《计算机文化基础》课程考教分离方法探索

为提高学生掌握和应用计算机知识的能力，探索考教分离的新路子，开发了《计算机文化基础》课程无纸化考试程序，无纸化考试程序通过近3 年对240 余个班级的考试，取得了教师与学生的共同认可。同时，无纸化考试程序的运用要求学生对基础概念、基础理论必须全面掌握，教师必须按照教学大纲严格教学，取得了良好的教学效果。

基于Java的考试机设计与实现

为解决传统考试方式需印刷试卷、安排监考、考核效果的局限性等问题,开发了基于Java语言实现的考试机系统。该考试机可以自动生成试卷,随时随地方便学生检验学习效果;通过对考试机各功能模块的测试,证明该系统整体功能基本完善,具有试卷生成方便、答题流畅、试卷处理效率高、阅卷结果准确等优点,可以推广安装至实验室,提供给学生和教师一个良好的检验实验教学效果的平台。

基于VB的ACCESS无纸化考试系统的设计与实现

探讨了无纸化考试系统的设计与具体实现,介绍了利用VB开发ACCESS无纸化考试系统的关键问题,给出了一种在微机中对ACCESS数据库的理论知识与操作技能进行无纸化考试与智能阅卷的解决方法,并就目前无纸化考试系统存在的问题进行了探讨。

高校教学质量测评系统的设计与实现

教学质量是高等学校永恒的主题,高校教学质量监控与管理是高校教学管理的一项重要工作,本文对基于校园网实现教学质量测评的方法与系统实现作了一些探讨与研究。

计算机基础机试系统的研究和实现

本文介绍了一个计算机基础课程的机试系统 ,本系统可以实现考生、题库、考试及阅卷的管理 ,并从理论和具体实现两个方面对系统进行了分析和论述。

基于ASP.NET 2.0的作业考核平台的设计与实现

作业与考核平台实现了出题、考核、评阅、成绩统计的一条龙操作,向无纸化考核迈进了一大步。介绍了基于ASP.NET的作业考核平台软件的设计与实现。

面向对象的无纸化测评系统实现方法

采用无纸化测评系统对学习对象的学业水平进行科学公正测评 ,一直是高等教育推进教学改革的难点和重点之一 面向对象的分析与设计方法能够满足无纸化测评系统更为复杂的功能要求 从面向对象的角度 ,给出了测评系统的分析和设计方法的架构和基本步骤 ,并对类的概念、分析和设计之间的关系进行了提炼性描述

结合非直接传输和随机码本的无载体试题伪装

针对传统搜索式无载体信息隐藏方法存在的信息隐藏容量小、需构建和维护大文本或图像数据库以及搜索代价高等问题,提出一种结合非直接传输和随机码本的无载体试题伪装方法.首先通过伪随机序列对码本置乱,然后利用置乱后码本索引对秘密信息伪随机编码以避免秘密信息直接信道传输;其次将编码后索引位置转换为32进制数序列并进一步通过24进制与9进制数序列进行表达;最后将序列中每个24进制和9进制数分别通过随机生成的选择题排列顺序编号以及填空题答案随机相对偏移量进行间接表达以产生随机试题.同现有方法相比,所提方法避免了秘密信息直接信道传输,采用含密试题生成的方式来避免对额外载体修改且所提方法无需构建和维护大数据库也无需搜索,隐藏容量高且只能通过正确密钥才能对秘密信息进行恢复.

基于网络环境下测试问题的研究

介绍几种考试方式,重点研究分析了网络无纸化考试系统和各个子系统,以及子系统的相应结构和应该实现的功能,介绍了网络无纸化考试系统的主要考试流程和各个流程中相应问题及其解决方法。通过这种考核方式可以更好的促进学生的学习。

无试纸式血糖仪的研究

目的提出一个无试纸式的血糖仪设计原理,以摆脱血糖仪对试纸的依赖。方法采用MSP430系列单片机作为控制核心,加上血液预检测、恒电位发生电路、信号检测电路、数据存储及LCD显示等必要模块形成完整功能的血糖仪。结果在无试纸的前提下,实现了对血糖的检测,并可进行数据分析处理,给用户提供准确可靠的信息。结论该设计摆脱传统血糖仪对试纸的依赖,实现无试纸式血糖仪。另外还增加了血量预检测功能,进一步提高了测量的准确度。

基于网络平台考评系统的设计与实现

分析了计算机软件技术基础考试环节及要求 ,介绍了一种基于网络平台 ,能实现无纸答卷、自动判分考评系统的设计思想 ,给出了信息交互接口的实现方法 .为传统考试方式向考试现代化及网络化转化 。