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立德树人视域下多介质新形态教学资源建设——以数字图像处理技术课程为例
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作者 蔺素珍 张可 +2 位作者 李大威 王彦博 秦品乐 《高教学刊》 2024年第27期92-96,共5页
立德树人是高等教育改革的终极目标,而教学资源建设是系列教改的基础。在分析新工科教育与传统工科教育差异基础上,揭示多介质新形态教学资源建设需求,提出立德树人视域下的多介质新形态教学资源建设方法,包括以先进的学习理论为指导安... 立德树人是高等教育改革的终极目标,而教学资源建设是系列教改的基础。在分析新工科教育与传统工科教育差异基础上,揭示多介质新形态教学资源建设需求,提出立德树人视域下的多介质新形态教学资源建设方法,包括以先进的学习理论为指导安排教材结构、体例;以立体化教材、公众号、小程序和抖音等新形态介质传递教学内容;以新知识新技术为牵引促进创新创业能力;以不同领域新应用实例夯实跨界综合能力;以文化自信、忧患意识等为牵引强化课程思政,实现多介质新形态教学资源建设。 展开更多
关键词 多介质 教学资源 新工科教育 课程思政 数字图像处理
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医学影像技术专业学生职业认同特征及影响因素研究
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作者 孙国荣 《科技与健康》 2024年第10期121-124,共4页
探讨高职院校医学影像技术专业学生职业认同特征及影响因素,以期为培养高职院校学生的职业认同提供参考依据。对沧州市738名医学影像技术专业学生采用自行设计的一般资料表与专业认同表进行问卷调查。调查结果显示,医学影像技术专业学... 探讨高职院校医学影像技术专业学生职业认同特征及影响因素,以期为培养高职院校学生的职业认同提供参考依据。对沧州市738名医学影像技术专业学生采用自行设计的一般资料表与专业认同表进行问卷调查。调查结果显示,医学影像技术专业学生专业认同总分为(88.07±9.28)分,其中专业技能维度均分最高,为(4.08±0.75)分,专业情感维度均分最低,为(3.04±0.62)分。不同年级、不同录取志愿、不同报考动机及城乡学生的专业认同得分比较有统计学差异(P<0.05)。研究发现,医学影像技术专业学生职业认同教育需要引起重视,高职院校应针对专业学生情况采取有效措施,提高医学影像技术专业学生职业认同感及自豪感。 展开更多
关键词 职业教育 专业认同 医学影像技术
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模拟教学实训在影像专业住院医师规范化培训教学中的应用
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作者 朱璐 刘挨师 +1 位作者 武建军 郝粉娥 《中国继续医学教育》 2024年第10期125-129,共5页
目的 探究模拟教学实训系统在影像专业住院医师规范化培训教学中的价值。方法 选择2018年5月—2020年5月内蒙古医科大学附属医院60名住院医师规范化培训的医师(影像专业),将其分为参照组以及试验组,各30名。参照组采用常规教学方法,试... 目的 探究模拟教学实训系统在影像专业住院医师规范化培训教学中的价值。方法 选择2018年5月—2020年5月内蒙古医科大学附属医院60名住院医师规范化培训的医师(影像专业),将其分为参照组以及试验组,各30名。参照组采用常规教学方法,试验组采用影像专业模拟教学实训系统教学方法。利用问卷调查的方法调查住院医师的综合满意度,采用教育环境评估量表评估教学效果。结果 试验组对学习的知觉[(28.81±1.00)分]、对学术的知觉[(20.81±1.04)分]、对环境的知觉[(29.81±1.04)分]、对教师的知觉[(32.77±0.94)分]评分均高于参照组[(22.42±0.72)分、(14.42±1.00)分、(24.42±0.27)分、(21.32±0.34)分],差异有统计学意义(P <0.001)。在社交和自我知觉方面2组评分差异无统计学意义(P> 0.05)。在教学方法评价方面,提高临床沟通意识为93.34%,掌握医患沟通的基本知识为80.00%、掌握医患沟通的技巧为90.00%、专业知识的应用为86.66%、对患者的人文关怀意识为86.66%、适应临床医生工作为83.34%。试验组专业知识、实践操作技能评分优于参照组,差异有统计学意义(P <0.001)。结论 模拟教学实训系统有助于提高影像专业住院医师在规范化培训阶段对影像机械的掌握程度,提高教学效果,提高医师能力。 展开更多
关键词 模拟教学实训系统 影像专业住院医师 规范化培训教学 应用价值 人文关怀 影像机械 学术知识
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新中国乡村教师媒介形象的国家叙事研究——基于《人民日报》报道的文本分析(1949-2021)
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作者 张文明 陈嘉晟 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2024年第2期120-131,181,共13页
