期刊文献+
共找到134篇文章
< 1 2 7 >
每页显示 20 50 100
Computer Management of Quantitative Analysis Chemistry Experiment 被引量:8
1
作者 Hairui Zhang Guofu Zhang +2 位作者 Qing Zhang Jianbo Cui Jianhong Qi 《Journal of Chemistry and Chemical Engineering》 2014年第2期176-179,共4页
The application of computer in the quantitative analysis chemistry experiment is a chemistry experiment teaching applications software, developed by Visual Basic (6.0), based on the content of quantitative analysis ... The application of computer in the quantitative analysis chemistry experiment is a chemistry experiment teaching applications software, developed by Visual Basic (6.0), based on the content of quantitative analysis chemistry experiment of chemistry major in higher institute. This software has the function of the automatic processing the experimental data, the automatic generation of test report copies, and the automatic evaluation of students' experimental results, which solve the reliability, objectivity and accuracy problems of the students' experiment data processing and evaluation, and avoid interference with human factors. The software has the characteristic of the easy installation, the easy operation, the strong practicability, pertinence, the systematicness and the running stability, so it provides a platform in the quantitative analysis chemistry experiment for the students' assessment system of automatic processing, and it has a high popularization value. The project's technical route design is reasonable, the research method is correct, and the experimental data processing results are reliable, which has reached the leading domestic level in the quantitative analysis chemistry experiment teaching field of computer data processing. And this project has been through the achievements appraisal of Gansu Provincial Sci. & Tech. Department. 展开更多
关键词 Computer language Visual Basic (6.0) experiment teaching software quantitative analysis chemistry experiment experiment data processing the experiment report copies grade evaluation.
