基于Hofstede文化维度理论的满洲里文创产品设计研究

运用Hofstede文化维度理论对本地区多元文化进行差异和认同分析,获取其价值特征、行为特征和产品取向的差异与共性,依据文化共性寻求最终的产品定性。文章围绕产品定性,运用模型筛选典型文化元素以及对应的设计要素,运用跨文化包容性设计方法展开具体的设计实践,构建了混合文化、跨文化设计的基本路径,探索了多元混合文化文创产品设计的可能,提升了满洲里地区文创产品的品质,丰富了文创产品的类型。

基于Hofstede文化维度理论的跨文化产品设计研究

目的 针对全球化不断深入的社会背景,探索基于Hofstede文化维度理论的跨文化产品设计模型,并进行实践研究.方法 结合理论推导和案例分析,对权力距离、个人主义、男性主义、不确定性回避、长期目标和放纵性等六个文化维度所体现的产品语言进行梳理,从目标用户的价值取向、行为取向和设计取向进行了跨文化产品设计的文化差异分析,并通过对文化产品设计的要素的总结,规划了跨文化产品设计的要素.在此基础上,提出了基于Hofstede文化维度理论的跨文化产品设计模型和应用方法.结论 针对法国用户的糖果盒产品设计实践,验证了所提出的跨文化产品设计模型的可行性与有效性.研究成果有助于帮助设计师转变文化设计思维,促进我国文化产品的国际输出和文化元素的传播.

俄罗斯青年文化变迁--基于Hofstede文化维度理论

在当今“一带一路”政策影响下,中俄两国的政治经济文化更趋密切。基于中俄文化的相近与相异,分析其对中俄跨文化交际的影响。从前苏联俄罗斯到当代俄罗斯的比较,结合Hofstede五种文化维度,从权力维度来看,前苏联俄罗斯青年和当代俄罗斯青年文化价值观相近,变化不大,易受意见领袖的影响,且信息的人际影响更强、更快。从关系维度来看,当代俄罗斯青年有个人主义的倾向,群体趋于不附和大众口碑。从性别维度来看,俄罗斯国际男性气质群体一直较强,男性的情绪和负面认知极易成为大众知识。从风险维度来看,当代俄罗斯青年趋向不确定规避低的群体,开始更热衷冒险,追求利益或补偿将成为影响群体的重要原则。从时间维度来看,当代俄罗斯青年倾向于短期导向,个体更重视当前生活条件的影响。

文化维度理论视域下中美英才选拔标准研究

中美两国的英才选拔标准二者存在明显差异:我国的英才选拔重视个体的道德伦理和态度信念,且强调记诵等认知能力,对个体的个性特征和科学能力关注较晚;而美国的英才选拔标准不强调个体的道德伦理和态度信念,但个性特征则较早受到重视,且近些年开始强调对不同经济、文化背景英才生的选拔。本文运用霍夫斯泰德文化维度理论对上述差异进行分析后发现,中美英才选拔标准的差异受个人主义、权力距离、长期导向及放纵四个文化维度的影响。

霍夫斯泰德文化维度理论下的中美差异探究——以《流浪地球2》和《星际穿越》为例

电影作为人类文化生活中重要的精神产物,必定会受到创作者世界观、人生观、价值观的影响,进而展现其背后的民族与文化差异。长期以来,科幻题材因情节独特、创作难度大、人文情怀丰富而备受关注。本文以霍夫斯泰德文化维度理论为理论框架,提取电影《流浪地球2》及《星际穿越》中的经典话语与文化现象,探究中美科幻电影中的文化差异及其深层原因,以期促进大众对不同文化的客观认识,并对文化电影的制作有所启发。

理论·内涵·价值:习近平文化思想的三重维度论析

一个国家要实现繁荣富强、人民幸福就不能没有科学理论的指引。习近平文化思想作为新时代中国特色社会主义思想的文化篇,是新时代做好宣传文化工作的强大思想武器与行动指南。全面体悟这一科学理论的时代伟力,需从理论、内涵与价值三重维度进行探讨。在理论之维,习近平文化思想坚持马克思主义文化理论“魂脉”引领,汲取中华优秀传统文化“根脉”精髓,充分肯定党的百年文化建设成果,谱写了党在新时代文化建设的崭新篇章。在内涵之维,坚持中国共产党对宣传文化工作的领导是习近平文化思想的本质特征,其价值旨归是以人民为中心的文艺创作导向,其文化底气是树立坚定的文化自信。在价值之维,习近平文化思想对马克思主义文化理论作出了原创性贡献,锚定了当代中国文化发展的根本方向,为人类文明新发展贡献了中国智慧与中国方案。

