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基于MOCCII的多环反馈电流模式滤波器的系统设计 被引量:29
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作者 王春华 闫健卓 沈光地 《通信学报》 EI CSCD 北大核心 2002年第4期11-16,共6页
本文提出一种n阶多环反馈(multiple-loop feedback)MOCCII(多端输出第二代电流传输器)电流模式滤波器的系统设计方法。用该方法可产生出多种不同结构的n阶多环反馈滤波器,所有n阶滤波器均由n个MOCCII及2n个RC无源元件组成。所产生滤波... 本文提出一种n阶多环反馈(multiple-loop feedback)MOCCII(多端输出第二代电流传输器)电流模式滤波器的系统设计方法。用该方法可产生出多种不同结构的n阶多环反馈滤波器,所有n阶滤波器均由n个MOCCII及2n个RC无源元件组成。所产生滤波器的所有RC元件均接地,便于集成。文中还给出了四阶巴特沃斯滤波器的设计举例及PSPICE计算机模拟结果。 展开更多
关键词 MOCCⅡ 多环反馈 电流模式滤波器 系统设计
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面向大学生能力培养的《飞行器系统设计》课程教学探索 被引量:5
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作者 王菁 王晓璐 +1 位作者 刘战合 代君 《教育教学论坛》 2017年第22期159-160,共2页
飞行器系统设计是飞行器设计与工程专业的一门重要的专业选修课,可加深学生对飞机详细设计的认识。同时该课程具有课程综合性较强、内容复杂等特点,一定程度上制约了教学效果。本文进行了教学方法、教学内容和考核形式等多方面的教学探... 飞行器系统设计是飞行器设计与工程专业的一门重要的专业选修课,可加深学生对飞机详细设计的认识。同时该课程具有课程综合性较强、内容复杂等特点,一定程度上制约了教学效果。本文进行了教学方法、教学内容和考核形式等多方面的教学探索,强调以学生为主导的模式,增强了学生的课堂参与度,有利于学生综合能力的培养。 展开更多
关键词 飞行器系统设计 教学方法 教学改革
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包装工程专业课程竞赛驱动式教学法的运用 被引量:2
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作者 肖颖喆 赵德坚 +1 位作者 滑广军 谢勇 《教育教学论坛》 2018年第35期189-191,共3页
以理论讲授为主的传统教学模式难以满足包装工程专业对实践能力培养目标的要求,为此我们在包装系统设计课程大作业、课程设计等实践性教学环节中引入"竞赛驱动式"项目教学法,以达到"以赛促学"的目的。本文介绍了以&... 以理论讲授为主的传统教学模式难以满足包装工程专业对实践能力培养目标的要求,为此我们在包装系统设计课程大作业、课程设计等实践性教学环节中引入"竞赛驱动式"项目教学法,以达到"以赛促学"的目的。本文介绍了以"低空无伞空投鸡蛋包装设计"为题开展课程设计竞赛的教学效果,分析了学生作品中创意结构设计的合理性与科学性以及学生在极端防护要求下开展包装设计实践时的思维模式与设计误区,进而提出以"设计—实验—竞赛"为主要环节的竞赛驱动式教学法,有利于培养学生建立系统工程设计意识,提高综合设计能力。 展开更多
关键词 包装系统设计 竞赛驱动教学模式 无伞空投包装
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医院污水处理系统的设计及改造研究 被引量:7
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作者 谢思桃 王冠军 《中国医院建筑与装备》 2012年第10期93-97,共5页
医院污水处理关系到绿色医院建设、生态环境保护与人民群众身心健康。文章结合国家工程建设标准《医疗机构水污染物处理工程技术规范》的编制,以及医院给排水及污水处理方面的设计经验,从系统工程角度,对医院污水处理系统的设计、现有... 医院污水处理关系到绿色医院建设、生态环境保护与人民群众身心健康。文章结合国家工程建设标准《医疗机构水污染物处理工程技术规范》的编制,以及医院给排水及污水处理方面的设计经验,从系统工程角度,对医院污水处理系统的设计、现有处理系统的升级改造等进行了较全面地分析与研究。 展开更多
关键词 医院污水 处理系统 设计 改造
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本科教学评估若干热点问题浅析——兼谈新一轮评估的制度设计和实施框架 被引量:59
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作者 钟秉林 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第6期38-45,共8页
本文归纳了上一轮普通高等学校本科教学工作水平评估的经验教训,综述了国外高等教育质量评估的发展趋势及其借鉴意义。在此基础上,就新一轮本科教学评估的价值取向、制度设计、分类评估框架,以及相应的指标体系设计和方法技术体系构建... 本文归纳了上一轮普通高等学校本科教学工作水平评估的经验教训,综述了国外高等教育质量评估的发展趋势及其借鉴意义。在此基础上,就新一轮本科教学评估的价值取向、制度设计、分类评估框架,以及相应的指标体系设计和方法技术体系构建等热点和难点问题阐明了笔者的观点。 展开更多
关键词 本科教学分类评估 价值取向 制度设计 指标体系 方法技术
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PBL教学法的会计涉税课程体系设计探究 被引量:2
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作者 吴秋红 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2019年第35期169-170,共2页
本文以PBL教学法的会计涉税课程体系设计探究为重点,以当下会计涉税课程实际教学情况为依据,首先分析了PBL教学法在会计涉税课程体系设计的应用价值,其次介绍了PBL教学法的会计涉税课程体系设计关键点,最后从课前布设问题、学生分组讨... 本文以PBL教学法的会计涉税课程体系设计探究为重点,以当下会计涉税课程实际教学情况为依据,首先分析了PBL教学法在会计涉税课程体系设计的应用价值,其次介绍了PBL教学法的会计涉税课程体系设计关键点,最后从课前布设问题、学生分组讨论学习资料、学习成果展示、教学归纳与评价几个方面深入说明并探讨PBL教学法的会计涉税课程应用思考,进一步强化PBL教学法的会计涉税课程教学中的运作效率,旨意在为相关研究提供参考资料。 展开更多
关键词 PBL教学法 会计涉税课程 体系设计 有效思考
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