下载PDF
护理临床思维练习系统结合复盘教学在新护士岗前培训中的应用
2
作者 廖朝晖 王晓松 +2 位作者 官春红 黄蕾 曾如意 《上海护理》 2024年第8期5-9,共5页
目的 探索护理临床思维交互体验练习系统结合复盘教学在新护士岗前培训中的应用效果。方法2022年8-10月,采用便利抽样法选取某三级甲等医院2022年度招聘的52名新护士作为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组(n=26)和观察组(n=26)... 目的 探索护理临床思维交互体验练习系统结合复盘教学在新护士岗前培训中的应用效果。方法2022年8-10月,采用便利抽样法选取某三级甲等医院2022年度招聘的52名新护士作为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组(n=26)和观察组(n=26)。对照组新护士接受传统岗前培训方式(理论授课+模拟人操作技能培训),观察组则在此基础上应用护理临床思维练习系统(vSim),并在每次练习后进行复盘。2个月的岗前培训结束后,比较两组护士的案例操作考核成绩及临床思维能力评估量表得分情况。结果 岗前培训结束时,两组新护士的案例操作考核成绩及临床思维能力总分均高于干预前(P<0.05),且观察组护士的考核成绩及能力总分均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在新护士岗前培训中应用护理临床思维练习系统结合复盘教学的模式,能有效提高新护士临床操作技能及思维能力,可帮助护士更快适应角色转变,有助于提升新护士培训效果、促进临床护理质量提升。 展开更多
关键词 新护士 岗前培训 护理 教学 临床思维能力 交互式软件 复盘
下载PDF
Matlab软件在教学实验中的应用
3
作者 朱青春 《集成电路应用》 2024年第6期244-245,共2页
阐述Matlab在数值计算、数据分析、图形可视化和模拟仿真等方面的应用策略,探讨Matlab在创新性实验设计、科技竞赛项目开发、校企合作项目创新实践中的应用前景。
关键词 教学软件 模拟分析 数值计算 MATLAB
下载PDF
MestReNova软件在二维核磁共振谱图教学中的应用
4
作者 邸磊 李自然 +1 位作者 童婧 李宁 《广州化工》 CAS 2024年第10期139-140,143,共3页
二维核磁共振谱(two dimensional NMR spectoscopy, 2D-NMR)是近代核磁共振技术发展最快的领域之一,方便了科研工作者鉴定复杂有机化合物的结构。本文以化合物Scabrol B为例,介绍MestReNova软件在《波谱解析》课程中2D-NMR谱图讲解时的... 二维核磁共振谱(two dimensional NMR spectoscopy, 2D-NMR)是近代核磁共振技术发展最快的领域之一,方便了科研工作者鉴定复杂有机化合物的结构。本文以化合物Scabrol B为例,介绍MestReNova软件在《波谱解析》课程中2D-NMR谱图讲解时的使用方法。通过软件的介入,在教学过程中使复杂的2D-NMR谱图变得直观、易懂,易于培养学生分析、解决问题的能力。引入MestReNova软件的教学方式提供了一种理论结合实际应用的知行合一教学模式,加深了学生对知识点的理解和掌握,提升了《波谱解析》教学质量。 展开更多
关键词 MestReNova 波谱解析 软件应用 二维核磁共振谱图 教学
下载PDF
非预防医学专业流行病学分析软件应用课程的教学实践研究
5
作者 李晋磊 《基础医学教育》 2024年第3期204-206,共3页
流行病学分析在非预防医学专业学生的科研工作中也发挥着重要作用。文章结合实际教学需求和学生科研能力培养目标,对流行病学分析软件应用课程进行了科学的优化和教学实践探索:将教学内容模块化,更好地帮助非预防医学专业学生快速梳理... 流行病学分析在非预防医学专业学生的科研工作中也发挥着重要作用。文章结合实际教学需求和学生科研能力培养目标,对流行病学分析软件应用课程进行了科学的优化和教学实践探索:将教学内容模块化,更好地帮助非预防医学专业学生快速梳理学习内容和主线;同时以案例为依托,构建学生流行病学分析思维;利用理论授课和软件上机应用相结合的方式,推动学生自主学习的实现。实践证明,以上探索激发了非预防医学专业学生对流行病学分析课程的兴趣,加强了其在科研工作中利用软件进行流行病学分析的能力,更好地实现了教学的效果。 展开更多
关键词 流行病学 分析软件应用 非预防医学专业 教学改革 模块化教学
下载PDF
