基于“三维”专业认知体系的数字化资源库建设研究

针对高职院校专业认知教育范围局限于本专业、认知内容缺少体系化设计、认知数字化资源缺乏,不能较好地满足个性化人才培养模式下学生跨专业选择班级或课程的问题,提出以岗位、项目、课程为基本要素构建内在联动的“三维”专业认知资源体系,在此基础上,参照马斯洛关于人的需求层次理论构建专业认知需求层次模型,以“多元协同、虚实联动、立体呈现、交叉融合、价值引领”数字化专业认知资源开发理念为指引建设全方位、立体化、一站式专业认知资源库,赋能学生自主开展专业认知活动、找准专业定位,推进个性化人才的精准培养。

高校课程教学质量评价指标体系的构建及数据分析——以房地产开发项目管理课程为例

借助主成分分析法,从教学模式、教学资源、人才培养、人格培养与价值观引导等维度入手,构建高校房地产开发项目管理课程的教学质量评价指标体系,通过数据分析得出各指标的综合得分情况。结果表明,该课程教学质量评价处于“优秀”等级,分值为0.8839。构建课程教学质量评价指标体系可以更全面、客观地了解课程教学质量,明确改进方向。

我国人才资源向人才资本转变的机理研究

在新兴经济时代,科技是第一生产力更加体现在实现人才资源向人才资本的高效转化程度上。人才资本的数量和质量是促进科学技术的进步和科学技术转化为现实的生产力,进而推动经济增长的非常关键的要素。本文对人才资源向人才资本转变的机理进行了探讨,分析了我国人才资源向人才资本转变的三个推动力,提出了人才资本的价值量包括隐形资本和显形资本两部分,人才资本的三种价值形态,以及基于语言值的人才资源向人才资本转变的模型。

基于个体优势分析的领军人才评判方法

领军人才对社会组织具有重要作用,因此,领军人才的评判对社会组织发展具有意义。基于对领军人才概念的界定,本文遵循竞优思想,提出了基于个体优势分析的领军人才评判方法,为社会组织筛选领军人才提供技术支持。本文提出的方法具有客观性,并兼顾了社会组织中个体对领军人才的认同和共性优势结构下群体的认定;文章还通过算例演示了方法的运用过程,表明了方法的可行性。

异质性科技人力资源集聚及影响因素研究

近年来各地方政府出台了大量人才政策,政策重点从以往的聚焦高层次人才引进培养转向形成覆盖高层次科技人才、青年人才、甚至应届本科生和研究生的"顶天立地"人才政策体系,以形成地区科技人力资源集聚规模优势。由于我国尚未建立科技人力资源统计规范和制度,以往相关研究主要采用研究与试验发展(R&D)人员等范围较窄的统计指标进行替代,难以适应国家和地区人才宏观管理需要。因此基于经济合作与发展组织(OECD)提出的科技人力资源内涵界定,探索提出适应我国基础统计资料现状的地区科技人力资源测算方法,测算2001—2017年我国30个省份(因数据缺失,不包括西藏地区和港澳台地区)科技人力资源规模和结构,认为我国科技人力资源仍呈现东部高度集聚,中、西部规模较小的特征。进一步构建面板模型实证检验科技人力资源聚集的影响因素,结果表明地区经济发展、产业规模、创新活力、文化教育和居住环境是核心层科研人员集聚的重要因素,但范围更广大的科技人力资源集聚与地区薪酬水平、研发投入强度和生活成本不相关;高技术产业规模、文化教育水平是东、中、西部科技人力资源集聚的共同影响因素,此外东部地区受到地区薪酬水平、创新活力和生活成本影响更显著,西部地区则仍受到地区经济发展的显著影响。因此,本文建议经济发达的东部地区继续充分发挥市场机制配置人力资源的基础作用,中、西部地区重视打造科技人才事业发展平台,逐步减少政策对人才流动的直接干预,通过科技力量布局倾斜间接引导人才向西部地区集聚。

