学科评估对高校人才培养方向的优化问题

第五轮一级学科整体水平评估提出建立以“立德树人”效果为导向,把人才培养质量作为学科评估的首要指标。文章提出以思政教育、培养过程、在校生培养质量和毕业生发展质量作为重要考核指标,并分析了这些指标对高校人才培养工作的重要作用,进而指出人才培养需要加强科学研究、学术交流、管理制度、经费支持的条件保障,并提出高校应在为社会培养优秀人才的同时,更好地发挥“以评促建”的重要作用。

回顾与展望:对中国当今漆画发展现状的几点认识

回顾历史,中国漆画脱离漆器独立出来后,在几代漆画艺术家的不断努力之下,漆画已经完全独立成为具有较强民族文化特质的崭新画种。作为画苑中耀眼俊俏的一枝,它以极强的艺术表现方式和东方审美意蕴呈现给广大观众。总结经验,几十年漆画的迅速发展,产生了大量的优秀作品,培养了大批的新秀,涌现出了数以千计的漆画艺术家。同时,也存在诸多问题,如宣传力度的进一步加强、后期队伍建设的强化、推动漆画起步晚的省市发展等值得我们深思、探讨。展望未来,在国家政策、各级政府的大力支持下,在广大漆画工作者和漆画支持者的共同推动下,中国漆画未来发展将是灿烂光明的。

拔尖创新人才的选拔困境、模式借鉴及优化路径

选拔是拔尖创新人才选育过程中的首要环节,直接关系着拔尖创新人才的培养质量。受到路径依赖、已有模式的影响,当前拔尖创新人才选拔中存在选拔方式与考核方式单一、受学生地域及背景限制、选拔过程精准度欠缺等困境。国际拔尖创新人才选拔主要采取选拔资格审查的群体推选、自主申请和多元主体调查,以标准化智力测试鉴别超常儿童认知能力,在基础知识测试中进行提前高考及专业知识测试,在综合素质考察中开展多学科专业面试及整体评测等举措。借鉴此类做法,我国拔尖创新人才选拔应明确资格审查制度,建立鉴别拔尖创新人才的第三方专业机构,优化拔尖创新人才的评价标准与指标体系,建立拔尖创新人才综合素质追踪信息平台及电子档案等优化路径。

近十年全国职业院校技能大赛研究

全国职业院校技能大赛对促进职业教育人才培养和深化实践导向型职业教育改革具有重要价值。文章针对当前全国职业院校技能大赛相关研究现状,从本体研究、发展研究、作用研究等角度出发,对相关全国职业院校技能大赛系列文献进行分类与分析,提出当前研究的不足和未来研究的展望,以期为今后全国职业院校技能大赛的研究提供有益参考。

基于翻转课堂教学模式的高校经管类新文科建设探索研究——依据CiteSpace与文献述评的分析

新文科建设以培养高质量新文科人才为立脚点,而经管类新文科人才的培养是其中重要的一环。文章运用CiteSpace软件描绘了高校经管类新文科建设改革研究的概况,并辅以文献述评的方式进行归纳总结,发现经管类新文科建设研究的热点聚焦课程思政、学科的交叉融合及教学模式的创新等方面,而翻转课堂作为创新教学模式的一种重要方式,在经管类课程思政以及教学与人才培养方面体现出了其独特的优势。所以,高校经管类新文科建设的未来发展方向,可以从创新翻转课堂这种教学模式入手进行更深入的探索与研究。

委托代理理论视角下的科技人才评价思路及启示

激发科技人才活力,需要树立正确的评价导向,改进评价体系。在委托代理理论视角下,科技人才评价中存在国家(政府)—机构、机构—人才、机构—评议者等多重委托代理关系。科技人才评价需要以用人主体为核心,重视机构评价与人才评价导向的一致性、符合需求的科技人才评价指标体系以及同行评议的科学性和准确性等问题。建议遵循机构评价导向开展人才评价,促进资源配置与机构评价、人才评价相互协调,优化同行评议专家选择及评价机制,提升科技人才评价效果。

某省卫生系列高级专业技术职务评审体系评价

本研究对某省新出台实施的卫生系列高级专业技术职务评审体系文件进行梳理,对比过去的评审方式和评审标准,指出评价新体系在评审形式、评审条件、评审方式的创新,同时指出该体系存在着以下3个方面的问题:“工作经历与能力”评价指标有待进一步优化,医疗卫生机构自主评审工作有待进一步推进,职称评审社会参与程度较低。对该省卫生专业技术人员高级职称评审机制与方法的改进与优化提出以下几点建议:坚持以分类评价为导向,注重实施分类评价体系;进一步配套相关政策,共同推进医院自主评审与政府组织评审的发展与完善;强化专业导向、调整管理权限,提高评审社会化程度,以期为后续相关研究、政策制定提供参考依据。

