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非常规任务得以执行的“适配—对接”:基层减负的自下而上进路
1
作者
肖金明
姜宝卿
《北京行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2024年第4期73-83,共11页
随着基层政府职能与所处环境的变化,非常规任务与专职任务、专业化运作之间的张力也日益凸显。通过对东部某市X街道职能部门完成非常规任务的过程分析发现,基层政府可以通过“适配—对接”机制在平衡张力的基础上执行非常规任务。“适...
随着基层政府职能与所处环境的变化,非常规任务与专职任务、专业化运作之间的张力也日益凸显。通过对东部某市X街道职能部门完成非常规任务的过程分析发现,基层政府可以通过“适配—对接”机制在平衡张力的基础上执行非常规任务。“适配—对接”机制包括贯通责任传导、适配主轴资源、整合串联要素,以及显性化对接任务四个步骤,在完成上级部署的许多创新性工作的同时,保证了基层政府内部主轴例行化体系尽可能少受到影响,从而在治理实践中保持了某种程度的平衡。“适配—对接”机制作为一种自下而上的减负策略,在一定程度上为基层行政体系提供了一个压力排解出口,然而,也会导致向上传达治理能力信号时的虚高,提高上级政府预期,从而在另一个维度上加大基层治理与竞争的压力。
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关键词
“适配—对接”
自下而上
非常规任务
基层减负
基层治理
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职称材料
为学生布置合理的学习任务漫谈
2
作者
王敬峰
《佳木斯大学社会科学学报》
2001年第3期93-95,共3页
本文重点探讨怎样才能最有效地运用学习任务去促进学习问题 ,即探讨影响学生学习活动的几个关键变量 。
关键词
学生
学习任务
学习负担
中小学
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职称材料
行政考核、任务压力与农村基层治理减负——基于“压力-回应”的分析视角
被引量:
43
3
作者
张国磊
张新文
《华中农业大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2020年第2期25-30,162,163,共8页
在科层制体系中,自上而下的行政考核在增强任务压力的同时,也催生出基层多样化的减负回应方式.基于“压力-回应”的分析框架对农村基层治理考察发现:以精细化管理为特征的行政考核不仅加剧了自上而下的政策执行压力,也塑造出上级部门常...
在科层制体系中,自上而下的行政考核在增强任务压力的同时,也催生出基层多样化的减负回应方式.基于“压力-回应”的分析框架对农村基层治理考察发现:以精细化管理为特征的行政考核不仅加剧了自上而下的政策执行压力,也塑造出上级部门常态化考核与基层淘汰式回应、上级领导不定期督查与基层拼凑式应对、上级政府签订责任状与基层选择性消解的治理样态.以靶向式的底层回应过程,在降低被督查和问责风险的同时,也显现出从“条块分割”走向“合作互动”的跨部门共谋,从“刚性约束”走向“弹性结合”的策略性变通,从“痕迹管理”走向“分类治理”的责任转移现象.因此,各级地方政府应因地制宜加强政策供给的有效性,使政策执行的刚性约束与考核目标的弹性机制相结合,在拓宽基层自治空间的基础上,提升各基层干部的执行能力,使中央减负政令真正落地.
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关键词
行政考核
任务压力
农村基层治理
减负
压力-回应
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职称材料
论“任务税”的危害及根治途径
4
作者
张举刚
畅益敏
《石家庄经济学院学报》
1999年第4期325-329,共5页
对于目前税收征管工作中普遍存在的为完成税收任务而不顾税收政策的现象,我们称之为“任务税”。本文列述了任务税的五种表现方式及其对税收政策与税法的危害, 分析了形成“任务税”的三个原因, 并立足于现实从体制、方法、行政三个...
对于目前税收征管工作中普遍存在的为完成税收任务而不顾税收政策的现象,我们称之为“任务税”。本文列述了任务税的五种表现方式及其对税收政策与税法的危害, 分析了形成“任务税”的三个原因, 并立足于现实从体制、方法、行政三个角度提出了根治 “任务税”
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关键词
任务税
财政承包体制
GDP
税收负担率
抽样稽查
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职称材料
任务负载量对大学生前瞻记忆TAP效应的影响
5
作者
肖珊
王晓钧
《科教导刊》
2016年第1Z期168-169,共2页
本研究采用双任务范式,以大学生为被试,不断增加前瞻记忆任务的靶线索负载量,观察其对前瞻记忆TAP效应的影响,以揭示注意资源在TAP效应产生中的关键作用。结果显示,前瞻记忆任务加工类型主效应部分显著,前瞻记忆任务负载量主效应不显著。
关键词
前瞻记忆
TAP效应
任务负载量
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职称材料
以减负为抓手提升Flash课堂教学实效
6
作者
刘洋
童伟
《计算机时代》
2016年第7期91-94,共4页
Flash课程减负是为让学生愉快的解决学习中的问题,不机械训练、硬记理论,也能提升技能。教师通过情境设计兴趣引导学生学习:在任务设计中,将多任务分层和单任务阶梯化,学生不再背负任务的大包袱;在迁移设计中,不再强调反复单调的练,而...
