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Structure of the Quarks and a New Model of Protons and Neutrons: Answer to Some Open Questions
1
作者 Ágnes Cziráki 《Natural Science》 CAS 2023年第1期11-18,共8页
The described structural model tries to answer some open questions such as: Why do quarks not exist in the open state? Where are the antiparticles from the Big Bang?
关键词 structure of Quarks New Model PROTON Neutron Open questions
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Answer Ranking with Discourse Structure Feature 被引量:1
2
作者 Mao Cunli Chen Fangqiong +2 位作者 Yu Zhengtao Guo Jianyi Zong Huanyun 《China Communications》 SCIE CSCD 2012年第3期110-123,共14页
For the complex questions of Chinese question answering system, we propose an answer extraction method with discourse structure feature combination. This method uses the relevance of questions and answers to learn to ... For the complex questions of Chinese question answering system, we propose an answer extraction method with discourse structure feature combination. This method uses the relevance of questions and answers to learn to rank the answers. Firstly, the method analyses questions to generate the query string, and then submits the query string to search engines to retrieve relevant documents. Sec- ondly, the method makes retrieved documents seg- mentation and identifies the most relevant candidate answers, in addition, it uses the rhetorical relations of rhetorical structure theory to analyze the relationship to determine the inherent relationship between para- graphs or sentences and generate the answer candi- date paragraphs or sentences. Thirdly, we construct the answer ranking model,, and extract five feature groups and adopt Ranking Support Vector Machine (SVM) algorithm to train ranking model. Finally, it re-ranks the answers with the training model and fred the optimal answers. Experiments show that the proposed method combined with discourse structure features can effectively improve the answer extrac- ting accuracy and the quality of non-factoid an- swers. The Mean Reciprocal Rank (MRR) of the an- swer extraction reaches 69.53%. 展开更多
关键词 complex questions discourse structure learning to rank answer extracting
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From Shanghai empty-nesters problem of looking of urban and rural dual structure
3
作者 Zhang YiRan 《International English Education Research》 2015年第8期60-61,共2页
