 《控制理论与应用》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第6期959-966,共8页
作为一种新型的生产模式, Seru系统能够兼顾柔性和效率且快速响应市场,已在装配企业得到广泛应用.为了实现实际生产过程生产效率和劳动效率的协同优化,本文研究以最小化最大完工时间和工人总劳动时间为目标的Seru系统多目标调度问题,提... 作为一种新型的生产模式, Seru系统能够兼顾柔性和效率且快速响应市场,已在装配企业得到广泛应用.为了实现实际生产过程生产效率和劳动效率的协同优化,本文研究以最小化最大完工时间和工人总劳动时间为目标的Seru系统多目标调度问题,提出一种知识引导的协同进化算法.首先,将问题分解为Seru构造和Seru调度,构造两个种群分别优化子问题.同时,设计种群规模的调整策略,通过为有潜力的种群分配更多个体来提高协同搜索的效率.进而,通过分析问题的性质,提炼规则性知识用于设计有效的搜索算子和重生成规则,指导精英个体执行知识驱动的增强搜索,从而进一步提升算法的局部开发能力.通过数值仿真和统计性能对比,验证了算法各设计环节的有效性,并取得了显著优于现有最新算法的多目标调度优化性能. 展开更多
关键词 赛汝(Seru)生产系统 协同搜索 知识驱动 增强搜索 调整策略
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基于Matlab的项目式驱动法在《运动控制系统》课程教学改革中的研究
15
作者 熊印国 《宜春学院学报》 2024年第3期121-124,共4页
针对“运动控制系统”课程内容多、理论性强、实验调试复杂且效率低、教学效果不理想等突出问题,本文提出了基于Matlab的项目式驱动法。将《运动控制系统》课程教学内容以具体项目进行软件仿真,细化到对应项目中,采用图形直观的方式,很... 针对“运动控制系统”课程内容多、理论性强、实验调试复杂且效率低、教学效果不理想等突出问题,本文提出了基于Matlab的项目式驱动法。将《运动控制系统》课程教学内容以具体项目进行软件仿真,细化到对应项目中,采用图形直观的方式,很好的体现了项目与基本控制模块之间的联系。同时对课堂理论教学、实验教学及教学方法与手段、考核方式进行了改革。本文研究内容对于培养学生的学习兴趣、思维能力和工程能力都有很大的提升,对其它专业课程教学改革有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 运动控制系统 MATLAB 项目式驱动教学改革
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机电系统网络控制课程的多维度混合式教学探索与实践 被引量:1
16
作者 杨丽曼 沈东凯 石岩 《高教学刊》 2024年第2期115-118,共4页
针对研究生课程机电系统网络控制的教学现状与发展需求,开展多维度混合式教学探索与实践。构建包含课堂讲授、资源库、专题研讨等在内的线上线下多维度教学体系;针对主题研讨实践环节引入翻转课堂,以项目驱动和研讨式教学引导学生分组... 针对研究生课程机电系统网络控制的教学现状与发展需求,开展多维度混合式教学探索与实践。构建包含课堂讲授、资源库、专题研讨等在内的线上线下多维度教学体系;针对主题研讨实践环节引入翻转课堂,以项目驱动和研讨式教学引导学生分组完成课程相关的项目任务,掌握并运用所学知识分析解决问题,体验科学研究的过程与思维方法,形成理论知识到科研实践的闭环训练;最终建立形成性和终结性相结合的多元考核评价体系,旨在通过课程学习培养专业基础扎实、科研素养和工程实践能力突出的高端创新型人才。 展开更多
关键词 多维度混合式教学 翻转课堂 项目驱动教学 多元考核体系 机电系统网络控制
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面向系统能力培养的机器人赋能计算机课程实践探索
17
作者 董敏 毕盛 《计算机应用文摘》 2024年第21期43-47,共5页
要培养计算机系统能力需传授多个计算机科学领域的知识和技能,在新工科背景下这变得尤为重要,对提升学生的跨学科综合能力和解决问题的能力具有重要意义。机器人赋能的计算机系统能力培养是当前教育领域的一个重要议题。随着人工智能和... 要培养计算机系统能力需传授多个计算机科学领域的知识和技能,在新工科背景下这变得尤为重要,对提升学生的跨学科综合能力和解决问题的能力具有重要意义。机器人赋能的计算机系统能力培养是当前教育领域的一个重要议题。随着人工智能和机器人技术的快速发展,机器人已广泛应用于各行各业,因此培养具备机器人赋能计算机系统能力的人才已成为社会的迫切需求。文章旨在探索如何在课程实践中结合机器人技术进行计算机系统能力的培养,提出了一种基于项目驱动与跨学科融合的课程设计模型,探讨了相关教学方法和评价体系,为培养复合型、创新型人才做出了新的尝试。 展开更多
关键词 机器人赋能 系统能力培养 项目驱动 跨学科融合