国际中文教育视角下留学生跨文化适应研究——基于霍夫斯泰德文化维度理论

聚焦国际中文教育国内教学课堂,围绕跨文化适应性的文化背景因素,基于霍夫斯泰德文化维度理论分析泰国和南非来华留学生与中国学生文化背景的差异性及对教学的影响,说明国际中文教学课堂的独特性,并为提升留学生跨文化适应性的教学活动提出建议。

科学把握习近平文化思想的理论维度和时代价值

习近平文化思想从不忘本来、吸收外来、面向未来的理论维度,将马克思主义文化理论贯穿于对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的传承弘扬中,贯穿于对外国文化成果的批判借鉴中,贯穿于对当今中国文化建设的使命担当中,通过不断铸就中华文化新辉煌,为坚持和发展中国特色社会主义提供强大精神动力和可靠思想保证。习近平文化思想是我们党领导文化建设实践经验的理论总结,是对我国文化建设发展规律的深刻揭示,是完成新时代新的文化使命的科学指南,是赢得国际国内意识形态斗争主动权的定海神针,是全党全国各族人民推进中国特色社会主义文化建设的行动纲领,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。

国际传播人才的跨文化调适策略:基于霍夫斯泰德文化维度理论的分析

随着全球化的加速发展,新闻传播领域的人才越来越需要具备良好的跨文化交流和调适能力,以应对不同文化背景下的工作挑战。基于霍夫斯泰德的文化维度理论,探讨了我国国际传播人才在跨文化环境中的调适策略。通过分析个人主义与集体主义、权力距离、不确定性规避、男性主义与女性主义、长期导向与短期导向等文化维度,揭示了国际传播人才在不同文化背景中工作时可能面临的挑战,并提出了有效的跨文化调适策略,旨在提高国际传播人才的跨文化工作效率和促进文化融合,同时为相关领域的教育培训提供参考,为培养具有跨文化敏感性和适应能力的新闻传播专业人才提供理论支持。

习近平文化思想的理论维度与实践向度

总结提炼习近平文化思想的内容要义与实践要求,有利于准确把握新时代宣传思想文化工作的核心要义与实践规律。本文从文化本体论、文化领导论、文化使命论等六个维度,总结了习近平文化思想的主要理论内涵。在新时代新征程上,中国共产党要领导中国人民,以习近平文化思想的“七个着力”原则为根本遵循,始终坚持人民立场、锚定文化建设新方向、系统把握重点内容,实现中国特色社会主义文化建设的任务、使命与目标,为实现中华民族伟大复兴提供思想保证、精神力量与文化支持。

Hofstede的文化维度理论的局限性

Hofstede的文化维度理论为跨文化交际研究者和实践者们认识和分析文化差异提供了有价值的研究工具.尽管如此,他的这一开创性的文化模型仍然受到质疑和批评.在阅读大量文献的基础上分析了Hofstede的文化维度理论存在的局限性,以及在研究和使用这一理论时应注意的问题.

廉政文化融入高校思想政治理论课教学的三重维度

廉政文化承继了中华优秀传统廉文化,以马克思主义廉政理论为指导、吸收借鉴了西方发达国家的廉政思想和制度,属于社会主义先进文化的重要组成部分。高校思想政治理论课是高校对大学生进行系统的马克思主义教育,“落实立德树人根本任务的关键性课程”。从理论维度看,二者性质上一致,内容上契合,功能上吻合;从价值维度看,将廉政文化融入高校思想政治理论课,能实现廉政文化与高校思想政治教育的良性互促,增强高校思想政治理论课的实效性,筑牢大学生拒腐防变的思想道德防线,提高大学生政治素养,坚定文化自信,还能够促进新时代高校廉政文化建设,打造廉洁校园;从实践维度上看,要从创新教学内容、提升教师素养、抓好课堂主阵地三个方面做深做实教学工作。

基于霍夫斯泰德文化维度理论分析动画《英雄联盟:双城之战》中的人物形象

本文从跨文化交流的角度出发,借助霍夫斯泰德的文化维度理论,分析美国拳头游戏公司出品的动画《英雄联盟:双城之战》中人物角色所展现的美国文化特点,有助于人们更深入地了解美国文化,从而做到跨文化交际时的求同存异。

霍夫斯泰德文化维度理论在全球会展代理业务中的应用 案例分析与研究

随着全球化的不断发展,国际商务和全球会展业务在促进全球经济发展中发挥越来越重要的作用。全球会展代理业务在开展过程中常受到不同国家和地区之间的文化差异影响。这些文化差异包括商务礼仪、语言、价值观、沟通方式和决策风格等,都可能对商务合作产生重大影响。因此,在全球会展代理业务中,了解并应用文化维度理论变得至关重要。

