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实习医学生开展医德教育干预模式的研究 被引量:11
1
作者 许志刚 廖生武 李传廷 《中国医学伦理学》 2012年第6期817-819,共3页
医学生医德医风教育存在理论相对抽象、学校及医院对实习医学生医德医风教育重视不够、带教教师素质不高、医德医风考评标准难以确定等问题。加强实习医学生医德医风建设是精神文明建设的重要内容,是构建和谐医患关系的要求,是医疗行业... 医学生医德医风教育存在理论相对抽象、学校及医院对实习医学生医德医风教育重视不够、带教教师素质不高、医德医风考评标准难以确定等问题。加强实习医学生医德医风建设是精神文明建设的重要内容,是构建和谐医患关系的要求,是医疗行业持续发展的需要,是医疗质量和医疗安全的保证。加强实习医学生医德医风教育需要明确对实习医学生医德医风的要求;保持医德医风教育的连续性;严格挑选带教教师;医德医风考核制度要与建立社会信用体系相结合;明确医德医风考评的奖惩机制。 展开更多
关键词 实习医学生 医德医风教育 带教老师 医患关系 医德医风考核制度
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从师道尊严到以人为本——试论如何建立良好的师生关系 被引量:4
2
作者 李菁 伍洪杏 《湖南工业大学学报(社会科学版)》 2010年第2期158-160,共3页
尊师重道是中华民族的优良传统,师道尊严深刻体现了教师地位的崇高和威严。然而,现代教育如果一味强调师道尊严,而忽视学生的需要、人格和尊严,那么,这种"师道"与"生道"的不平等就会使师生关系变得紧张,教学效果也... 尊师重道是中华民族的优良传统,师道尊严深刻体现了教师地位的崇高和威严。然而,现代教育如果一味强调师道尊严,而忽视学生的需要、人格和尊严,那么,这种"师道"与"生道"的不平等就会使师生关系变得紧张,教学效果也会受到影响。而以人为本的教育观,则视师生间为相互平等的关系。只有在平等基础上的相互尊重、理解、信任和关爱,才能建立良好的师生关系,也才能提高教学实效性。 展开更多
关键词 师道尊严 以人为本 教育观 平等 师生关系
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新手教师课堂师生交往缺失原因及对策 被引量:1
3
作者 郑渊方 《集美大学学报(教育科学版)》 2012年第4期11-15,共5页
新手教师对课堂师生交往的重视不够,缺乏课堂师生交往技能和策略,以及专业知识的理解程度等影响了新手教师建立正常的课堂师生交往关系。在教师专业化发展研究和实践的基础上,提出了促进新手教师有效进行课堂师生交往的一些教育对策,以... 新手教师对课堂师生交往的重视不够,缺乏课堂师生交往技能和策略,以及专业知识的理解程度等影响了新手教师建立正常的课堂师生交往关系。在教师专业化发展研究和实践的基础上,提出了促进新手教师有效进行课堂师生交往的一些教育对策,以提高新手教师课堂教学的质量。 展开更多
关键词 新手教师 教师专业发展 课堂教学 师生关系
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新型的师生关系与创新人才的培养 被引量:1
4
作者 徐茂华 范云峰 《涪陵师范学院学报》 2003年第4期113-115,共3页
培养创新人才是高等教育的使命,传统的师生关系不适应创新教育的要求。培养创新人才必须建立与创新教育相适应的新型的师生关系,树立新的教育民主思想以及新的学生观和新的教师观,纯化师生关系。
关键词 创新教育 创新人才 师生关系
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试论高校教师集体中和谐人际关系的构建
5
作者 李文涛 《科教文汇》 2014年第2期28-29,共2页
教师集体中的道德是我国教师职业道德体系的一个重要组成部分,也是我国教育伦理学研究的重要对象之一。加强高校教师集体中的道德研究,并探索改进教师与教师之间人际关系的有效道德措施,对构建高校教师集体中和谐人际关系、促进高校师... 教师集体中的道德是我国教师职业道德体系的一个重要组成部分,也是我国教育伦理学研究的重要对象之一。加强高校教师集体中的道德研究,并探索改进教师与教师之间人际关系的有效道德措施,对构建高校教师集体中和谐人际关系、促进高校师资队伍全面建设以及发展我国高等教育事业具有重要意义。 展开更多
关键词 高校 教师集体 人际关系 道德
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规范与价值的统一:大学教学伦理反思 被引量:1
6
作者 肖维 赵雪婷 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2022年第4期93-102,I0006,I0007,共12页
大学教学伦理是对教学行为和教学关系“正当性”的道德判断,包括教师在教学活动中处理教学目标、教学内容、教学方式、师生关系、同事关系等遵循的道德准则。大学教学伦理的建设既有利于预防和纠正各种教学失范行为,也是对道德相对主义... 大学教学伦理是对教学行为和教学关系“正当性”的道德判断,包括教师在教学活动中处理教学目标、教学内容、教学方式、师生关系、同事关系等遵循的道德准则。大学教学伦理的建设既有利于预防和纠正各种教学失范行为,也是对道德相对主义和教学技术主义弊病的回应。大学教学伦理的规范性体现在要求教师专业胜任,其道德向度则要求教学体现价值引导作用,包括引导师生对真理、“终极价值”和“终极意义”的追求。大学教学伦理一般体现在制度化的教师伦理守则文本中,大学教师的教学伦理则通过教学信念、教学目的、教学方式和教师人格等予以体现。 展开更多
