高中英语free talk课堂教学的问题和对策

在高中英语课堂教学中,free talk教学法遭遇到了各种各样的问题,很难长期开展下去。这些问题主要表现为演讲者的口语表达有问题,听众难以理解;free talk的内容低俗,引发课堂秩序的混乱;free talk中生僻词汇太多,教师和学生都没听懂;free talk后未设置问题,学生没有认真听讲;free talk缺乏有效评价,效果大打折扣。针对这些问题,文章提出了相应的对策。