1949年以来,乡村教师的媒介形象在国家叙事中是如何被呈现的?这是一个值得在推进一系列乡村教师支持计划之际深入探讨的问题。通过选取1949~2021年《人民日报》关于乡村教师的报道进行LDA主题建模与案例分析,可以呈现不同时代、不同阶... 1949年以来,乡村教师的媒介形象在国家叙事中是如何被呈现的?这是一个值得在推进一系列乡村教师支持计划之际深入探讨的问题。通过选取1949~2021年《人民日报》关于乡村教师的报道进行LDA主题建模与案例分析,可以呈现不同时代、不同阶段乡村教师媒介形象的国家建构与国家期待。研究发现:其一,乡村教师的报道焦点从地方典型经验向国家视角转变并且数量持续上升,说明国家对乡村教师问题的重视度逐渐提升;其二,乡村教师媒介形象经历了从集体化时期的“国家集体主义奉献者”到改革开放时期的“地方实用主义奋斗者”再到乡村振兴时期的“城乡公平主义实践者”的变化;其三,“又红又专”的道德话语逐渐淡化,而基于教师个体乡土情感的在地化形象建构得到强化,塑造了“扎根泥土的向日葵”的职业知识分子理想形象,其价值导向意义鲜明。研究认为:新中国成立以来,乡村教师媒介形象的变迁折射出了乡村教育从“外生扶持”向“内生发展”模式转向,其动力机制是城乡均衡与教育公平的理念及政策。 展开更多
关键词 乡村教师 媒介职业形象 人民日报 国家建构 价值导向
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基于翻转课堂的护士职业形象课程混合式教学实践研究
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作者 吴敏 韩静 +1 位作者 王毯 何英 《农垦医学》 2024年第2期173-177,180,共6页
目的:探讨在护士职业形象课程中运用翻转课堂教学模式的教学效果。方法:选取新疆某高校某年级共121名护理学专业本科生为研究对象,教学结束后调查教师教学满意度,在课程前、后分别评价学生自主学习能力。结果:参与翻转课堂的护本生对教... 目的:探讨在护士职业形象课程中运用翻转课堂教学模式的教学效果。方法:选取新疆某高校某年级共121名护理学专业本科生为研究对象,教学结束后调查教师教学满意度,在课程前、后分别评价学生自主学习能力。结果:参与翻转课堂的护本生对教师教学满意度评价较好;课程后学生的自主学习能力评分显著高于课程前(P<0.05)。结论:基于翻转课堂的混合式教学能够提高学生自主学习能力,应在后续课程中持续改进和推广。 展开更多
关键词 混合式教学 护士职业形象 翻转课堂
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艺术类高职院校人物形象设计专业服装设计方向课程设置 被引量:1
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作者 江崇瑄 《西部皮革》 2024年第7期83-85,共3页
文章基于现今我国时尚产业对服装艺术设计人才的需求,从专业现状、专业方向构建和各方向课程架构三个层面,探讨了人物形象设计专业服装设计方向教育教学架构。针对艺术类人物形象设计专业培养应用型、技能型高级专业技术人才的课程设置... 文章基于现今我国时尚产业对服装艺术设计人才的需求,从专业现状、专业方向构建和各方向课程架构三个层面,探讨了人物形象设计专业服装设计方向教育教学架构。针对艺术类人物形象设计专业培养应用型、技能型高级专业技术人才的课程设置,提出高职院校中人物形象设计专业开设服装设计方向的具体推进策略,为培养人物形象设计产业发展所需的综合性专业人才提供有力支撑。 展开更多
关键词 人物形象设计 服装与服饰设计 艺术类职业教育 专业建设
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民国乡村青年教师的职业形象侧写与现代价值省思——《一个乡村教师的努力记》阅读札记
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作者 霍东娇 《宁波大学学报(教育科学版)》 2024年第4期85-93,共9页
江苏泰州顾高庄教师盛啸黎在20世纪30年代的乡村教育建设运动中,克服乡村学校恶劣环境,承接庞杂教学工作,应对经费短缺、师资不足等外在困难,逐渐从一位乡村教育新人,成长为能够对乡村教育改造进行理论内化与自主实践的成熟教师。从拓... 江苏泰州顾高庄教师盛啸黎在20世纪30年代的乡村教育建设运动中,克服乡村学校恶劣环境,承接庞杂教学工作,应对经费短缺、师资不足等外在困难,逐渐从一位乡村教育新人,成长为能够对乡村教育改造进行理论内化与自主实践的成熟教师。从拓荒者、深耕者再到反思者,其所留下的200余篇日记,不仅有利于丰富对民国乡村教育变革中重要群体的认知,同时也为在乡村振兴背景下激励乡村教师群体保持教育理想、热爱并扎根乡村注入能量。 展开更多
关键词 民国 乡村青年教师 职业形象 教育日记
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医学影像专业实习中的问题分析及应对措施
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作者 曾良成 《继续医学教育》 2024年第7期118-121,共4页
医学影像技术专业是医学门类医学技术类专业之一,是一门理论性和实践性很强的专业,学生在校期间不仅要完成思想政治课、军训、体育等文化理论课程,也要学习与医学有关的医学基础知识、医学专业性很强的专业课程,但对于开设医学影像技术... 医学影像技术专业是医学门类医学技术类专业之一,是一门理论性和实践性很强的专业,学生在校期间不仅要完成思想政治课、军训、体育等文化理论课程,也要学习与医学有关的医学基础知识、医学专业性很强的专业课程,但对于开设医学影像技术专业的高职高专类学校学生来说,由于在校学习时间仅2年,因此在校期间时间紧迫,学习任务繁重,这使得最后1年的实习经历变得尤为重要。实习是医学影像技术专业学生在校学习期间从学生身份向工作岗位过渡的一个至关重要的阶段,学生在校期间的专业基础知识是否扎实、对实习工作重要性认识度的高低、如何正确地与患者沟通、如何进行放射安全防护以及实习医院的条件好坏、实习带教医生水平的高低等,都会影响学生的实习质量。文章针对这些问题做出整合和总结分析,并提出一些建设性的意见和应对措施,以供相关学校和实习单位参考。 展开更多