Flash课程减负是为让学生愉快的解决学习中的问题,不机械训练、硬记理论,也能提升技能。教师通过情境设计兴趣引导学生学习:在任务设计中,将多任务分层和单任务阶梯化,学生不再背负任务的大包袱;在迁移设计中,不再强调反复单调的练,而是旧技能新应用;在评价设计中,则通过星级评价来彰显学生的闪光点,让学生轻装、快乐、主动地学习。
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关键词
课程减负
情景设计
典型任务
知识迁移
课堂评价
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职称材料
轻负高质背景下任务型英语幸福课堂的构建
被引量:
1
7
作者
曹雄
《宁波教育学院学报》
2012年第4期124-126,共3页
本文从任务型教学入手,着力培养学生自主自助的英语学习习惯,努力创建轻负高质的新型教学情境,尽力打造有利于学生获得自信满足幸福感的课堂氛围,促进学生成长成才。本文阐述了任务型教学、幸福课堂的内涵,并重点从构成、流程、评价、...
本文从任务型教学入手,着力培养学生自主自助的英语学习习惯,努力创建轻负高质的新型教学情境,尽力打造有利于学生获得自信满足幸福感的课堂氛围,促进学生成长成才。本文阐述了任务型教学、幸福课堂的内涵,并重点从构成、流程、评价、成效四方面进行任务型英语幸福课堂构建,积极探索推动英语课堂教学改革。
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关键词
任务型
幸福课堂
英语教学
自主自助
轻负高质
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职称材料
税收任务对企业社保遵从的影响及机制研究
被引量:
2
8
作者
任星宇
吕炜
《财经问题研究》
CSSCI
北大核心
2023年第9期81-93,共13页
本文以2007—2013年全国税收统计调查数据为研究对象,采用固定效应模型实证分析了税收任务对企业社保遵从的影响及机制。基准分析结果表明,税收任务对企业社保遵从具有负向影响,且上述结论在考虑内生性问题后依然稳健成立。异质性分析...
本文以2007—2013年全国税收统计调查数据为研究对象,采用固定效应模型实证分析了税收任务对企业社保遵从的影响及机制。基准分析结果表明,税收任务对企业社保遵从具有负向影响,且上述结论在考虑内生性问题后依然稳健成立。异质性分析结果表明,一方面,税收任务导致的企业策略性降低社保遵从主要表现在非劳动密集型企业和非重点税源企业,反映了社保费征管部门针对不同类型企业的差异化征管强度;另一方面,降低税务任务的完成难度和采取税务全责的社保费征收模式可在一定程度上缓解税费替代的跷跷板效应。机制分析结果表明,过高的税收任务增加了企业税负,企业为了缓解税负增加带来的现金流压力,策略性地选择降低社保遵从,表现为税费替代的跷跷板效应。本文的研究为客观评价税收任务与企业社保遵从的关系提供了重要的经验证据,即应该高度重视过重的税收任务对企业税费征缴造成的微观影响,优化税收任务的制定流程与强度设置,提高税务部门在社保费征管上的主体责任意识,从而进一步缓解企业税费替代问题。
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关键词
税收任务
企业社保遵从
税费替代
企业税负
现金流量
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职称材料
题名
非常规任务得以执行的“适配—对接”:基层减负的自下而上进路
1
作者
肖金明
姜宝卿
机构
山东大学政治学与公共管理学院
出处
《北京行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2024年第4期73-83,共11页
文摘
随着基层政府职能与所处环境的变化,非常规任务与专职任务、专业化运作之间的张力也日益凸显。通过对东部某市X街道职能部门完成非常规任务的过程分析发现,基层政府可以通过“适配—对接”机制在平衡张力的基础上执行非常规任务。“适配—对接”机制包括贯通责任传导、适配主轴资源、整合串联要素,以及显性化对接任务四个步骤,在完成上级部署的许多创新性工作的同时,保证了基层政府内部主轴例行化体系尽可能少受到影响,从而在治理实践中保持了某种程度的平衡。“适配—对接”机制作为一种自下而上的减负策略,在一定程度上为基层行政体系提供了一个压力排解出口,然而,也会导致向上传达治理能力信号时的虚高,提高上级政府预期,从而在另一个维度上加大基层治理与竞争的压力。
关键词
“适配—对接”
自下而上
非常规任务
基层减负
基层治理
Keywords
“adapting-docking”
bottom-up
unconventional
task
reducing
burden
s at grassroots level
grass⁃roots governance
分类号
D630 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