With the continuous development of political, economic,social, empty nesters and more problems, it is not a simple personal issues, has become urgent to break the social proposition.This paper intr~,duces the concepts... With the continuous development of political, economic,social, empty nesters and more problems, it is not a simple personal issues, has become urgent to break the social proposition.This paper intr~,duces the concepts at the same time,Further analysis of the current situation empty-nesters of the problem and sort out the history of urban-rural dual structure,Finally, find information put forward some countermeasures and suggestions. 展开更多
关键词 empty nesters urban-rural dual structure research questions
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基于结构性问题培养全科医生深度思考能力的方法研究 被引量:2
4
作者 陈文姬 孙瑞琪 谢波 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2024年第16期1971-1976,共6页
背景住院医师规范化培训的全科学员在各临床专科轮转时间短暂,学习内容宽泛,需要增强学习自主性。全科师资会面临不同背景学员,如5+3、转岗、专业硕士,或3+2助理全科、实习医生、公共卫生学员等,如何在培训中,使不同培训对象能各取所需... 背景住院医师规范化培训的全科学员在各临床专科轮转时间短暂,学习内容宽泛,需要增强学习自主性。全科师资会面临不同背景学员,如5+3、转岗、专业硕士,或3+2助理全科、实习医生、公共卫生学员等,如何在培训中,使不同培训对象能各取所需,达到应有培训效果,需要认真研究。目的探索基于结构性问题的培训方式,提高学员学习主动性,培养其深度思考能力的作用。方法选取2020年江苏省全科/助理全科骨干师资培训班(骨干师资班)和基层卫生人才能力提升培训班(基层人才班)的学员作为研究对象。在每次学习活动结束,即刻组织学员讨论,要求依次回答“通过学习1.你学到了什么?2.还有哪些疑问?3.既往有什么相同或者类似的经验与大家分享?4.对今后工作的启发?”根据上述问题思路自行设计调查问卷调查培训学员对结构性问题培训方式的认同度,分为第1部分一般资料,包括性别、学历、职称、工作单位、岗位、工作年限、参与培训的项目等;第2部分是对“问题1、问题2、问题3、问题4和培训形式5”的解释性问题,5个维度共计20个条目,备选项是四等级,赋值为“1=非常同意,2=同意,3=不太同意,4=完全不同意”。结果培训对象对所有条目选择同意与非常同意的百分比均大于95%。不同性别、年龄、职称、岗位、工作年限培训学员等对结构性问题培训方法的认同程度比较,差异无统计学意义(P>0.05);不同学历、工作单位和培训项目培训学员对结构性问题培训方法的认同程度比较,差异有统计学意义(P<0.05)。相较于研究生及以上学历,本科培训对象对问题3、问题4的认同程度更高(P<0.05)。相较于三级医院,城市社区卫生服务中心(乡镇卫生院)和二级医院的培训对象对于问题1~4认同程度更高(P<0.05)。相较于骨干师资班,基层人才班的培训对象对于问题1~4及培训形式5认同程度更高(P<0.05)。结论培训实践中总结出的四个开放式问题,内容简单,含义递进,具有内在联系。运用结构性问题培训全科学员,形式灵活,能够激发被培训者的深度思考,该方法在基层卫生人才培训班获得更高的认可程度,表明适用于全科医生的培养。 展开更多
关键词 全科医生 继续医学教育 结构性提问 深度思考 培训方法
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权力结构视阈下的两岸区域治理机制互动
5
作者 夏路 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第5期72-84,共13页
1986年至今两岸区域治理机制互动呈现出四个阶段的不同特点:“大陆一体化统一偏向Vs.台湾吸收统一偏向”时期的单维开启、“大陆一体化统一偏向Vs.台湾独立偏向”时期的多类并行、“大陆一体化统一偏向Vs.台湾不统不独偏向”时期的稳步... 1986年至今两岸区域治理机制互动呈现出四个阶段的不同特点:“大陆一体化统一偏向Vs.台湾吸收统一偏向”时期的单维开启、“大陆一体化统一偏向Vs.台湾独立偏向”时期的多类并行、“大陆一体化统一偏向Vs.台湾不统不独偏向”时期的稳步延展、“大陆一体化统一偏向Vs.台湾独立偏向”时期的现状维持。以“权力结构”为理论视阈,从国家硬权力结构、国家软权力结构、国际硬权力结构、国际软权力结构分析可见,开启与加速两岸区域治理机制互动的权力结构为:国家硬权力结构、国家软权力结构、国际软权力结构三者的和平统一偏向。维系与稳定两岸区域治理机制互动的权力结构为:国家软权力结构与国际软权力结构二者的和平统一偏向。不显著影响两岸区域治理机制互动的权力结构为:国际硬权力结构未有显示统一偏向。由此可证“权力结构影响两岸区域治理机制互动”的假设。就影响力而言,国家权力结构大于国际权力结构,其中,国家硬权力结构是关键前提,国家软权力结构是重要基础。因此,两岸区域治理机制友好互动,需要继续稳定国家软权力结构与国际软权力结构的和平统一偏向,需要推进国家硬权力结构从武力统一偏向转为和平统一偏向,进而促进中国台湾海峡两岸融合发展与中国国家和平统一进程。 展开更多
