贫困学生培养成本补偿的理论与方法

本文基于特征价格理论,从理论和技术层面讨论贫困生培养成本补偿问题。学生家庭贫困或所在地区贫困等不利处境导致他们达至同等水平的教育成就需要更多的资源投入。贫困人口或地区的教育成本补偿标准应依据教育成本函数中“贫困”环境相关特征的隐形价格确定。特征价格分解技术对完善我国基础教育财政制度及评估地方政府教育精准扶贫努力程度具有重要启示,为理解教育精准扶贫背景下的财政充足与公平提供了参考。

“精准扶贫”思想指引下的就业困难大学生精准帮扶研究

缺乏“精准性”是当前高校就业困难大学生帮扶工作存在的主要问题。“精准扶贫”思想的核心要义是精准化理念,对进一步完善高校就业困难大学生帮扶工作有着重要的指导意义。在“精准扶贫”思想的指引下,高校就业困难大学生帮扶工作应坚持“精准滴灌”“私人定制”及“授之以渔”等理念,做到准确认定、精准帮扶和科学评估。

精准扶贫视域下高职学生“扶贫必扶智”的教育研究——以高职院校体育教育为例

2020年是全面打赢脱贫攻坚战收官之年,将完成现有标准下贫困人口全部脱贫的任务,实现全面建成小康社会的目标。在全面建成小康社会背景下,教育扶贫作为国家扶贫战略的重要组成部分,是实现精准扶贫的必经之路,其力量日益增强。在以"精准资助"为核心的新形势下,高职院校作为教育扶贫的组成部分,从过去的注重经济帮扶为主,转向注重资助育人,由此可见,对高职学生的"扶贫必扶智"的教育研究成为当前脱贫攻坚战中很重要的一份力量。