关键词 医学影像技术专业 医学素质 专业能力 学生实习 问题分析 应对措施
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专业学位研究生影像诊断学师生共建案例库的改革探索
9
作者 王敏红 周理想 张峥嵘 《中国继续医学教育》 2024年第13期21-24,共4页
影像诊断学专注于研究各系统疾病的X线成像(Xradiography)、计算机体层摄影(computed tomography,CT)、磁共振成像(magnetic resonance imaging,MRI)的图像特征,是放射医学专业的主干课程,如何在有限的时间内培养学生独立思考、解决临... 影像诊断学专注于研究各系统疾病的X线成像(Xradiography)、计算机体层摄影(computed tomography,CT)、磁共振成像(magnetic resonance imaging,MRI)的图像特征,是放射医学专业的主干课程,如何在有限的时间内培养学生独立思考、解决临床实际工作的能力及科研创新能力,是研究生教学改革的重心和目的。案例教学法有助于提升学生解决实际问题的能力,提高学习兴趣,因此是目前教学改革的主要方案之一。但是,案例教学的案例从何而来?如何调动更多的学生积极参与?如何让学生更加灵活的应用其所学知识?为解决这些问题,皖南医学院医学影像学教研室尝试以学生为主体,开展教师-研究生共建案例库的教学改革探索。文章剖析了师生共建案例库的意义,培养了学生的临床能力,提升了教师的全面素质;重点介绍了案例库具体实施方法,包括案例素材的收集、筛选及案例的制作和案例库导入;最后总结了师生共建案例库的效果。此次探索可为其他课程案例库的开发提供一定参考。 展开更多
关键词 案例库 影像诊断学 专业学位 研究生 教学改革 医学教育
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文旅融合视域下无锡文旅职业服装设计方法分析
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作者 郎晨汐 杨小飞 吴欣 《西部皮革》 2024年第8期120-122,共3页
文章主要介绍了文旅融合视域下的文旅职业服装设计方法,包括设计思路、设计风格、设计元素等方面。文章指出,文旅职业服装设计注重对城市文化和历史的挖掘与表达,坚持对传统文化的尊重与传承,通过深入研究城市的历史、民俗和艺术,将其... 文章主要介绍了文旅融合视域下的文旅职业服装设计方法,包括设计思路、设计风格、设计元素等方面。文章指出,文旅职业服装设计注重对城市文化和历史的挖掘与表达,坚持对传统文化的尊重与传承,通过深入研究城市的历史、民俗和艺术,将其融入服装设计中,创作出具有地方特色和文化内涵的服饰产品。这种创作理念使得服装设计呈现出更加多元和独特的风格,通过设计具有代表性的服装,使城市形象更加生动和具体化,展示出城市的独特魅力和文化特色,从而吸引更多的目光和关注,进而增加城市形象的曝光度和影响力。 展开更多
关键词 文旅融合 城市形象 文旅职业装 设计方法
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Imaging of Degenerative Pathologies of the Lumbar Spine: Professional Habits in Some Hospitals in Cameroon
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作者 Mohamadou Aminou Yannick Onana Richard +4 位作者 Mbozo’o Nvondo Samuel Neossi Nguena Mathurin Aissata Bintou Moctar Ngo Nyemeg Celenaie Claude Mbo Amvene Jeremie 《Journal of Biosciences and Medicines》 2021年第8期143-154,共12页
<strong>Background:</strong> The lumbar spine is the portion most frequently involved in degenerative pathologies. Everyone will suffer one day from “low back pain”. These pathologies are very frequent: ... <strong>Background:</strong> The lumbar spine is the portion most frequently involved in degenerative pathologies. Everyone will suffer one day from “low back pain”. These pathologies are very frequent: epidemiological studies have shown that 65% to 90% of the general population could be affected by low back pain (lumbago) which could become chronic at acertain stage or could be complicated (2% to 