陕西省女子足球后备人才培养现状与对策研究

采用调查和访谈等方法,研究陕西省目前女子足球后备人才培养现状,发现女子青少年足球后备人才培养和发展过程中的问题,并提出相应的对策,为陕西女子足球后备人才的培养和女子足球运动水平的提高提供理论依据。

试论数字图书馆的人力资源建设

数字图书馆是图书馆事业发展的重要阶段, 本阶段图书馆的管理方式和运行机制发生了前所未有的变化, 笔者认为管理的中心从文献管理逐渐向人本管理转化。本文从人才管理的内涵出发, 对人才队伍的结构、能力要求以及人才建设的工作内容和具体措施进行了探讨。

吉林省人才资源状况分析与对策研究

振兴吉林,人才资源是关键。吉林省未来10年,人才资源总量与结构均不能满足经济社会发展的需要。为此,从调整用人机制出发,吸引人才到吉林发展,至关重要。

素质教育人力资源开发观——兼谈现代人力资源开发与传统人力资源开发

从人力资源开发的角度 ,重新审视素质教育问题 ,并与以前就教育而教育的研究相比 ,我们认为素质教育并不是与应试教育相对立的一种教育。我国目前的学校教育既担负着发展教育的功能又担负着选拔人才的功能 ,这是由我国现阶段的经济发展水平与市场经济的要求所决定的。中小学教育是人力资源开发的基础工程 ,职业教育与高等教育是人力资源开发的导向开发工程 ;要尽快建立人才测评的科学机制 ,实行教培用酬一体化的人力资源开发与管理体制 ,把学校教育纳入到人力资源开发的轨道中来 ,使学校教育服务于经济、服务于社会。

中国省区消费水平差异对资源环境影响的比较

从消费视角开展人口与资源环境的研究，有助于深入认识两者相互关系。为资源利用和环境保护的政策制定提供依据。文章借助单位人的概念、构建的消费模型以及系统聚类分析法研究2005年中国大陆31个省区消费水平差异对资源环境的影响。结果表明，人口对资源环境作用强度可分为四类地区，多数处于单位人水平。北京和上海人口消费水平最高，人均资源环境影响强度相当于甘肃为单位人的2倍；浙江和广东人均影响强度介予1．5－2．0个单位人之间，是资源环境的次影响区；江苏、重庆、福建和天津人均影响强度介予1．0－1，5个单位人之间，是资源环境的第三层次影响区；其余23个省区人均影响强度大体在1.0个单位人左右，基本处于同一层次。资源环境影响强度较大的省区基本位于东部沿海地区。人口对资源环境作用总量大致分为四类地区，差异明显。广东人口众多且消费水平高，资源环境影响总量占全国的10．627％；河北、湖南、河南、四川、江苏、浙江及山东，人口消费水平均高于1个单位人，对资源环境平均影响总量为5．74％；内蒙古、吉林、甘肃等17个省区人口数量和消费水平差异较大，对资源环境平均影响总量占2．676％；天津、新疆、青海、宁夏、海南及西藏，人口总量和消费水平普遍较低。对资源环境影响总量小，平均仅为0．616％。对资源环境影响总量较大的省区多位于东中部地区，广大的西部省区仍是资源环境消费或终端压力的弱影响地区。

基于高校科技资源共享的青少年科技创新能力培养途径研究

本文提出通过搭建高校科技教育资源共享平台,以高校科技教育团队和大学生科技社团作为其两翼,构建面向青少年科技创新人才培养的长效机制.基于由青少年群体到优异个体的递进发展模式,将提高青少年整体科学素质与培养科技创新人才相结合,为青少年科技创新人才的成长提供一个便捷的上升通道.