为学生布置合理的学习任务漫谈
2
作者
王敬峰
机构
绥化师专
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2001年第3期93-95,共3页
文摘
本文重点探讨怎样才能最有效地运用学习任务去促进学习问题 ,即探讨影响学生学习活动的几个关键变量 。
关键词
学生
学习任务
学习负担
中小学
Keywords
students
reduce
burden
variable studying
task
s
principles
分类号
G632 [文化科学—教育学]
G639.21 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
行政考核、任务压力与农村基层治理减负——基于“压力-回应”的分析视角
被引量:
43
3
作者
张国磊
张新文
机构
广东金融学院公共政策与治理创新研究中心
南京农业大学公共管理学院
出处
《华中农业大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2020年第2期25-30,162,163,共8页
基金
国家社科基金项目“社会质量视角下乡村治理与乡村振兴研究”(18BGL171)
广东省哲学社会科学规划项目“广东省农村人居环境整治的共建共治共享机制研究”(GD19YGL06)
文摘
在科层制体系中,自上而下的行政考核在增强任务压力的同时,也催生出基层多样化的减负回应方式.基于“压力-回应”的分析框架对农村基层治理考察发现:以精细化管理为特征的行政考核不仅加剧了自上而下的政策执行压力,也塑造出上级部门常态化考核与基层淘汰式回应、上级领导不定期督查与基层拼凑式应对、上级政府签订责任状与基层选择性消解的治理样态.以靶向式的底层回应过程,在降低被督查和问责风险的同时,也显现出从“条块分割”走向“合作互动”的跨部门共谋,从“刚性约束”走向“弹性结合”的策略性变通,从“痕迹管理”走向“分类治理”的责任转移现象.因此,各级地方政府应因地制宜加强政策供给的有效性,使政策执行的刚性约束与考核目标的弹性机制相结合,在拓宽基层自治空间的基础上,提升各基层干部的执行能力,使中央减负政令真正落地.
关键词
行政考核
任务压力
农村基层治理
减负
压力-回应
Keywords
administrative assessment
task
pressure
rural grassroots governance
burden
reduction
pressure-response
分类号
D601 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
论“任务税”的危害及根治途径
4
作者
张举刚
畅益敏
机构
石家庄经济学院教务处
山西财政税务专科学校
出处
《石家庄经济学院学报》
1999年第4期325-329,共5页
文摘
对于目前税收征管工作中普遍存在的为完成税收任务而不顾税收政策的现象,我们称之为“任务税”。本文列述了任务税的五种表现方式及其对税收政策与税法的危害, 分析了形成“任务税”的三个原因, 并立足于现实从体制、方法、行政三个角度提出了根治 “任务税”
关键词
任务税
财政承包体制
GDP
税收负担率
抽样稽查
Keywords
task
taxation, fiscal system of contract, GDP tax
burden
ratio, sampling check real number examining
分类号
F810.42 [经济管理—财政学]
F812.42 [经济管理—财政学]
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职称材料
题名
任务负载量对大学生前瞻记忆TAP效应的影响
5
作者
肖珊
王晓钧
机构
深圳大学心理与社会学院
出处
《科教导刊》
2016年第1Z期168-169,共2页
文摘
本研究采用双任务范式,以大学生为被试,不断增加前瞻记忆任务的靶线索负载量,观察其对前瞻记忆TAP效应的影响,以揭示注意资源在TAP效应产生中的关键作用。结果显示,前瞻记忆任务加工类型主效应部分显著,前瞻记忆任务负载量主效应不显著。
关键词
前瞻记忆
TAP效应
任务负载量
Keywords
prospective memory
TAP effect
task burden
分类号
B842.3 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
以减负为抓手提升Flash课堂教学实效
6
作者
刘洋
童伟
机构
北京城市学院
出处
《计算机时代》
2016年第7期91-94,共4页
文摘
Flash课程减负是为让学生愉快的解决学习中的问题,不机械训练、硬记理论,也能提升技能。教师通过情境设计兴趣引导学生学习:在任务设计中,将多任务分层和单任务阶梯化,学生不再背负任务的大包袱;在迁移设计中,不再强调反复单调的练,而是旧技能新应用;在评价设计中,则通过星级评价来彰显学生的闪光点,让学生轻装、快乐、主动地学习。
