科研团队成员国别差异性的测度、演变及其与团队产出影响力的关系

国际科学合作已成为知识创造的一条重要途径,有利于科学突破的产生。这种合作形式不仅反映了个体科学家的合作动机,还体现了国家在社会经济和科学活动等方面的依赖性与合作性。本文通过考察论文团队成员的国别属性,探讨了成员差异与团队产出影响力之间的关系。首先,本文从地理、经济、文化和科学活动等多个维度量化了国家间距离,运用主成分分析法提取了3个主要成分来衡量国家间的综合性差异,并计算了论文成员的差异分数。其次,本文研究了这些差异分数与团队产出影响力之间的关系。研究结果表明,论文成员的文化差异和科研投入差异与团队产出影响力之间呈现显著负相关关系,科学合作差异则与团队产出影响力之间存在显著正相关关系。本文的研究结论为组建、维护和管理跨国科研团队提供了政策建议,有助于提高跨国科研团队的绩效水平。

团队情景模拟教育教学模式对妇产科教学质量提升效果的评价

目的分析团队情景模拟教育教学模式对妇产科教学质量的提升效果。方法选取2022年1月—2023年2月莒县城阳街道社区卫生服务中心妇产科专业的30名实习生为研究对象,将在2022年1—5月实施传统教学方案的15名实习生设为对照组,2022年6月—2023年1月利用团队情景模拟教育教学模式的15名实习生设为观察组,比较两组的教学质量。结果观察组知识水平、实践技能水平均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);观察组的学习积极性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组对教学的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论团队情景模拟教育可以有效提高妇产科教学质量,为教育决策提供科学依据,全面提升实习生能力,为日后工作奠定良好基础。

我国兽医科技人才队伍建设的影响因素

在文献研究和前期工作的基础上,拟定了4个大框架下22个可能对我国兽医科技人才队伍建设产生重要影响的因素。采用德尔菲法以背对背形式对31名相关领域的专家开展了三轮问卷咨询,通过统计学方法定量评价各因素的重要性。研究结果显示,人才激励保障、人才培养机制和领军人才占比3个因素对我国兽医科技人才建设影响力最大,在此基础上构建了11个因素组成的重要影响因素体系。本研究可为我国兽医科技人才队伍的中长期建设规划提供了理论依据和技术支撑。

团队领导对团队效能的影响机理研究

愈来愈多的组织发现,团队是提高组织绩效的有效途径。文章首先辨析了团队、团队领导和团队效能的内涵。在此基础上,文章以三种最新的领导理论,即:交易型领导、转换型领导和家长型领导,为研究对象,讨论了不同类型团队领导对团队绩效的影响机理。

高校高水平运动队群体凝聚力主因子及对策研究——以南京高校高水平运动队为例

以心理学、管理学、体育统计学等为理论依据,通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,选取南京市10所高校18支高水平运动队作为研究的调查对象,对高校高水平运动队群体凝聚力开展调查研究,研究发现,影响高校高水平运动队群体凝聚力的主要因素有5大类,按照影响的重要程度依次是团队因子、教练因子、队员因子、训练因子、支持因子。提出高校高水平运动队群体凝聚力的提升策略:注重团队文化打造、强化教练员综合执教素养、提升运动员的团队归属感、针对队伍类型和实际情况优化训练体系,并从内外机制上加大对运动队的全方位的支持。

高管团队冲突理论研究与展望

在企业的发展过程中,高管团队冲突将直接影响高管团队决策效果。通过对冲突理论的演进、高管团队冲突的影响因素、结构类型及高管团队冲突与绩效关系等方面进行研究分析以及比较系统的梳理,总结出高管团队冲突理论研究存在的不足,并提出高管团队冲突理论未来的研究趋势。

创新团队内部知识转移的影响因素实证研究

增强创新团队内部知识转移效果对企业提高组织学习能力具有十分重要的意义。以探求创新团队内部知识转移的显著影响因素为目的，在对企业114名信息系统开发人员进行问卷调查的基础上，从关联论的视角提出一套理论模型。该模型假定知识发送者的能力、可信度和沟通程度在知识发送者向接收者转移知识的过程中起到重要的作用。利用结构方程模型和统计分析软件对样本数据进行了分析与处理，并对影响知识转移的主要因素进行了实证。研究结果表明：可信度和沟通程度与知识转移的效果呈正相关关系，而知识转移者的能力却与知识转移的效果无正相关性。