关键词 权力结构 两岸关系 区域治理机制 台湾问题 和平统一
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基于知识图谱的问答系统研究
6
作者 陈海红 《信息与电脑》 2024年第6期104-107,共4页
随着信息时代的快速发展,问答系统作为知识获取的重要工具,其研究和应用价值日益凸显。传统的问答系统主要依赖于关键词匹配或预先定义模板,难以处理复杂、具有深度的问题,而基于知识图谱的问答系统应用先进的语言系统进行问题解答,用... 随着信息时代的快速发展,问答系统作为知识获取的重要工具,其研究和应用价值日益凸显。传统的问答系统主要依赖于关键词匹配或预先定义模板,难以处理复杂、具有深度的问题,而基于知识图谱的问答系统应用先进的语言系统进行问题解答,用户能高效、准确地获取所需信息。文章将深入探讨知识图谱的构建、表示与更新,以及基于知识图谱的问答系统的设计、实现与应用,通过案例分析,揭示其面临的挑战与未来发展方向,并为问答系统的进一步发展提供有益的参考和启示,希望能够给人们获取知识带来更为便捷和智能的体验。 展开更多
关键词 知识图谱 问答系统 构建
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中国式现代化理论体系的问题意识与基本架构 被引量:1
7
作者 阮博 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第2期18-27,共10页
确立中国式现代化理论体系的基本架构,是揭示和呈现中国式现代化理论体系精髓的重要前提。对中国式现代化理论体系所蕴含独特问题意识的把握,是确立中国式现代化理论体系基本架构的关键。“我们究竟需要什么样的现代化、怎样才能实现现... 确立中国式现代化理论体系的基本架构,是揭示和呈现中国式现代化理论体系精髓的重要前提。对中国式现代化理论体系所蕴含独特问题意识的把握,是确立中国式现代化理论体系基本架构的关键。“我们究竟需要什么样的现代化、怎样才能实现现代化”的“现代化之问”,既是中国式现代化理论体系得以创构萌生的逻辑起点,也是确立中国式现代化理论体系基本架构的深层依据。基于对“现代化之问”的理论应答,中国式现代化理论体系形成了“四大板块十二个部分”的基本架构。“四大板块十二个部分”的基本架构具有高度涵括性、逻辑整体性和开放包容性,以其作为中国式现代化理论体系的内容架构,具有一定的合理性。 展开更多
关键词 中国式现代化理论体系 现代化之问 内容架构
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基于问题链的单元教学流程的设计与分析
8
作者 耿子怡 李世平 《生物学教学》 北大核心 2024年第2期14-17,共4页
基于问题链的单元教学有助于发展学生的生物学学科核心素养并促进学生整体性知识框架的建构。本文立足于单元整体,结合单元教学问题链的设计,构建了基于问题链的单元教学流程。流程主要包括:确定单元教学内容主题、构建单元教学内容框... 基于问题链的单元教学有助于发展学生的生物学学科核心素养并促进学生整体性知识框架的建构。本文立足于单元整体,结合单元教学问题链的设计,构建了基于问题链的单元教学流程。流程主要包括:确定单元教学内容主题、构建单元教学内容框架、制定单元教学目标、设计单元教学问题链、设计单元教学评价。并在此基础上,以必修1“细胞的基本结构”为例,阐述了基于问题链的单元教学流程的设计与分析。 展开更多
关键词 问题链 单元教学设计 细胞 基本结构
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基于OpenMC制作轻水堆中子少群截面用于OpenMOC计算
9
作者 周峰 杨永伟 +3 位作者 吴翔 房鹏 王慧巧 杨磊 《现代应用物理》 2024年第2期61-69,共9页
为了给确定论特征线程序OpenMOC提供高精度轻水堆少群截面库,研究了蒙特卡罗程序OpenMC的输出计数文件,开发了计数转换截面代码CSC,可以将OpenMC计数文件中的中子注量和各反应类型的反应率(单位体积内反应数占总反应数比率)计数进行处... 为了给确定论特征线程序OpenMOC提供高精度轻水堆少群截面库,研究了蒙特卡罗程序OpenMC的输出计数文件,开发了计数转换截面代码CSC,可以将OpenMC计数文件中的中子注量和各反应类型的反应率(单位体积内反应数占总反应数比率)计数进行处理得到中子少群截面。采用这种截面制作方式,制作了不同输运修正方式和不同精细程度能群的少群截面库,提供给OpenMOC计算。分析了轻水堆燃料组件和基准题结果,得到了截面库制作精度较高的方式。采用内散射近似和CASMO-40群制作了中子少群截面库,以OpenMC的计算结果为参考解,对C5G7基准题的结果做了对比。结果表明,k_(eff)偏差为322.5×10^(-5),燃料棒功率相对偏差均小于2%,组件功率相对偏差均小于1%,通过这种方式制作的轻水堆截面库精度良好。 展开更多
关键词 OpenMC OpenMOC 中子少群截面 计数转截面代码CSC 输运修正 能群结构 C5G7基准题
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基于语义和结构增强的时序知识图谱问答方法
10
作者 黄政霖 董宝良 《计算机与现代化》 2024年第3期15-23,共9页