员工发展通道模型及其自适应性研究

本文以电力企业为研究对象,研究发现影响企业员工职业发展的诸多因素,通过内部工作分析、外部标杆法等方法构建纵向延展、横向打道、多通道的企业员工职业发展通道模型,并特别提出构建与职业发展通道模型各层级及岗位群相对应的层级标准模型的重要性。同时对员工职业发展通道模型的自适应性进行深入研究,发展通道对外与企业发展环境的自适应性,对内与企业业务发展需求、核心人才需求及员工个人发展需求的自适应性,以此为基础构建员工职业发展管理的自适应机制,为建立能够快速适应市场变化、企业战略发展的职业发展通道模型奠定基础,并通过此模型的管理应用,为企业在竞争日趋激烈的生存环境中,吸引、留住、培养亟需的核心人才队伍奠定了基础。

科技人才信息资源的分类编码设计——以《中国高层次科技人才数据库》建设为例

文章在优化、整合、更新、补充现有的各种与科技人才信息相关的分类编码的基础上，提出一套基于科技人才信息的属性特征，同时兼顾人才基本信息、知识和技能、科技活动、科研成果产出及科研诚信等信息的分类编码方案。该方案能有效地组织、关联和揭示科技人才信息资源，对科技人才信息资源数据库的建设、数据共享具有重要作用。

中部塌陷的人才因素及对策

我国区域经济发展中,出现了中部塌陷,而人才东流和教育投资不足造成的人才资源短缺是塌陷的主要因素之一。因此,为了阻止中部塌陷,促进中部崛起,必须防止人才外流,利用好现有人才;加大教育投资,大力开发本地人才资源;不惜代价,引进外来优秀人才;送出去,培养造就新人才;实施人才合作战略,使各类人才相得益彰。

工业工程专业毕业设计及论文多元化模式研究

本科毕业设计及论文是高校培养创新人才的一个重要的实践性教学环节,也是提高大学生综合素质的重要环节.为使学生适应社会需求,培养高素质的毕业生,经过对两届毕业生的毕业设计及论文模式的探索与实践,针对IE专业总结出多元化毕业设计及论文模式,实现了点、线、面的结合,在人才培养方面取得了良好的教学效果.

科学领域海外归国与本土高层次人才科研产出比较研究

在介绍国际人才流动的宏观背景的基础上，分析我国科学领域引进海外高层次人才的必要性。从政策促进、决策咨询、学术贡献、双创示范、人才培养、国际合作等科研产出等6个层面定性比较了海外归国高层次人才和本土高层次人才的贡献。通过引入社区发现基本概念，提出一种可以定量比较海外归国高层次人才和本土人才在占有相近创新资源条件下对应产出情况的框架。利用国家科技报告服务系统中基础科学研究领域提交的研究报告，对该框架进行案例验证。研究结果表明：科学领域引进的海外高层次人才发挥了重要作用；海外归国与本土高层次人才学术成果丰硕，且有较强的互补性。

论传统图书馆向数字图书馆的转型

论述了在传统图书馆向数字图书馆的转型期 ,图书馆应当着重做好的几方面工作。包括观念的转变、图书馆资源结构的重组、数字图书馆的建设。

试论青少年足球竞赛市场的开发

运用文献资料法探讨足球竞赛的价值功能和我国青少年足球竞赛市场的开发 ,分析了我国足球竞赛市场发展不均衡的某些问题 ,提出要建立一个完善的、良性循环系统的基础环境和与此相应的对策 ,重视青少年后备人才的培养和足球资源的开发。

研发人力资源投入、知识溢出和专利产出的空间面板数据模型

以地区周边的R&D人力资源投入作为空间知识溢出变量,基于推广的知识生产函数构建了R&D要素投入、空间知识溢出与专利产出的空间面板数据模型。利用2000—2007年我国31个省级区域的数据,分析了R&D人才集聚对空间知识溢出的作用,以及R&D人力资源投入、知识溢出对区域自主创新的影响。结果显示,地区及其临近地区的R&D人力资源投入均对本地区的专利产出有显著的正面影响。这说明R&D人才是自主创新的重要源泉,人才集聚促进空间知识溢出,空间知识溢出对地区的自主创新有明显贡献。

谈职业教育的资源整合、优化与共享

职业人才的主体智慧是由人文素质、职业知识与技能构成的,它因多元智能组合不同,呈现出不同的智慧状态。要用大职业教育观,建立大职业教育体系来培养人才,要通过职业教育的资源整合、优化与共享,拓展职业教育的资源功能与社会功能,采取相应的对策与建议,实现职业教育的最优化。