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从“帐篷话剧”到华北电影队:1930-1940年代晋察冀根据地流动的文化传播实践
被引量:
5
1
作者
张慧瑜
《国际新闻界》
CSSCI
北大核心
2022年第9期23-41,共19页
本文以晋察冀根据地时期的抗敌剧社的帐篷话剧和华北电影队为例,来考察根据地时期形成的一种特殊的文化传播模式。为了适应农村演出的环境,抗敌剧社创造了“帐篷话剧”的形式,便于演员演出和满足机动的战时文化传播需要。这种演出形式...
本文以晋察冀根据地时期的抗敌剧社的帐篷话剧和华北电影队为例,来考察根据地时期形成的一种特殊的文化传播模式。为了适应农村演出的环境,抗敌剧社创造了“帐篷话剧”的形式,便于演员演出和满足机动的战时文化传播需要。这种演出形式影响到华北电影队,华北电影队被誉为“一辆马车上的电影制片厂”,是战争状态下塑造出来的一种在流动中完成电影拍摄、电影制作和电影放映的文化生产模式。通过阐释“帐篷话剧”与华北电影队的内在关系,总结根据地时期话剧和电影生产、演出的历史经验,从媒介技术改造和主体改造两个层面探究根据地时期文艺宣传的常规模式。
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关键词
帐篷话剧
华北电影队
晋察冀根据地
文化传播
原文传递
集体戏剧生活中“我们感”的强化策略——集体成长手帐
2
作者
颜丽芳
《当代家庭教育》
2022年第1期91-93,共3页
本学期,为了更好地激发幼儿积极参与园本特色的戏剧活动,提升幼儿的"小组感"、"集体感"、"我们感",我们结合大班幼儿的年龄特点,确定了以小组为研究方向和开展形式,培养幼儿小组间的分工合作意识,帮助幼...
本学期,为了更好地激发幼儿积极参与园本特色的戏剧活动,提升幼儿的"小组感"、"集体感"、"我们感",我们结合大班幼儿的年龄特点,确定了以小组为研究方向和开展形式,培养幼儿小组间的分工合作意识,帮助幼儿在"集体成长手帐"的情境下,强化幼儿的"我们感",让幼儿一起参与到戏剧的活动中,成为戏剧的主人。所谓的"集体成长手帐",是指以小组为主要形式,每组成员一起借助手帐这个媒介记录幼儿园戏剧活动中遇到的问题及解决策略,激发幼儿积极参与集体活动,进而提升"我们感"。它是由小组合作共同完成,记录过程自主性强。
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关键词
集体戏剧
我们感
集体成长手帐
强化策略
原文传递
题名
从“帐篷话剧”到华北电影队:1930-1940年代晋察冀根据地流动的文化传播实践
被引量:
5
1
作者
张慧瑜
机构
北京大学新闻与传播学院
出处
《国际新闻界》
CSSCI
北大核心
2022年第9期23-41,共19页
文摘
本文以晋察冀根据地时期的抗敌剧社的帐篷话剧和华北电影队为例,来考察根据地时期形成的一种特殊的文化传播模式。为了适应农村演出的环境,抗敌剧社创造了“帐篷话剧”的形式,便于演员演出和满足机动的战时文化传播需要。这种演出形式影响到华北电影队,华北电影队被誉为“一辆马车上的电影制片厂”,是战争状态下塑造出来的一种在流动中完成电影拍摄、电影制作和电影放映的文化生产模式。通过阐释“帐篷话剧”与华北电影队的内在关系,总结根据地时期话剧和电影生产、演出的历史经验,从媒介技术改造和主体改造两个层面探究根据地时期文艺宣传的常规模式。
关键词
帐篷话剧
华北电影队
晋察冀根据地
文化传播
Keywords
tent drama
North China film team
Shanxi Chahar Hebei base area
cultural communication
分类号
J824 [艺术—戏剧戏曲]
J909.2 [艺术—电影电视艺术]
K26 [历史地理—中国史]
原文传递
题名
集体戏剧生活中“我们感”的强化策略——集体成长手帐
2
作者
颜丽芳
机构
福建省晋江市艺术实验幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2022年第1期91-93,共3页
文摘
本学期,为了更好地激发幼儿积极参与园本特色的戏剧活动,提升幼儿的"小组感"、"集体感"、"我们感",我们结合大班幼儿的年龄特点,确定了以小组为研究方向和开展形式,培养幼儿小组间的分工合作意识,帮助幼儿在"集体成长手帐"的情境下,强化幼儿的"我们感",让幼儿一起参与到戏剧的活动中,成为戏剧的主人。所谓的"集体成长手帐",是指以小组为主要形式,每组成员一起借助手帐这个媒介记录幼儿园戏剧活动中遇到的问题及解决策略,激发幼儿积极参与集体活动,进而提升"我们感"。它是由小组合作共同完成,记录过程自主性强。
关键词
集体戏剧
我们感
集体成长手帐
强化策略
Keywords
Collective
drama
Our sense
Collective growth hand
tent
Strengthen the strategy
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从“帐篷话剧”到华北电影队:1930-1940年代晋察冀根据地流动的文化传播实践
张慧瑜
《国际新闻界》
CSSCI
北大核心
2022
5
原文传递
2
集体戏剧生活中“我们感”的强化策略——集体成长手帐
颜丽芳
《当代家庭教育》
2022
0
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
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