知识图谱作为自然语言处理领域中的热门研究主题之一,一直受到学术界的广泛关注。在现实中,知识问答过程往往携带时间信息,因此,近年来,应用时序知识图谱来完成知识问答的技术广泛受到学者的青睐。传统的时序知识图谱问答技术主要通过... 知识图谱作为自然语言处理领域中的热门研究主题之一,一直受到学术界的广泛关注。在现实中,知识问答过程往往携带时间信息,因此,近年来,应用时序知识图谱来完成知识问答的技术广泛受到学者的青睐。传统的时序知识图谱问答技术主要通过对问题进行编码来完成推理过程,但其无法处理问题中包含的复杂的实体和时间关系。基于此,提出一种基于语义和结构增强的时序知识图谱问答方法,在推理过程中兼顾问题的语义信息和结构信息,提升对复杂问题正确回答的概率。首先,该方法解析出问题中的隐式时间表达,并基于时序知识图谱中的信息,用直接表达方式改写问题,再根据问题集合中的时间粒度,按照不同的时间粒度聚合时序知识图谱中的时间信息。其次,基于问题中的实体信息和时间信息,对问题语义信息进行表示和融合,以加强对于实体和时间语义的学习。再次,基于提取到的实体完成子图提取,并利用图卷积神经网络提取子图的结构信息。最后,将融合后的问题语义信息与结构信息进行拼接,并对候选答案进行评分,选取评分最高的实体作为答案。在MultiTQ数据集上进行对比测试,实验结果表明,提出的模型优于其他基准模型。 展开更多
关键词 语义增强 结构增强 图神经网络 时序知识图谱问答
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语篇语义研究的前沿理论:当前待议问题
11
作者 项奇军 《浙江理工大学学报(社会科学版)》 2024年第3期284-292,共9页
为了促进人们对语篇语义、信息结构前沿的了解,介绍当前待议问题(Question under discussion, QUD)的理论要点,并利用典例阐释其在理论研究和实证研究上的运用方法,最后结合QUD的优势和不足讨论其在汉语中运用的广泛空间。研究发现:首先... 为了促进人们对语篇语义、信息结构前沿的了解,介绍当前待议问题(Question under discussion, QUD)的理论要点,并利用典例阐释其在理论研究和实证研究上的运用方法,最后结合QUD的优势和不足讨论其在汉语中运用的广泛空间。研究发现:首先,QUD与选项语义学、询问语义学相结合,能够消解受语境限制选项集模糊的问题,起到增强理论解释力、拓展理论解释范围的效果;其次,QUD为实验研究和自然语言处理提供了新工具,相关研究揭示了语篇信息结构对语言习得的作用,推动了语篇信息结构层面语料标注的发展;最后,QUD能够为汉语现象提供新的解决思路,促进人们挖掘语言事实背后所蕴含的深刻道理。 展开更多
关键词 当前待议问题 信息结构 实验语用学 习得 自然语言处理
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基于目标问题导向的混合式教学模式改革与实践——以混凝土结构设计原理课程为例
12
作者 金焕 于松 +1 位作者 展勤建 何勇毅 《高教学刊》 2024年第7期132-135,共4页
坚持以学生为中心,以“打造金课”为建设目标,探索基于目标问题导向的混合式教学改革举措和实践路径。以混凝土结构设计原理课程为例,提出“一导向-三融合-三阶段-两主线-双考核”的教学设计思路,运用五类目标问题合理设计并组织教学,... 坚持以学生为中心,以“打造金课”为建设目标,探索基于目标问题导向的混合式教学改革举措和实践路径。以混凝土结构设计原理课程为例,提出“一导向-三融合-三阶段-两主线-双考核”的教学设计思路,运用五类目标问题合理设计并组织教学,构建具有混凝土结构设计原理课程特色的基于目标问题导向的线上线下混合式教学模式,并依托超星网络教学平台进行课程建设与教学实施。教学模式实践证明,基于目标问题导向的混合式教学模式可有效提高学生学习积极性,培养学生综合素养和能力,教学改革成效显著。 展开更多
关键词 目标问题导向 混凝土结构 混合式教学 教学模式 金课
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新课标背景下音乐学科的内容结构和认知建构
13
作者 席恒 《现代基础教育研究》 2024年第3期199-203,共5页
面对义务教育课程标准修订背景下提出的以课程内容结构化促进学生认知结构化的价值导向,中小学音乐学科存在着课程、教材和教学层面的现实困境,文章提出了自下而上的课程内容结构化探索策略:微观层面,实施小微单元强调教学内容的结构化... 面对义务教育课程标准修订背景下提出的以课程内容结构化促进学生认知结构化的价值导向,中小学音乐学科存在着课程、教材和教学层面的现实困境,文章提出了自下而上的课程内容结构化探索策略:微观层面,实施小微单元强调教学内容的结构化组织,促进学生的审美理解与认知发展;中观层面,凝练学科“大观念”,提出课程内容结构化的新构想。同时,强调通过“问题链”策略促进学生认知建构在其认知结构化过程中的重要性。 展开更多
关键词 课程内容结构化 认知建构 小微单元 大观念 问题链
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综采工作面围岩控制技术研究
14
作者 范希杰 《能源与节能》 2024年第8期142-144,172,共4页
综采工作面围岩控制技术对煤矿的安全高效生产具有一定的影响。首先,对综采工作面的定义和特点进行了概述,明确了围岩控制技术在综采工作中的重要性;然后,对目前综采工作面围岩控制技术存在的问题进行了深入分析,包括围岩稳定性、支护... 综采工作面围岩控制技术对煤矿的安全高效生产具有一定的影响。首先,对综采工作面的定义和特点进行了概述,明确了围岩控制技术在综采工作中的重要性;然后,对目前综采工作面围岩控制技术存在的问题进行了深入分析,包括围岩稳定性、支护材料选择、支护结构设计等方面;最后,制定了一系列应对措施,以期提高煤矿的安全性。 展开更多
关键词 综采工作面 围岩控制 技术问题 支护结构