中医护理骨干人才培养的研究现状

“十四五”中医药发展规划中肯定了中医护理的重要性和中医护理骨干人才培养的必要性,培养高素质的中医护理骨干人才,对中医护理学科有很大的促进作用。此文从中医护理骨干人才培养的研究现状、意义、实践,在校护生以及在职护士的培养策略等方面进行综述,旨在为提高中医护理人才培训的质量提供依据,为护理管理人员针对性地制定培养方案提供参考。

国有科技型企业人才盘点实施探索

在新时代创新驱动发展战略、人才强国战略的背景下,知识型员工集聚的国有科技型企业如何锻造自身核心竞争力、加强人才队伍建设、激发企业发展活力成为重点聚焦的课题。从人才盘点的内涵及意义出发,阐述了国有科技型企业实施人才盘点的必要性,分析了影响人才盘点实施的因素,并提出实施建议。

对科技人才奖项评审专家库建设及管理优化的思考——以中国科协奖项评审工作为例

为进一步推动建设集中统一、标准规范、安全可靠、开放共享的国家级科技人才奖项评审专家库,细化专家研究领域和方向,更好地满足项目评审要求,本文以中国科协奖项评审专家库工作的现状为基础,探讨了科技人才专家库建设与管理中的挑战,建议建立专家入库信息定期更新机制,并做好信息保密;完善专家库入库标准和评审专家遴选规范,基于专家行为评价优化专家退出进入机制。

我国职业技术教育领域教育硕士培养研究的回顾与展望

职业技术教育领域的教育硕士培养旨在提升职业院校教师的学历水平,促进职业技术教育的高质量发展。自2015年正式设立该专业学位后,它对于提升中职教师的学历水平和构建中职优秀教师培养体系,发挥了显著作用。基于2015至2023年期间中国知网(CNKI)的文献,以系统文献综述法遴选出的69篇,旨在从外部特征和内容特征两个维度分析职业技术教育领域教育硕士培养的现状,揭示其不足,同时展望未来的研究发展趋势。结果表明:在外部特征上,文献发表量总体呈上升趋势,研究将维持一定的热度;相关论文在撰写质量和研究深度上态势良好;基金项目资助的论文数量较为可观,以省部级和市厅级基金项目为主;研究者力量主要集中在三所试点院校,多数缺乏持续性。在内容特征上再运用VOSviewer对关键词进行共现分析,并结合对文献的二次阅读,发现职业技术教育领域教育硕士培养存在的问题、国际借鉴以及应对策略等方面的研究受到了学者们的广泛关注。未来职教专硕人才培养研究应进一步注重作者之间的合作研究,拓展研究内容的深度与广度,并加强实证研究。

基于CiteSpace的跨境电商人才培养研究可视化分析

随着跨境电商成为最具有潜力和带动作用的外贸新业态,跨境电商人才培养的相关研究也成为广泛关注的热点问题。以CNKI数据库中跨境电商人才培养期刊文献为研究对象,采用文献统计方法,运用Excel和CiteSpace等可视化工具,探析跨境电商人才培养的研究现状、研究热点和前沿。研究得出:我国现阶段研究热点主要集中在基于产业转型视角下跨境电商人才培养研究,基于教学改革方面跨境电商人才培养研究和基于政策热点方面跨境人才培养研究三大方面;未来要加强有关校企合作、数字经济、本科跨境电商人才培养等方面研究。

国别区域研究人才培养的发展路径研究——基于大连大学环印度洋岛国研究中心的思考

随着“人类命运共同体”理念、“一带一路”倡议的提出以及国家外交政策的推进,高校有责任培养满足国家外交战略需求的国别与区域研究人才。本文对近五年国别与区域研究人才培养的学术文献进行梳理与评述,并从人才培养体系、课程体系、师资建设、教学资源、实践基地等方面提出国别与区域人才培养的发展路径,最后对大连大学环印度洋岛国研究中心的人才培养进行了目标规划与展望。

护士领导力测评工具的范围综述

目的收集国内外以护士为研究对象的领导力测评工具,总结分析其类型、信效度及功能,为进一步研究护士领导力和护理人才选拔提供参考。方法系统检索PubMed、CINHAL(EBSCO host)、EMBASE、Wiley、ProQuest、PsycINFO、中国知网、万方和维普数据库,检索时限为建库至2022年12月31日,提取以护士为研究对象的领导力测评工具,对相关内容进行系统分析,并采用范围综述的方法对检索结果进行规范化报告。结果共纳入13项研究(14个量表)。9个量表直接以护士为研究对象开发验证,5个量表是将其他领域的量表在护士中进行了验证。国内目前汉化了3个,自主开发1个护士领导力测评工具。结论护士领导力测评工具主要来自国外,研究视角和领域逐渐细化,4个量表进行了相对完善的信效度检验。国内未来应提高护士领导力研究自主性,进一步开发中国护理背景下的测评工具,促进护士领导力提高。