基于Scapy的细粒度网络协议分析实验教学设计
6
作者 杨永超 《实验科学与技术》 2024年第2期101-107,共7页
针对目前课程协议分析类实验仅从网络应用层面进行交互,导致分析粒度粗、教学效果差等问题,提出了一种基于Scapy的细粒度网络协议分析实验教学方法,由学生控制协议分组的构建及发送顺序,以分组为交互单元细化了协议分析的颗粒度。以TCP... 针对目前课程协议分析类实验仅从网络应用层面进行交互,导致分析粒度粗、教学效果差等问题,提出了一种基于Scapy的细粒度网络协议分析实验教学方法,由学生控制协议分组的构建及发送顺序,以分组为交互单元细化了协议分析的颗粒度。以TCP连接管理为例,详细描述了如何使用Scapy软件实施细粒度协议分析的实验教学。实践证明,将Scapy应用于协议分析的实验教学,可引发学生从收发双方分组的交互中深入思考协议执行的细节,获得显著的教学效果。 展开更多
关键词 细粒度的 协议分析 实验教学 Scapy软件
下载PDF
课程思政理念下的“四融六步”资源建设方法--以软件测试课程为例 被引量:3
7
作者 李月 《工业技术与职业教育》 2023年第1期64-67,共4页
职业教育是我国人才培养的重要方式,如何培养德才兼备、全面发展的人才是新形势下职业教育需要思考的问题。结合软件测试课程的教学目标和职业能力培养目标,分析了现阶段思政教育融入课程教学的紧迫性和存在问题,并提出了“一核两翼、... 职业教育是我国人才培养的重要方式,如何培养德才兼备、全面发展的人才是新形势下职业教育需要思考的问题。结合软件测试课程的教学目标和职业能力培养目标,分析了现阶段思政教育融入课程教学的紧迫性和存在问题,并提出了“一核两翼、四融六步”的建设方法,以信息化技术和人工智能技术助力课程思政建设,以“六步法”开展思政资源建设,并通过案例阐述了思政教育和专业教学相结合的方式。 展开更多
关键词 软件测试 课程思政 学情分析 信息化技术 教学改革
下载PDF
基于云计算的教学资源平台软件架构分析 被引量:1
8
作者 许少漫 《无线互联科技》 2023年第13期91-93,共3页
随着科学技术的不断发展,国家高度重视互联网与职业教育的融合。越来越多的类似于慕课、微课等教学资源平台不断涌现出来,资源平台给人们带来了一定的便利,但也存在一些不足之处。针对这些,文章结合高职院校的实际需求以及自身教学经验... 随着科学技术的不断发展,国家高度重视互联网与职业教育的融合。越来越多的类似于慕课、微课等教学资源平台不断涌现出来,资源平台给人们带来了一定的便利,但也存在一些不足之处。针对这些,文章结合高职院校的实际需求以及自身教学经验,提出一个在线学习与课堂教学相结合的资源平台。文章重点对资源平台设计原理、目标及需求进行分析,对其软件架构进行概述。 展开更多
关键词 教学资源平台 软件架构 云计算 分析
下载PDF
线上线下融合的仿真实验软件(电子书)研发及其教学应用——以毛细管电泳实验为例
9
作者 谢天尧 黄诗颖 +1 位作者 邓爱玲 肖华 《大学化学》 CAS 2023年第8期209-215,共7页
以Web设计语言和Photoshop、Flash、3D Max等工具绘制动画和3D仿真图,自主研发了毛细管电泳实验的仿真实验软件(电子书)。对仿真实验软件的设计思路、功能模块的实现、教学应用和效果等作了详细叙述。开发的电子书涵盖了实验原理、仪器... 以Web设计语言和Photoshop、Flash、3D Max等工具绘制动画和3D仿真图,自主研发了毛细管电泳实验的仿真实验软件(电子书)。对仿真实验软件的设计思路、功能模块的实现、教学应用和效果等作了详细叙述。开发的电子书涵盖了实验原理、仪器介绍、样品制备、仪器参数设置、样品测试、数据处理、实验报告等完整的实验流程。电子书的内容完全与我院现行“仪器分析实验”的真实实验和纸质版教材相匹配,从而实现了“虚拟实验”与“真实实验”相融合,线上线下实验教学相融合。电子书中丰富的动画、仿真和实物图片,充分发挥出视觉效应和感观思维的优势,很好地克服了传统实验教学中的时空限制以及纸质版教材单调枯燥的不足,极大地激发学生的学习积极性,提高了学生的学习兴趣和学习效率。 展开更多
关键词 仿真实验软件 电子书 毛细管电泳实验 仪器分析实验 线上线下融合教学 实验教学
下载PDF
面向新工科信创化的系统分析与设计课程改革 被引量:1
10
作者 刘波 TYSZBEROWICZ Shmuel 罗欣 《软件导刊》 2023年第12期30-37,共8页