基于霍夫斯泰德文化维度理论看中美大学招生宣传片差异——以北京大学《星空日记》与哈佛大学宣传片《一切皆有可能》为例

高校招生宣传片作为学校自身的重要名片之一,不仅代表着本校自身的定位与形象,也在一定程度上影响着生源的选择。本文以北京大学和哈佛大学招生宣传片为例,通过运用霍夫斯泰德文化维度理论对其进行分析,旨在探索跨文化视阈下中外高校宣传片在不同文化维度方面的差异,并由此为高校对内对外传播提供借鉴与传播策略。

用跨文化理论解读玄幻仙侠剧《琉璃》中的文化维度以及合理悖离

2021年,电视剧《琉璃》强势登陆浙江、江苏两大卫视,掀起了一波玄幻仙侠剧的收视热潮。作为一部“现象级”的玄幻仙侠剧,《琉璃》呈现了大量中国传统文化元素。该剧在剧情设计和人物设定方面出现了不同程度地对传统文化形象的合理悖离,同时又融入了现代文化元素和价值理念,从而引发了观众对该剧的期待。本文采用跨文化理论对《琉璃》中的文化现象进行分析,同时对传统文化形象悖离现象进行研究,进而指出玄幻仙侠剧存在的问题以及发展的方向。

人类命运共同体理念下基于霍夫斯泰德文化维度理论的中德基本价值观对比研究

今年,中国首次超越美国成为以德国为主导的欧盟最大的商品贸易伙伴。可以说,两国之间在经济上的亲密关系业已形成。然而,分别来自于欧洲盎格鲁世界和亚洲东、南部文化圈的两个国家在相互之间的文化理解上始终存在隔阂。为突破这一屏障,本文试图在跨文化对比研究的视阈下以霍夫斯泰德的六大文化维度为框架,分析两国基本价值观的异同,为促进两国建立长期稳定的共同发展关系、建立国际间交往的安全感从而为实现人类命运共同体的创建略尽绵薄之力。

首因效应和跨文化社群认知:文化维度视野中两种新闻形式的比较实验

首因效应是社会心理学中被称之为“第一印象”的认知态度,是认知新生事物时的心理反应。研究将首因效应引入可视化数据新闻对受众认知态度的影响探析中,有助于提升该效应在传播学领域的关注度。研究基于霍夫斯泰德文化维度理论,以大学生群体作为研究对象,选取现主要聚居在美国的阿米什人作为研究样例,采用控制实验与问卷调查相结合的方法,比较首因效应影响下文本新闻和可视化数据新闻的受众认知态度。控制实验中的文本新闻和可视化数据新闻材料基于相同内容制作,4个维度的调查问卷设计则基于霍氏理论的定量研究模型。研究发现:第一,在首因效应作用下,大学生群体对某一跨文化社会群体的认知受到新闻形式的显著影响,主要体现在“不确定性的规避”“个人/集体主义”和“社会的男性/女性化”3个维度中。第二,相对于文本新闻,可视化数据新闻使大学生在认知态度上更加强烈。可视化数据新闻作为一种信息呈现形式反映出人们对多通道信息的需求,渴望借助多个感官实现与信息的情感“交互”。第三,不同类型新闻呈现方式所造成的认知态度差异与性别无关,情感态度起着关键作用。在新闻传播实践中可以强化首因效应的作用,合理利用可视化数据以提高传播效果。

Hofstede文化维度视角下的中英大学网页设计对比研究——以清华大学和剑桥大学为例

文章以Hofstede文化维度理论为基础,对比分析了清华大学和剑桥大学两所名校的网页设计,印证了Hofstede对中英文化差异上的某些观点,即在权力距离与个人主义倾向性上,中英表现出较明显的文化差异:中国大学网页的设计更体现了对权威与高成就者的尊重,集体主义意识强,而英国大学网页的设计更偏向于个人主义,权威意识淡薄。与Hofstede观点不同的是,在时间选择的倾向性上,中国大学更注重历史,突出了过往已取得的辉煌成就。而英国大学则表现出对学校现在与未来发展的重视。该研究通过对比中英两所大学网页设计,意在提醒中国大学英文网页的设计者,要尊重不同文化使用者的使用习惯,让大学的英文网站能更好达到文化传播的目的。

论习近平文化思想的理论特质

习近平文化思想是以习近平同志为核心的党中央在深刻认识和把握社会主义文化建设规律、中华文明发展规律以及人类文明进步规律的基础上,把马克思主义文化理论与中国国情和时代特征相结合,进行艰辛理论探索所取得的创新理论成果。习近平文化思想具有政治性与人民性相统一、理论性与实践性相统一、继承性与创新性相统一、民族性与世界性相统一、系统性与针对性相统一的理论特质,这些不同维度的理论特质相互联系、相互作用,统一于全面建设社会主义文化强国的伟大实践中。