期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈高校体育专业学生基本裁判工作能力的培养
被引量:
3
1
作者
于林佳
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2001年第2期40-41,共2页
根据高校青年体育教师在竞赛组织和担任裁判工作方面能力欠缺的现状 ,分析了问题产生的原因 ,并从课程改革的角度提出了体育类大学生在校期间如何培养适应基层学校组织竞赛和担任裁判工作要求的能力的若干措施。
关键词
青年
教师
竞赛
裁判
能力
培养
下载PDF
职称材料
对优秀大学生培养方法的探索和实践
被引量:
1
2
作者
杨大让
袁心平
陆德全
《电子科技大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1994年第S1期24-27,共4页
本着因材施教的原则,通过对物理H班的教学实践,对优秀大学生和学生干部的培养方法进行了一些探索和实践,取得了一些经验和成绩,对大学生的培养具有借鉴作用。
关键词
大学生
培养
因材施教
下载PDF
职称材料
TBL教学法在高职高专院校内科学教学中的应用
被引量:
1
3
作者
陈喜苹
秦玖刚
《中国中医药现代远程教育》
2018年第18期39-40,共2页
目的探索以团队为基础的(team-based learning,TBL)教学法在高职高专院校内科学教学中的应用意义及其可行性,为内科学教学改革提供依据。方法随机选取本校2015级普通专科临床医学专业2个班,一班作为试验组,采用TBL教学法;另一班作为对照...
目的探索以团队为基础的(team-based learning,TBL)教学法在高职高专院校内科学教学中的应用意义及其可行性,为内科学教学改革提供依据。方法随机选取本校2015级普通专科临床医学专业2个班,一班作为试验组,采用TBL教学法;另一班作为对照组,采用传统教学法。结果试验组学生学习兴趣、自主学习能力和团队意识以及病例考核成绩高于对照组(P<0.01),具有显著统计学意义,试验组学生的理论成绩均高于对照组(P<0.05),差异具有统计学意义。结论TBL教学法在内科学教学中具有可行性。
展开更多
关键词
TBL教学法
内科学
教学改革
下载PDF
职称材料
撷秀园规划设计探讨
4
作者
杨晓
《福建建筑》
1999年第2期8-9,共2页
本文对撷秀园的布局、设计、植物造景作了叙述,兴建“撷秀园”对福州市街头绿地的建设有一定的启迪。
关键词
撷秀园
布局
植物造景
街头绿地
下载PDF
职称材料
题名
浅谈高校体育专业学生基本裁判工作能力的培养
被引量:
3
1
作者
于林佳
机构
河北职业技术师范学院体育部
出处
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2001年第2期40-41,共2页
文摘
根据高校青年体育教师在竞赛组织和担任裁判工作方面能力欠缺的现状 ,分析了问题产生的原因 ,并从课程改革的角度提出了体育类大学生在校期间如何培养适应基层学校组织竞赛和担任裁判工作要求的能力的若干措施。
关键词
青年
教师
竞赛
裁判
能力
培养
Keywords
young teachers, physical education, competition, judge, capability,
teain
ing
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
对优秀大学生培养方法的探索和实践
被引量:
1
2
作者
杨大让
袁心平
陆德全
机构
成都电子科技大学应用物理系
出处
《电子科技大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1994年第S1期24-27,共4页
文摘
本着因材施教的原则,通过对物理H班的教学实践,对优秀大学生和学生干部的培养方法进行了一些探索和实践,取得了一些经验和成绩,对大学生的培养具有借鉴作用。
关键词
大学生
培养
因材施教
Keywords
university student
teain
teach students in accordanee with their aptitude
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
TBL教学法在高职高专院校内科学教学中的应用
被引量:
1
3
作者
陈喜苹
秦玖刚
机构
南阳医学高等专科学校临床医学系
出处
《中国中医药现代远程教育》
2018年第18期39-40,共2页
基金
河南省医学教育教学改革与研究项目【No.Wjlx2016156】
文摘
目的探索以团队为基础的(team-based learning,TBL)教学法在高职高专院校内科学教学中的应用意义及其可行性,为内科学教学改革提供依据。方法随机选取本校2015级普通专科临床医学专业2个班,一班作为试验组,采用TBL教学法;另一班作为对照组,采用传统教学法。结果试验组学生学习兴趣、自主学习能力和团队意识以及病例考核成绩高于对照组(P<0.01),具有显著统计学意义,试验组学生的理论成绩均高于对照组(P<0.05),差异具有统计学意义。结论TBL教学法在内科学教学中具有可行性。
关键词
TBL教学法
内科学
教学改革
Keywords
teain
-based learning
internal medicine
educational reform
application exploration
分类号
R-4 [医药卫生]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
撷秀园规划设计探讨
4
作者
杨晓
机构
福州市园林局
出处
《福建建筑》
1999年第2期8-9,共2页
文摘
本文对撷秀园的布局、设计、植物造景作了叙述,兴建“撷秀园”对福州市街头绿地的建设有一定的启迪。
关键词
撷秀园
布局
植物造景
街头绿地
Keywords
The Xiexiu garden Xayout Plant
teain
ing
分类号
TU986.1 [建筑科学—城市规划与设计]
TU985.122 [建筑科学—城市规划与设计]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈高校体育专业学生基本裁判工作能力的培养
于林佳
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2001
3
下载PDF
职称材料
2
对优秀大学生培养方法的探索和实践
杨大让
袁心平
陆德全
《电子科技大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1994
1
下载PDF
职称材料
3
TBL教学法在高职高专院校内科学教学中的应用
陈喜苹
秦玖刚
《中国中医药现代远程教育》
2018
1
下载PDF
职称材料
4
撷秀园规划设计探讨
杨晓
《福建建筑》
1999
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部