4%) of cases could end up affecting nerve roots. Chronic low back pain causes a major public health problem in terms of morbidity and socioeconomic repercussions. <strong>Purpose:</strong> The overall purpose of this study is to evaluate the professional habits of exam applicants in case of degenerative pathologies of the lumbar spine, to Appreciate the knowledge of clinicians on the usefulness of medical imaging techniques in the event of suspicion of a degenerative pathology of the lumbar spine and finally to evaluate if the professional habits of requesting examinations in Cameroon comply with the Recommendations for Clinical Practice. <strong>Methods:</strong> A cross-sectional and descriptive study was used and was based on questionnaires distributed to those practitioners who requested for these diagnostic medical imaging studies and procedures at Yaoundé General Hospital (HGY), Yaoundé Central Hospital, La Cathédrale Medical Center, Yaoundé University Teaching Hospital, the Douala General Hospital, the Laquintinie Hospital of Douala, the Military Hospital of Douala, the Daniel Muna Memorial Clinic of Douala, the International Center for Clinical and Medicine Imaging, the Ngaoundere Regional Hospital and the Protestant Hospital of Ngaoundere (HPN), from April 2020 to March 2021. Data collected was processed and analyzed via Epi Info version 12.0 and the statistical test used for correlation was Chi2. <strong>Results:</strong> 137 practitioners were retained among whom, 90 were male and 47 females, their average age being 46 years with working experience less than 5 years (35.8%). The results obtained show that parameters such as availability and accessibility of the required diagnostic medical imaging modalities could greatly influence the examination prescription. On the contrary, few prescribers were less interested in the costs and secondary effects due to irradiation and the invasiveness of these examinations. Professional habits of those who requested these examinations were in majority closer in line with the recommended clinical practices. However, an average of 43.78% of prescribers never followed recommendations nor applied them. On the other hand, knowledge and the application of these recommendations increased as the prescriber’s working experience too increased. Up to 54.47% of prescribers were not aware of those recommendations about requesting these examinations. Conclusion: Our results indicate that Medical Diagnostic Imaging techniques are not judiciously and optimally exploited in the diagnosis of degenerative pathologies of the lumbar spine and it would be necessary to establish recommendations for clinical practice adapted to Cameroonian realities. 展开更多