基于SEM的工程施工班组长岗位胜任力影响因素研究

为研究工程施工班组长岗位胜任力影响因素,分别从现场运作能力、专业技术能力、团队管理能力和自我发展能力4个维度进行分析。通过结构方程模型分析发现:工程施工班组长岗位胜任力影响因素中最大的是进度控制能力,其次是问题整改交接能力、自我发展能力以及"6S"环境管理能力;而带头榜样能力和班前开会能力对施工班组长岗位胜任能力的影响较小;施工班组长岗位胜任能力的影响因素主要集中在工程层面因素而非个人层面因素。因此,施工班组长应该以解决施工问题,以提高工程质量和加快施工进度为核心来提升胜任力,以满足施工单位用工需求。

农业科研生态、团队愿景对创新绩效的作用机理及实证研究

应用DEA-Tobit模型对某国家农业科研团队创新效率进行测度并对绩效影响因素开展论证。结果表明,农业科研团队成员创新效率较低,不同岗位差异较大,规模效率是制约创新效率提升的关键。绩效影响因素论证显示:提升体系目标认知度能有效提高创新综合技术效率;成员职称、对团队成员知晓度、经费使用合理程度是科研团队创新绩效的决定要素;跨团队交流、地方政府的支持情况、依托单位性质对农业科研团队创新绩效作用不明显。

异质化信任组合?工作团队信任不对称的积极影响效应

立足于全球化团队合作背景下信任不对称普遍存在的事实,以有效管理团队信任、促成团队合作共识并提升合作绩效为目标,系统考察被现有信任研究所忽略的信任差异——信任不对称在团队中的积极影响效应问题。作为一个研究构型,文章预期采用追踪研究方法建立并验证"信任不对称→中介过程→团队绩效(个体绩效)"的跨层次动态作用机制。预期研究成果不仅将有助于管理者深入了解信任不对称在团队中的存在形式,为管理者提供可行的管理策略参考;更能通过探究信任不对称如何正向作用于团队绩效的动态过程,弥补现有信任研究文献对信任不对称正面作用效应的关注不足,为今后的追踪研究提供一次有益的尝试。

专业课教师与学生工作队伍协同育人成效影响因素分析——基于二元logistic回归模型实证研究

专业课教师与学生工作队伍是高校落实立德树人的重要力量。本文采用问卷调查法对重庆市部分本科院校在校大学生进行随机调研,并借助二元logistic回归模型实证分析高校专业课教师与学生工作队伍协同育人成效影响因素。研究表明,专业课教师、学生工作队伍以及大学生积极参与协同育人,协同育人成效明显;反之,成效不明显。在此基础上,有针对性地提出专业课教师与学生工作队伍协同育人建议。

基于社会认知论的创业团队人际信任影响因素实证研究

本文将创业团队人际信任划分为认知型信任和情感型信任。然后,基于社会认知视角从成员主体特征、成员关系特征、创业团队文化和创业团队特征四个方面考察创业团队人际信任的影响因素,并运用相关分析和多重逐步回归分析法分别分析了各要素对创业团队中认知型信任和情感型信任的影响程度。研究结果表明:成员能力、成员正直、成员沟通、成员合作、成员竞争、团队行为规范、任务依赖性、角色期待性、目标明确性和成员异质性10个因素对创业团队认知型信任产生显著影响;成员善意、成员信任倾向、成员沟通、成员合作、成员竞争、团队价值观念、团队行为规范和目标明确性8个因素对创业团队情感型信任影响显著。

高管团队即兴能力研究与基础模型构建

通过对组织即兴能力的深入研究,探索性地发展出高层管理团队即兴能力的基本概念,具体说明了其抽象性、风险性及可习得性。运用基础模型揭示了个体柔性及控制点、团队共享心智模式、信任与凝聚力、组织的试错性文化等要素对高管即兴能力产生的影响;明确了高管团队即兴能力不仅对组织内其它即兴能力有推动作用,同时还能促进团队其它核心能力的提升以及团队和组织整体特征的重塑。

