我国现行公立中小学教师轮岗制的实践、困境及对策

教师轮岗制是以实现教育公平,解决地区间基础教育师资水平差异问题而设置的。目前我国各城市的试点实践中存在城乡之间教学设施差距大、“单向流动”模式无法满足需求、监督管理体系不完善、经济保障制度不完善以及对轮岗教师意愿关注度不足等问题。建议通过加大资金投入力度改善城乡差距、完善“双向流动”模式、完善监督措施和经济保障制度、加强对教师意愿的关注度以及统筹安排教师资源等措施,促进中国基础教育公平的实现。