国家“信创”战略与新工科建设对信息技术领域卓越工程人才培育提出了更高要求。为此,西南大学构建了软件工程创新人才培养体系,并打造了“新工科信创化”课程群。系统分析与设计作为其中的核心课程,其课程改革在新型软件工程人才培育... 国家“信创”战略与新工科建设对信息技术领域卓越工程人才培育提出了更高要求。为此,西南大学构建了软件工程创新人才培养体系,并打造了“新工科信创化”课程群。系统分析与设计作为其中的核心课程,其课程改革在新型软件工程人才培育中发挥着重要作用。针对课程教学中存在的思政元素融入难、理论实践结合难、高阶能力培养难、学习过程监管难等问题,修改了课程目标以适应“新工科信创化”的要求,打造了融合新案例、新流程、新模式、新技术的“四新课堂”:基于软件定义与信创视角从切身事件以及时事热点中剖析凝练新案例,结合知识点,实现思政自然融入;打造“MOOC—课堂—SPOC—CodeArts”线上线下一体化、课程教学与软件生产一体化的新流程,实现理论学习与工程实践相结合;创设趣味课堂活动与多维评价机制相融合的新模式,激发学生高阶学习动力;研发基于面部表情的情感计算智慧教学辅助系统(iTAS)新技术,针对教学薄弱环节及时进行预警并予以强化。实践结果表明,该课程的OBE课程目标达成度较好,学生的复杂问题求解能力及系统构建综合能力明显提升。 展开更多
关键词 软件工程教育 系统分析与设计 信创 新工科 智慧教学辅助系统
下载PDF
基于互联网视域下《互联网+医疗》微课教学的有效性分析 被引量:2
11
作者 焦磊 孙晖 《中国继续医学教育》 2023年第3期158-161,共4页
探讨在互联网视域下,如何利用微课进一步提高《互联网+医疗》课程教学的有效性。在继续教育的课堂上,通过《互联网+医疗》的微课教学模式,为学生提供更加多元的课程资源,同时依据班级学生的学习特点制定更加具有针对性的微课方案,并通... 探讨在互联网视域下,如何利用微课进一步提高《互联网+医疗》课程教学的有效性。在继续教育的课堂上,通过《互联网+医疗》的微课教学模式,为学生提供更加多元的课程资源,同时依据班级学生的学习特点制定更加具有针对性的微课方案,并通过课前预习、课中练习和课后复习的微课形式帮助学生更好地巩固课程内容,从而有效提高微课教学的质量和效率。根据微课在《互联网+医疗》的教学效果来看,学生的学习积极性有了显著提高,对知识点的记忆和应用能力有所提升,更深刻地理解《互联网+医疗》的价值。但是从微课程的流程来看,教师在课程设计阶段存在依然没有改变灌输式的教学方法,在课件录制阶段存在技术不足和压力过大的问题,在应用阶段存在知识点过于分散的现象,因此仍需要不断改进微课程的应用模式。结论在互联网视域下,通过微课能够有效提高《互联网+医疗》的课程教学效率,提高学生的学习兴趣,同时需要进一步优化微课的设计思路和应用方式,才能更好地发挥出微课的价值。 展开更多
关键词 互联网视域 互联网+医疗 微课教学 有效性分析 微课设计 应用软件
下载PDF
基于信息大数据平台的住培管理系统应用研究 被引量:4
12
作者 白益洋 董晋 《现代信息科技》 2023年第11期156-159,共4页
随着互联网的蓬勃发展,在教学管理中引入信息技术不但能够提高传统教学模式的效率,而且还能够结合传统教学和网络技术的优势,实现信息技术与教育的深度融合。文章论述了通过二维码及信息化大数据平台精准录入人员身份,进而实现住院医师... 随着互联网的蓬勃发展,在教学管理中引入信息技术不但能够提高传统教学模式的效率,而且还能够结合传统教学和网络技术的优势,实现信息技术与教育的深度融合。文章论述了通过二维码及信息化大数据平台精准录入人员身份,进而实现住院医师规范化培训教学的体系化管理,同时依据实时生成的考核数据对教学质量进行监控和反馈,达到对住培教学活动的良性互动和闭环管理。最终对应用系统采集到的数据进行系统化、标准化的分析并生成数据报表,依据数据库中的大数据提出智能化住培教学管理方案,用以提升医疗质量,减少管理成本。 展开更多
关键词 大数据分析 住培软件平台 二维码识别 住培教学
下载PDF
医用多因素分析及SPSS操作课程教学经验探讨
13
作者 裴磊磊 赵亚玲 +1 位作者 康轶君 朱永生 《医学教育研究与实践》 2023年第5期603-607,共5页
医用多因素统计分析是医药卫生各领域研究多个相依因素间关系或具有某些因素的个体之间关系的一系列统计分析方法,属于数理统计学的一部分,具有内容丰富,但概念及理论抽象、矩阵代数计算烦琐及数学推导复杂等特征。同时,多因素统计分析... 医用多因素统计分析是医药卫生各领域研究多个相依因素间关系或具有某些因素的个体之间关系的一系列统计分析方法,属于数理统计学的一部分,具有内容丰富,但概念及理论抽象、矩阵代数计算烦琐及数学推导复杂等特征。同时,多因素统计分析也是一门实践性和应用型非常强的课程,需要借助计算机软件才能完成计算验证过程,统计理论学习需要与计算机软件教学同步进行。针对数理基础薄弱的医学生学习该课程的难点,基于前期教学经验和实践,进行归纳总结,提出医学生学习该课程要具备贯通式思维、类比的思维、整体性思维以及实践的思维,提高医学生利用医用多因素统计分析方法解决实际问题的能力和水平,以期为医学生进行医学科研工作奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 多因素统计分析 统计思维 教学经验 统计软件