关键词
课程减负
情景设计
典型任务
知识迁移
课堂评价
Keywords
alleviating course
burden
situation design
typical
task
s
knowledge migration
evaluation
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
轻负高质背景下任务型英语幸福课堂的构建
被引量:
1
7
作者
曹雄
机构
宁波市鄞州区姜山镇中学
出处
《宁波教育学院学报》
2012年第4期124-126,共3页
文摘
本文从任务型教学入手,着力培养学生自主自助的英语学习习惯,努力创建轻负高质的新型教学情境,尽力打造有利于学生获得自信满足幸福感的课堂氛围,促进学生成长成才。本文阐述了任务型教学、幸福课堂的内涵,并重点从构成、流程、评价、成效四方面进行任务型英语幸福课堂构建,积极探索推动英语课堂教学改革。
关键词
任务型
幸福课堂
英语教学
自主自助
轻负高质
Keywords
task
-based
happy classroom
English teaching
autonomous self
light
burden
and highquality
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
税收任务对企业社保遵从的影响及机制研究
被引量:
2
8
作者
任星宇
吕炜
机构
东北财经大学经济与社会发展研究院
东北财经大学经济学院
出处
《财经问题研究》
CSSCI
北大核心
2023年第9期81-93,共13页
基金
国家自然科学基金重点项目“国家治理视角下公共服务供给的财政制度研究”(71833002)
国家自然科学基金重点项目“央地财政关系与财政制度优化研究”(72133001)。
文摘
本文以2007—2013年全国税收统计调查数据为研究对象,采用固定效应模型实证分析了税收任务对企业社保遵从的影响及机制。基准分析结果表明,税收任务对企业社保遵从具有负向影响,且上述结论在考虑内生性问题后依然稳健成立。异质性分析结果表明,一方面,税收任务导致的企业策略性降低社保遵从主要表现在非劳动密集型企业和非重点税源企业,反映了社保费征管部门针对不同类型企业的差异化征管强度;另一方面,降低税务任务的完成难度和采取税务全责的社保费征收模式可在一定程度上缓解税费替代的跷跷板效应。机制分析结果表明,过高的税收任务增加了企业税负,企业为了缓解税负增加带来的现金流压力,策略性地选择降低社保遵从,表现为税费替代的跷跷板效应。本文的研究为客观评价税收任务与企业社保遵从的关系提供了重要的经验证据,即应该高度重视过重的税收任务对企业税费征缴造成的微观影响,优化税收任务的制定流程与强度设置,提高税务部门在社保费征管上的主体责任意识,从而进一步缓解企业税费替代问题。
关键词
税收任务
企业社保遵从
税费替代
企业税负
现金流量
Keywords
tax
task
corporate social security compliance
tax-premium substitution
corporate tax
burden
cash flown
分类号
F842.67 [经济管理—保险]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
非常规任务得以执行的“适配—对接”:基层减负的自下而上进路
肖金明
姜宝卿
《北京行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2024
0
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职称材料
2
为学生布置合理的学习任务漫谈
王敬峰
《佳木斯大学社会科学学报》
2001
0
下载PDF
职称材料
3
行政考核、任务压力与农村基层治理减负——基于“压力-回应”的分析视角
张国磊
张新文
《华中农业大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2020
43
下载PDF
职称材料
4
论“任务税”的危害及根治途径
张举刚
畅益敏
《石家庄经济学院学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
5
任务负载量对大学生前瞻记忆TAP效应的影响
肖珊
王晓钧
《科教导刊》
2016
0
下载PDF
职称材料
6
以减负为抓手提升Flash课堂教学实效
刘洋
童伟
《计算机时代》
2016
0
下载PDF
职称材料
7
轻负高质背景下任务型英语幸福课堂的构建
曹雄
《宁波教育学院学报》
2012
1
下载PDF
职称材料
8
税收任务对企业社保遵从的影响及机制研究
任星宇
吕炜
《财经问题研究》
CSSCI
北大核心
2023
2
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职称材料
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