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项目导入法在EDA教学中的探索 被引量:7
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作者 龙海燕 董晓红 王姝 《成都航空职业技术学院学报》 2011年第2期29-31,44,共4页
本文从EDA技术及应用课程的传统的教学模式所存在的弊端出发,探讨了在本课程中采用项目导入教学法的意义和具体实施方法,把教学内容分解设计成新颖、有趣、具有实用性的项目,以行动导向教学思路,使学生在实践中掌握职业技能,构建属于自... 本文从EDA技术及应用课程的传统的教学模式所存在的弊端出发,探讨了在本课程中采用项目导入教学法的意义和具体实施方法,把教学内容分解设计成新颖、有趣、具有实用性的项目,以行动导向教学思路,使学生在实践中掌握职业技能,构建属于自己的实用的经验和知识体系。 展开更多
关键词 行动导向教学 项目导入 EDA教学 职业能力培养
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行为导向教学法之学习方法研究 被引量:6
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作者 郭军明 《开封教育学院学报》 2001年第1期50-52,共3页
行为导向教学法是在教育教学改革中出现的一种科学的教学方法。它要求把培养学生的学习和思考行为作为重点 ,以全面提高学习者的素质。行为导向教学法要求师生互动 ,并注重学生的主体地位。学生的学习方法同教师的教学方法同样重要 ,学... 行为导向教学法是在教育教学改革中出现的一种科学的教学方法。它要求把培养学生的学习和思考行为作为重点 ,以全面提高学习者的素质。行为导向教学法要求师生互动 ,并注重学生的主体地位。学生的学习方法同教师的教学方法同样重要 ,学生应主动运用体验式、研究式等学习方法完成自己的学习任务。 展开更多
关键词 行力导向教学法 学习方法 教学改革 学生 学习行为 释疑式学习法 归纳式学习法
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