关键词 Lumbar Spine Medical Imaging Degenerative Pathologies professional Habits RECOMMENDATIONS
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护士职业形象课程对提升护生人文关怀能力的教学实践与效果研究 被引量:3
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作者 韩静 李萍 +2 位作者 何英 王毯 姚敏 《卫生职业教育》 2023年第1期58-60,共3页
目的 探讨护士职业形象课程对本科护生人文关怀能力的影响。方法 以某高校大学一年级124名本科护生为研究对象开展护士职业形象课程教学。教学前后采用人文关怀能力量表进行评价。结果 教学后,护生人文关怀能力量表总分、认知维度和勇... 目的 探讨护士职业形象课程对本科护生人文关怀能力的影响。方法 以某高校大学一年级124名本科护生为研究对象开展护士职业形象课程教学。教学前后采用人文关怀能力量表进行评价。结果 教学后,护生人文关怀能力量表总分、认知维度和勇气维度得分显著高于教学前。教学后,护生人文关怀能力量表总分与国内常模比较差异无统计学意义,但认知维度和耐心维度得分高于国内常模,勇气维度得分低于国内常模,差异均有统计学意义。教学后,担任学生干部的护生人文关怀能力量表总分较未担任者高,差异有统计学意义。结论 护士职业形象课程有助于提高护生人文关怀能力,可通过增加学时、优化教学方法、设置实践教学环节等措施进一步提高护生人文关怀能力。 展开更多
关键词 护士职业形象课程 人文关怀能力 护生
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医学影像技术专业实践实训培养体制探索——以河南科技大学医学影像技术专业为例 被引量:3
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作者 李景华 雷秋炜 胡志刚 《高教学刊》 2023年第1期78-81,共4页
实践实训是大学生教育的重要一环,传统的实训教学已经不能满足医学影像技术专业的全球工业革命4.0和生命科学革命3.0也就是新医科的大背景需求。因此,探索医学影像技术专业实践实训培养体制也就尤为重要。该研究针对分析医学影像技术专... 实践实训是大学生教育的重要一环,传统的实训教学已经不能满足医学影像技术专业的全球工业革命4.0和生命科学革命3.0也就是新医科的大背景需求。因此,探索医学影像技术专业实践实训培养体制也就尤为重要。该研究针对分析医学影像技术专业实践实训现状,并对医学影像技术专业实践实训体制进行改革探索,促使实践实训体制满足时代背景需求并提高学生学习效果。 展开更多
关键词 医学影像技术 专业建设 新医科 实训教学 实践能力
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"新医科"背景下医学影像学专业卓越拔尖人才的培养策略——以宁夏医科大学为例
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作者 吕秀玲 陈兵 陈渊杰 《科教导刊》 2023年第31期54-56,共3页
医学影像学专业是一门理论知识性强、实践技能要求高的现代医学和电子信息交融的专业,卓越拔尖人才培养是医学院校探究的重要课题.文章以宁夏医科大学医学影像学专业为例,结合学校临床教学改革试点班人才培养实施方案,以"新医科&qu... 医学影像学专业是一门理论知识性强、实践技能要求高的现代医学和电子信息交融的专业,卓越拔尖人才培养是医学院校探究的重要课题.文章以宁夏医科大学医学影像学专业为例,结合学校临床教学改革试点班人才培养实施方案,以"新医科"建设为契机,以全面提高人才培养能力为核心点,探讨卓越拔尖人才的培养策略. 展开更多
关键词 新医科 医学影像学 卓越拔尖人才 专业特色
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护理本科生专业思想动态变化的研究进展 被引量:2
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作者 廖袁钰 赵光红 +1 位作者 刘书翔 杜洺君 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2023年第8期124-128,共5页
对护理本科生专业思想进行分析,阐述了护理本科生专业思想动态变化的国内外现状、评价工具、影响因素和稳定策略,提出应研制适合我国国情的专业思想评价工具,及时了解护理本科生的专业思想动态及其影响因素,积极探索提升护理本科生专业... 对护理本科生专业思想进行分析,阐述了护理本科生专业思想动态变化的国内外现状、评价工具、影响因素和稳定策略,提出应研制适合我国国情的专业思想评价工具,及时了解护理本科生的专业思想动态及其影响因素,积极探索提升护理本科生专业思想的培养策略,以稳固护理本科生专业思想、稳定护理队伍。 展开更多
关键词 护理本科生 专业思想 思想动态 专业认知 护理教育 护理形象 综述文献
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“院校联合”模式下医学影像技术人才培养的实践与探索 被引量:1