关键词 教学伦理 教学内容 教学技术 教学方式 教学关系 师生关系
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如何培养学生学习英语的兴趣
7
作者 张蕊 《科教文汇》 2012年第23期123-124,共2页
兴趣是最好的老师。在英语学习中,兴趣也是最重要的一点。作为英语教师,应该重视和培养学生学习英语的兴趣。
关键词 兴趣 信心 多媒体 课堂气氛 师生关系
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关怀教育理论视阈下师生关系的本质 被引量:1
8
作者 毋蓓蓓 《科教文汇》 2017年第14期41-42,共2页
关怀教育理论主张以"学会关心"为教育的根本目的,学校应当建立以"关心"为核心,以"人类现实问题"为主题的课程模式,并通过榜样、对话、实践、认可等方法提高学生的关怀能力,促进学生实现自我。关怀理论究... 关怀教育理论主张以"学会关心"为教育的根本目的,学校应当建立以"关心"为核心,以"人类现实问题"为主题的课程模式,并通过榜样、对话、实践、认可等方法提高学生的关怀能力,促进学生实现自我。关怀理论究其实质是一种关系理论,基于关怀理论,师生关系从根本上来看是人与人之间平等对话的交往关系。师生关系的特殊性又决定师生之间应当是教学关系、伦理代际关系与心理关系的有机统一。 展开更多
关键词 关怀教育理论 师生关系 本质
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小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
9
作者 刘晓雪 《数码设计》 2017年第23期47-48,共2页
随着时代的发展和教育体制的不断改革,在教学管理中构建和谐的小学班主任与学生关系显得非常重要。一方面,它不仅能使教学活动顺利进行,还能促进学生身心健康发展。因此,班主任和学生之间的关系这个话题永远不会过时,探索他们之间的关... 随着时代的发展和教育体制的不断改革,在教学管理中构建和谐的小学班主任与学生关系显得非常重要。一方面,它不仅能使教学活动顺利进行,还能促进学生身心健康发展。因此,班主任和学生之间的关系这个话题永远不会过时,探索他们之间的关系在任何时候都有一定的参考价值。基于此,本文针对小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建方法和策略展开深入的分析和研究。 展开更多
关键词 小学班主任 班级管理 师生关系 和谐关系 构建方法
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英文电影在大学英语词汇教学中的作用分析 被引量:1
10
作者 何建敏 《扬州大学学报(高教研究版)》 2016年第2期93-96,共4页
词汇是语言学习的一个重要部分。在大学英语词汇教学中,应用电影片段教学,从课堂教学情景语境的角度看是对语式的改变。课堂教学语式的变化对语场和语旨产生的改变,可以通过教学实验加以验证。运用演绎法对此进行研究,结果表明:电影辅... 词汇是语言学习的一个重要部分。在大学英语词汇教学中,应用电影片段教学,从课堂教学情景语境的角度看是对语式的改变。课堂教学语式的变化对语场和语旨产生的改变,可以通过教学实验加以验证。运用演绎法对此进行研究,结果表明:电影辅助词汇教学取得比较好的效果,具体表现在创造了真实的语境、降低分辨易混词语的难度、建立良好的师生知识传授关系和情感关系。 展开更多
关键词 大学英语教学 词汇教学 教学情景语境 师生关系
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脑科学循证视域下幼儿园区域游戏心理环境的创设
11
作者 李一凡 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2023年第1期88-96,共9页
幼儿园区域游戏心理环境对幼儿的身心发展具有重要意义和价值。研究发现,当前我国学前教育指标体系尚未足够重视“心理环境”指标的建立,存在从属界定不清晰、不一致、内涵表述不完整等问题。本研究通过调研了解到幼儿教师对区域游戏心... 幼儿园区域游戏心理环境对幼儿的身心发展具有重要意义和价值。研究发现,当前我国学前教育指标体系尚未足够重视“心理环境”指标的建立,存在从属界定不清晰、不一致、内涵表述不完整等问题。本研究通过调研了解到幼儿教师对区域游戏心理环境认识较为粗浅;对幼儿情绪安抚有一定策略,但多依赖个人直觉和经验,且对游戏探究的支持多于对情感与社会交往的支持;面对幼儿个性化需求表现与集体行为标准之间的冲突缺乏专业支持。研究尝试以“循证”思路,借鉴脑科学研究成果,探索幼儿区域游戏心理环境创设的有效路径和策略,提出借助情绪大脑机制帮助教师形成科学认识、遵循大脑整体性原则有效安抚幼儿情绪、依据大脑共情机制帮助幼儿学习情绪管理和发展友谊、借鉴“脑间同步”营造积极健康的教室氛围等建议。 展开更多
关键词 区域游戏 心理环境 教室氛围 师幼关系 脑科学
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