我国竞技体育后备人才培养的演进历程与展望

竞技体育后备人才培养的质量直接关系到我国竞技体育的持续发展和综合实力,影响体育强国的建设。该文运用文献资料法、逻辑分析法等方法,回顾我国竞技体育后备人才培养的历史进程,总结各历史阶段的特点,并展望未来,提出可行的建议。研究表明,我国竞技体育后备人才培养可分为5个阶段:1949—1965年为初创期,特点是政府包办、效率为先;1966—1984年为巩固期,特点是思想、组织和训练的一体化;1985—1991年为调整期,特点是对实践中出现的问题进行调整,确立体教结合;1992—2007年为探索期,特点是向职业化、市场化、社会化方向改革;2008年至今为深化改革期,特点是多主体协同培养,培养制度选择空间增大。展望未来提出:完善具有中国特色的竞技体育后备人才培养的顶层设计;深化体教融合,加固学校体育基础;深化各类体育协会的实体化改革,加深组织间的合作;制定完善的竞技体育后备人才培养法律制度等建议。

论文数量的多寡是否会影响职称评审成功率?——基于某省自然科学职称数据的实证检验

论文作为一项能够代表科技专业人员内在科研能力特质的重要指标,对于科技人才成功通过职称评审起到不可忽视的作用。以某省2019—2021年530名自然科学系列高级职称备案数据为研究对象,采用Logit模型实证检验申请人拥有有效论文(专著)数量的多寡对职称评审成功率的影响。实证研究结果表明:申请人拥有有效论文(专著)数量越多,职称评审成功概率越大,这也映射了职称评审中“论文优势”的客观存在性。结合回归分析结果发现,尽管有效论文(专著)数量对职称评审成功率具有正向作用,但它并不是唯一的决定因素,职称评审成功率还受到申请人的年龄、工作年限、学历背景等因素影响。进一步检验发现,无论是副高级和正高级评审样本,还是基础研究类、应用研究和技术开发类、科技咨询类3类人才分样本,抑或不同年份的分样本,申请人拥有有效论文(专著)数量的增加都有助于提升职称评审成功率,其结论具有稳健性。这对合理引导我国科技人才评价改革,进一步完善自然科学领域专业技术人才职称评审提供了参考。

科技人才创新意愿与社会资本、智力资本:一个文献综述

科技人才是推动国家发展与民族进步的关键性人才,其创新意愿的提升对科研成果产出、组织优势提高、科技强国建设具有重要意义。“双创”背景下,创新意愿有关研究逐渐进入学者视野并取得丰硕成果。尝试对科技创新意愿的相关研究进行梳理,并从影响因素、影响路径等方面入手,归纳近年来社会资本与科技创新关系的研究,从直接影响、间接影响、具有调节效应的影响的逻辑框架入手,梳理总结近年来智力资本与科技创新关系的研究。提出了目前研究不足和未来展望,为后续科技创新意愿的相关研究提供参考。

利用CNKI和H指数评价大学科研绩效

利用CNKI(中国知网)的文献资源和H指数评价方法,一是评价了国内大学的学术水平分层,把国内大学初步划分为九个层级,每个层级抽样调查5所大学,以第一作者单位进行文献检索,之后对各类大学的H指数进行排名分析,表明大学分层与H指数存在着正相关的关系;二是对地方院校的高层次人才进行了抽样评价,显示正教授群体发表的科学文献H指数平均为4.26。

建设工程领域专技人员职称评价体系对比探析

文章基于“长三角”区域一体化背景下建设工程领域专业技术人员职称评审所面临的实际困扰,就目前苏浙沪两省一市建设工程人才职称评审特色开展对比。同时,就苏浙沪两省一市人力社保部门联合出台的示范区人员资格互认暂行办法进行探究,提出“长三角”区域建设工程人才职称一体化平台建设构想的改革与创新。文章可为两省一市人力社保部门及住建部门职称政策改革提供重要的参考依据,并为“长三角”区域建设工程领域未来的人才引育工程与人才交流工作提供重要的要素保障。

东北经济落后原因诸说评析

振兴东北经济必须准确找出其落后的原因。现学术界提出的“结构说”、“体制说”、“国企比重过大说”、“项目怪圈说”及“东北人观念落后说” ,都有一定的合理性 ,但又都不很全面、完整 ,尚有其他原因需加以分析说明。国家在改革、发展战略与政策抉择上“失算” ,使东北地区收入过低 ,人才大量流失 ;在东北改革与发展的关键时期 ,缺乏必要的资金补偿与支持 ,这都是造成东北经济落后的决定性因素。只有全面科学地找出东北经济落后的真正原因 ,才能保证应对方针策略的正确性和有效性。