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Leveraging Structured Information from a Passage to Generate Questions
15
作者 Jian Xu Yu Sun +2 位作者 Jianhou Gan Mingtao Zhou Di Wu 《Tsinghua Science and Technology》 SCIE EI CAS CSCD 2023年第3期464-474,共11页
Question Generation(QG)is the task of utilizing Artificial Intelligence(AI)technology to generate questions that can be answered by a span of text within a given passage.Existing research on QG in the educational fiel... Question Generation(QG)is the task of utilizing Artificial Intelligence(AI)technology to generate questions that can be answered by a span of text within a given passage.Existing research on QG in the educational field struggles with two challenges:the mainstream QG models based on seq-to-seq fail to utilize the structured information from the passage;the other is the lack of specialized educational QG datasets.To address the challenges,a specialized QG dataset,reading comprehension dataset from examinations for QG(named RACE4QG),is reconstructed by applying a new answer tagging approach and a data-filtering strategy to the RACE dataset.Further,an end-to-end QG model,which can exploit the intra-and inter-sentence information to generate better questions,is proposed.In our model,the encoder utilizes a Gated Recurrent Units(GRU)network,which takes the concatenation of word embedding,answer tagging,and Graph Attention neTworks(GAT)embedding as input.The hidden states of the GRU are operated with a gated self-attention to obtain the final passage-answer representation,which will be fed to the decoder.Results show that our model outperforms baselines on automatic metrics and human evaluation.Consequently,the model improves the baseline by 0.44,1.32,and 1.34 on BLEU-4,ROUGE-L,and METEOR metrics,respectively,indicating the effectivity and reliability of our model.Its gap with human expectations also reflects the research potential. 展开更多
关键词 automatic question Generation(QG) RACE4QG dataset Answer-Oriented GAT(AO-GAT) attention mechanism structured information
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土木工程建设房屋建筑结构设计问题分析
16
作者 刘秋飞 《工程设计与施工》 2024年第2期10-12,共3页
土木工程房屋建筑结构设计涉及建筑物的承重和抗震等关键问题,在设计过程中,需要充分考虑材料的强度、建筑物的形状和地理位置等因素,以确保建筑物的结构稳定性和安全性。随着人们对住宅舒适性的要求不断提高,绿色、节能的设计理念也越... 土木工程房屋建筑结构设计涉及建筑物的承重和抗震等关键问题,在设计过程中,需要充分考虑材料的强度、建筑物的形状和地理位置等因素,以确保建筑物的结构稳定性和安全性。随着人们对住宅舒适性的要求不断提高,绿色、节能的设计理念也越来越受到关注。因此,在设计过程中需要考虑如何提高建筑物的隔热性能、减少能源消耗和碳排放。在解决设计问题的同时,还需要遵循社会公共利益和环境保护原则,以实现可持续发展目标。基于此,论文针对土木工程建设房屋建筑结构设计问题进行分析,并提出一些合理的改进措施。 展开更多
关键词 土木工程 房屋建筑 结构设计 问题 改进