团队领导对团队过程的影响机制研究

本文首先对团队领导的职能内涵展开深入的剖析,在此基础上,再分别从认知过程、激励过程、情感过程和协调过程4个重要的团队过程,详细阐述团队领导在团队过程中的影响,以及对提升团队效率的作用机理。

群体情感基调——团队认知的互补性概念

不同于以往团队研究侧重于团队认知维度,随着情感维度在团队及组织中重要性的日益凸显,学者对团队情感展开相应研究发现,在大部分现实团队中存在着对团队产出有重要影响的群体情感基调,即成员情感状态存在相对甚至高度一致的现象。从群体情感基调定义及其相关概念出发,构建了其形成及发展的理论框架,针对群体情感基调影响因素、形成过程、状态、产出以及相应的情境因素进行了相应论述。最后提出,未来研究可对团队中权威人物与其他成员情感关系、具体情感基调、情感二重调整、现代交互媒体下的群体情感基调以及子团队情感基调等方面进行探索。

团队创造力影响主流与新流创新绩效的机制及路径

基于创造力理论,对团队创造力进行了向例与变例、过程与结果的二维度、两阶段划分,分析了其对主流、新流创新绩效的作用机理,并提出研究假设。利用来自278份有效调研问卷的数据进行多元回归分析和结构方程模型分析。结果显示:向例团队创造力两阶段均正向促进主流创新绩效,结果阶段抑制新流创新绩效;变例团队创造力两阶段均正向促进新流创新绩效,结果阶段抑制主流创新绩效;向例(变例)团队创造力创造结果阶段在创造过程阶段与主流(新流)创新绩效之间起部分中介作用,向例(变例)团队创造力创造结果阶段在创造过程阶段与新流(主流)创新绩效之间起完全中介作用。

评判性思维能力培养对压疮护理团队护士核心能力的影响

目的:探讨评判性思维能力培养对压疮护理团队护士核心能力水平的影响。方法:选择神经内科、老年病科、呼吸科、康复医学科等科室共263名护理人员为研究对象,通过研究相关病例资料和文献,制定相关压疮护理制度规范,在此基础上对压疮护理团队中的护理人员进行评判性思维能力培养,记录并比较培训前后护理人员的评判性思维能力及护士核心能力。结果:与培训前比较,培训后评判性思维能力7个维度评分及总分[(302.37±22.39)vs(261.63±21.85)分]均有提高(P<0.05);护理人员进行培训后,其专业能力[(17.23±3.03)分]、临床医护水平[(27.32±4.14)分]、人际交往能力[(24.86±4.22)分]等核心能力各项指标水平均高于培训前(P<0.05)。结论:对压疮护理团队护理人员进行评判性思维能力培养可提高其评判性思维能力及核心能力。

基于作者贡献声明的科研人员学术影响力评价框架研究

目前科研人员学术影响力的评价方法存在“权利归属于个人”“缺乏区分度”等问题。分析了学术影响力评价的关键指标,提出了从作者贡献声明角度探讨科研人员学术影响力评价的框架,从“科研人员-文献”网络的构建、文献重要性及作者贡献权重计算、科研人员重要性及其合作系数确定、科研人员学术影响力评价优化模型4个方面探讨了如何利用科研人员学术影响力的评价框架进行科研人员学术影响力分析,为人才评价提供方法和策略。

论校园篮球文化建设对高校篮球运动队建设的积极影响

篮球文化在体育文化中占据着重要的角色,承载着体育文化和精神文明,对高校体育的发展的具有重要意义。校园篮球文化建设对高校篮球运动队建设具有重要价值,是支撑篮球运动队建设的重要精神支撑。因此,对于高校而言,应注重对校园篮球文化的建设工作,明确了解篮球文化建设的地位和作用,本文就校园篮球文化建设对高校篮球运动队建设的积极影响进行了分析与探究。

企业高层团队和谐整合的影响因素分析

企业高层团队能否实现和谐整合关系着整个企业的发展前途,它受众多因素影响。既有的研究关注了学历、年龄、阅历、价值观等因素,需要强调的是中国传统文化中"忠"、"信"、"义"等思想对于中国企业的高层团队整合也发挥着至关重要的作用。所有影响企业高层团队和谐整合的因素按着一定机制运行。