16
作者 金子宇 陈夏玲 +5 位作者 尹波 姚问我 王伟中 曹孟鸿 龚建中 刘新疆 《中国研究型医院》 2023年第6期67-72,共6页
随着医学影像技术的不断进步和相关设备的更新换代,许多高校陆续开设医学影像技术专业,以满足国家卫生事业发展的需求。由于传统教学内容的滞后,与实际工作需求间存在较大差异。因此,教学内容与临床实践的紧密结合非常重要。“院校联合... 随着医学影像技术的不断进步和相关设备的更新换代,许多高校陆续开设医学影像技术专业,以满足国家卫生事业发展的需求。由于传统教学内容的滞后,与实际工作需求间存在较大差异。因此,教学内容与临床实践的紧密结合非常重要。“院校联合”的教学模式融合理论知识培训和临床实践工作,使理论与临床实际紧密衔接,是培养应用型、交叉型、复合型、创新型“四型一体”高素质医学影像技术人才的有效途径。复旦大学附属浦东医院采用此教学模式收到良好效果,其教学内容和管理模式可为该专业人才培养提供借鉴。 展开更多
关键词 医院 大学 教育 专业 联合培养 医学影像技术
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基于互联网环境的医学影像技术专业教学改革问题研究 被引量:1
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作者 黄微 张枫戈 +2 位作者 夏芫 杲云 代会玲 《现代科学仪器》 2023年第1期193-196,共4页
目的:探讨基于互联网环境的医学影像技术专业教学改革应用效果。方法:选取本院2017年3月~2018年3月期间内接收的104名医学影像技术实习生作为研究对象,按照随机数表法,分为观察组(接受基于互联网环境的医学影像技术专业教学)与对照组(... 目的:探讨基于互联网环境的医学影像技术专业教学改革应用效果。方法:选取本院2017年3月~2018年3月期间内接收的104名医学影像技术实习生作为研究对象,按照随机数表法,分为观察组(接受基于互联网环境的医学影像技术专业教学)与对照组(接受常规教学),每组52名。教学6个月后,比较两组实习生综合技能考核成绩、教学效果、实习生自我满意度。结果:观察组实习生综合技能考核成绩、自我满意度、教学效果及带教老师的满意度各项评分均高于对照组(P<0.05)。结论:基于互联网环境的医学影像技术专业教学效果较为理想。 展开更多
关键词 互联网环境 医学影像技术 专业教学改革 技能考核 满意度
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数字图像处理特色实验项目设计——陶瓷碗缺陷检测
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作者 赵怡 王俊祥 《实验科学与技术》 2023年第1期30-36,共7页
为培养学生利用图像处理技术解决工程应用问题的能力,同时实现为陶瓷行业输送合格工程应用型人才的培养目标,面向行业需求精心设计了一个数字图像处理特色实验项目——陶瓷碗缺陷检测。设计内容涵盖了验证性、综合性和创新性3个实验模... 为培养学生利用图像处理技术解决工程应用问题的能力,同时实现为陶瓷行业输送合格工程应用型人才的培养目标,面向行业需求精心设计了一个数字图像处理特色实验项目——陶瓷碗缺陷检测。设计内容涵盖了验证性、综合性和创新性3个实验模块。该特色实验覆盖了多种图像处理技术,让学生在实践中充分了解图像处理技术;给出了面向行业特色的算法设计思路,为学生开启一种利用算法解决行业问题的新思路。实验项目从工程应用出发,兼顾特色地方院校的培养定位,给出了特色实验案例设计的一种新思路,充分激发学生学习兴趣,培养学生解决复杂工程问题的能力。 展开更多
关键词 数字图像处理 实验教学改革 地方院校特色 专业特色实验
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非影像专业住院医师在放射科规范化培训的探索
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作者 徐少春 孙红标 +3 位作者 王祥 陈松 涂文婷 萧毅 《中国毕业后医学教育》 2023年第9期693-696,共4页
住院医师规范化培训(简称住培)是毕业后医学教育的重要阶段,而放射科培训在住培中占据着越来越重要的地位。非影像专业住院医师在放射科培训有其独特性。该文以海军军医大学长征医院为例,对非影像专业住院医师在放射科住培轮转进行探索。
关键词 住院医师规范化培训 非影像专业 放射科
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线上线下混合式“金课”教学模式的构建与实践——以“形象与礼仪”课程为例
20
作者 周鑫蓉 周卫芳 张少萍 《科教文汇》 2023年第16期79-82,共4页
职教本科院校作为培养技能型人才的摇篮,既要注重提升学生的专业技能,更要注重对学生素质的培养。“形象与礼仪”是当代大学生的一门职业素质课程,为了培养高素质技术技能型人才,按照“金课”标准,主要从教学内容、教学方法和考核方式... 职教本科院校作为培养技能型人才的摇篮,既要注重提升学生的专业技能,更要注重对学生素质的培养。“形象与礼仪”是当代大学生的一门职业素质课程,为了培养高素质技术技能型人才,按照“金课”标准,主要从教学内容、教学方法和考核方式等方面,开展基于智慧树平台的课程教学改革探索与实践,构建线上线下混合式“金课”教学模式,全面打造职教本科“形象与礼仪”线上线下混合式“金课”。 展开更多
关键词 混合式教学 形象与礼仪 教学改革 金课
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