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运用思维导图 优化作文教学
17
作者 常晓华 《成才之路》 2024年第17期117-120,共4页
在语文教学中,听、说、读、写是基本的教学内容。其中,,写作一直是语文教学中的难点、重点。部分学生在写作方面存在无从下笔以及作文结构混乱、语言乏味等情况。传统的语文作文教学重视修辞手法、内容等的传授,忽视学生的写作思维发展... 在语文教学中,听、说、读、写是基本的教学内容。其中,,写作一直是语文教学中的难点、重点。部分学生在写作方面存在无从下笔以及作文结构混乱、语言乏味等情况。传统的语文作文教学重视修辞手法、内容等的传授,忽视学生的写作思维发展。思维导图引入作文教学中,可以图文并茂的形式,帮助学生整理写作思路,合理遣词造句。文章重点探究思维导图在审题、选材、素材积累、文章结构规划以及动作、过程描写中的应用技巧。 展开更多
关键词 小学语文 作文 思维导图 审题 选材 结构 技巧
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On the Analysis of Tag Questions in English Teaching
18
作者 朱虹 《海外英语》 2013年第3X期28-30,35,共4页
Tag question is often used in English conversation,but it is also a very complicated syntactic structure in English which becomes the difficulty of English learners.Tag question involves various grammatical factors.A ... Tag question is often used in English conversation,but it is also a very complicated syntactic structure in English which becomes the difficulty of English learners.Tag question involves various grammatical factors.A full linguistic analysis of tag questions includes the classification,construction and meanings of intonations of the tag questions in English.The study of tag question aims at providing substantial contribution to the teaching and learning of English syntax. 展开更多
关键词 TAG question SYNTACTIC structure ENGLISH TEACHING
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高校课堂教学中的学习同盟构建与应用成效研究 被引量:2
19
作者 王信敏 李雪 刘丙泉 《高等理科教育》 2023年第3期13-20,共8页
“四新”背景下教学改革逐渐深入高校课堂,高效学习是改革的目标,其核心理念是师生在教学中的主体性回归。本文引入“学习同盟”概念,并提出了构建方法,以某高校“创业基础”教学课堂为应用对象,通过建立师生帮助同盟(HAQ)和学生协作同... “四新”背景下教学改革逐渐深入高校课堂,高效学习是改革的目标,其核心理念是师生在教学中的主体性回归。本文引入“学习同盟”概念,并提出了构建方法,以某高校“创业基础”教学课堂为应用对象,通过建立师生帮助同盟(HAQ)和学生协作同盟(CAQ)量表对学习同盟进行测量,基于结构方程模型研究了学习同盟对于学习效果的影响。学习同盟有利于实现主体角色的重塑,提升课堂教学成效,该模式可以为高校课堂教学改革提供借鉴。 展开更多
关键词 学习同盟 课堂教学 结构方程模型 帮助同盟量表 协作同盟量表
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2023年高考全国卷理科综合化学试题的能力结构水平及启示 被引量:1
20
作者 王春 单旭峰 江合佩 《教育测量与评价》 2023年第4期78-89,共12页
2023年高考试题践行高考评价体系要求,突出对核心价值、学科素养、关键能力和必备知识的考查,体现了育人价值导向,有利于促进基础教育课程改革和发展。针对2023年高考全国卷理科综合化学试题的考查内容和命题特点,运用SOLO分类理论对试... 2023年高考试题践行高考评价体系要求,突出对核心价值、学科素养、关键能力和必备知识的考查,体现了育人价值导向,有利于促进基础教育课程改革和发展。针对2023年高考全国卷理科综合化学试题的考查内容和命题特点,运用SOLO分类理论对试题的能力结构水平进行分析。研究发现,3套试题不仅考查了化学基础知识,更主要的是检测了学生在新的化学问题情境下所展现出来的分析和解决实际问题的能力,对学生综合应用学科知识解决问题的能力提出了更高要求。为了优化课堂教学、促进学生全面发展,中学化学教师可以尝试从以下方面着手:明确学业质量标准基本要求,统筹规划教学的深度与广度;认真研读课程标准,注重学科基础知识和主干知识的理解和掌握;深刻领会化学核心素养基本内涵,重视实际问题解决及关键能力培养;精选教学情境素材,关注创新意识和迁移应用能力的提升和发展。 展开更多
关键词 高考化学试题 SOLO分类理论 能力结构水平
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