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“质量为本,创新驱动”的服装产品开发技术系列课程教学改革与实践
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作者 吴巧英 屠晔 +3 位作者 支阿玲 沈海娜 孔媛 翟丽娜 《纺织报告》 2024年第7期87-89,共3页
传统服装产品开发技术系列课程教学存在与时尚产业脱节、课程衔接不畅、创新性不足、评价单一及思政元素融入不足等问题。文章基于“质量为本,创新驱动”的教学理念对系列课程进行教学改革与实践,改革内容包括融合传统技术与信息技术构... 传统服装产品开发技术系列课程教学存在与时尚产业脱节、课程衔接不畅、创新性不足、评价单一及思政元素融入不足等问题。文章基于“质量为本,创新驱动”的教学理念对系列课程进行教学改革与实践,改革内容包括融合传统技术与信息技术构建课程体系,实施三阶递进模式,以达到“两性一度”教学目标,多课协同提升综合能力,构建“课内与课外、线上与线下、理论与实践”相融合的新教学模式,融入思政元素,深化产教融合,构建多元评价体系。教学改革显著提升了学生的学习兴趣与实践创新能力,使其更好地适应行业需求,同时促进了教师教学水平的持续提升,推动了优质课程的建设与发展。 展开更多
关键词 服装产品开发技术 教学改革 “质量为本 创新驱动” 课程体系 教学模式
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数字孪生技术在新型电力系统中的发展综述 被引量:1
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作者 王榕泰 吴细秀 +3 位作者 冷宇宽 侯慧 吴士普 邱进 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2024年第9期3872-3889,I0087,I0088-I0091,共23页
随着新能源入网比例的增加,电力系统正经历向新型电力系统转型的深刻改变,面临很多新问题,尤其是新能源并网带来的不确定性,给电力系统建模带来了巨大挑战。基于新一代信息技术发展起来的数字孪生技术在应对转变上具有独到优势,是解决... 随着新能源入网比例的增加,电力系统正经历向新型电力系统转型的深刻改变,面临很多新问题,尤其是新能源并网带来的不确定性,给电力系统建模带来了巨大挑战。基于新一代信息技术发展起来的数字孪生技术在应对转变上具有独到优势,是解决和发展新型电力系统的重要手段。为此,该文梳理近年来数字孪生在电力系统最新的应用情况,首先通过文献计量分析了解数字孪生发展趋势和研究热点,在此基础上明确数字孪生在电力领域的定义,辨析其与传统仿真的区别。根据不同学者的研究成果对比总结数字孪生的共性特征、实现框架、实现方法及关键使能技术。然后,总结现有数字孪生在电力系统中的应用现状,通过Pareto曲线和时间趋势分析对数字孪生的具体应用展开讨论,分析数字孪生应用的评价标准,并通过数字孪生建模案例初步探讨了数字孪生在电力系统中的实际应用和评价体系。最后,理清数字孪生目前待解决的关键问题,展望数字孪生在电力系统应用的未来发展趋势。 展开更多
关键词 新型电力系统 数字孪生 文献计量分析 数据驱动 评价体系
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旧城社区景观更新设计虚拟仿真实验的建设与实践
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作者 朱润 祝遵凌 +3 位作者 熊瑶 杨杰 熊仁国 陈周翔 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第9期233-240,共8页
针对景观更新设计实验教学中存在的空间跨度大、项目周期长、投资高昂且过程不可逆等难题,设计开发了旧城社区景观更新设计虚拟仿真实验。实验由知识体系、任务体系与评价体系构成,采取“项目引领、任务驱动”的总设计思路,通过对景观... 针对景观更新设计实验教学中存在的空间跨度大、项目周期长、投资高昂且过程不可逆等难题,设计开发了旧城社区景观更新设计虚拟仿真实验。实验由知识体系、任务体系与评价体系构成,采取“项目引领、任务驱动”的总设计思路,通过对景观更新典型案例的拆解与模块化建设,实现了知识点与设计全过程高仿真可视化呈现;同时构建了多元量化评价体系,对设计方案的经济性、生态性、艺术性等进行实时在线评估,不断强化行业规范和标准意识,树立系统性与融合性的设计理念,引导学生统筹协调各设计要素,反复优化直至形成最优方案,有效提升了学生的总体设计能力和解决复杂工程问题的能力。 展开更多
关键词 景观更新 虚拟仿真 项目引领 任务驱动 多元量化评价体系
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