下载PDF
Materials Studio软件在傅里叶变换红外光谱可视化教学中的应用
14
作者 陈迪明 赵进超 张秋闻 《广州化工》 CAS 2023年第21期127-129,共3页
傅里叶变换红外光谱技术是分析物质结构的一种重要的表征手段,其在大学《有机化学》《药物化学》等多门课程的教学中均有涉及。为了加深学生对分子不同振动形式与红外光谱图中对应吸收峰的理解,我们将计算模拟软件Materials studio引入... 傅里叶变换红外光谱技术是分析物质结构的一种重要的表征手段,其在大学《有机化学》《药物化学》等多门课程的教学中均有涉及。为了加深学生对分子不同振动形式与红外光谱图中对应吸收峰的理解,我们将计算模拟软件Materials studio引入到傅里叶变换红外光谱的可视化教学中,将理论知识、模型结构、电子特征与实际案例相结合,加深学生对于化合物的基团特征与红外特征峰位置与吸收强度之间关系的理解,提高了学生独立分析谱图的能力。 展开更多
关键词 傅里叶变换红外光谱 Materials studio软件 可视化教学 结构分析
下载PDF
化工过程分析与合成中基于Aspen的优化问题教学
15
作者 王立勤 贺国文 +2 位作者 尹志芳 王锋 曹文秀 《广州化工》 CAS 2023年第24期134-136,共3页
《化工过程分析与合成》是化工专业的专业核心课程,主要涉及化工过程系统的分析、合成和优化问题。纯粹的理论教学,不利于培养学生的工程实践能力。将工程软件Aspen引入课堂教学过程中,将有利于学生将理论知识正确应用于工程实践中,提... 《化工过程分析与合成》是化工专业的专业核心课程,主要涉及化工过程系统的分析、合成和优化问题。纯粹的理论教学,不利于培养学生的工程实践能力。将工程软件Aspen引入课堂教学过程中,将有利于学生将理论知识正确应用于工程实践中,提高工程能力。在理论知识的讲授过程中,结合工程案例,利用工程软件Aspen的优化模块,使优化问题的基本要素更加直观,使学生更加深入理解理论知识,为解决实际工程任务的优化问题奠定基础。 展开更多
关键词 化工过程分析与合成 优化问题 工程软件Aspen 案例式教学
下载PDF
在仪器分析教学中引入仿真教学手段的思路 被引量:36
16
作者 狄斌 吴春勇 李博 《药学教育》 2005年第5期13-16,共4页
对仪器分析教学存在的问题进行了探讨,对仿真教学的目标和优势进行了分析,并对研制的仪器分析仿真教学软件的使用和特点进行了介绍。
关键词 仿真教学 软件 仪器分析 优势 特点 仪器分析教学 教学手段 仿真 教学软件
下载PDF
《统计分析软件应用》课程教学方法及教学实践的探讨 被引量:11
17
作者 杨洁 刘娟 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2013年第2期257-259,共3页
《统计分析软件应用》是各个学校统计系或统计专业的一门非常重要的专业基础课程,该课程具有很强的应用性,对学生今后的工作和学习都有着很重要的意义。北京信息科技大学开设该课程已有很长一段时间,在教学中遇到了2个主要的问题:1)统... 《统计分析软件应用》是各个学校统计系或统计专业的一门非常重要的专业基础课程,该课程具有很强的应用性,对学生今后的工作和学习都有着很重要的意义。北京信息科技大学开设该课程已有很长一段时间,在教学中遇到了2个主要的问题:1)统计软件种类较多,有的统计软件(如SAS)模块内容庞大,整体学时偏少,影响教学效果;2)统计软件应用缺乏大的案例研究,理论联系实际结果较差。为此,针对目前北京信息科技大学统计学专业对统计分析软件应用课程的学习要求,结合教学中出现的问题,从现阶段统计分析软件应用本身及其课程设置中存在的问题入手,探讨了《统计分析软件应用》课程教学内容、教学方法及教学实践的教学改进办法。 展开更多
关键词 统计分析软件 实验教学 教学方法
下载PDF
医学院校试卷分析软件的构建思路与结果分析 被引量:22
18
作者 卓朗 王一波 +2 位作者 谢震环 张美荣 舒华嵩 《医学教育探索》 2007年第3期233-234,260,共3页
徐州医学院组织开发的试卷分析软件使用Excel2000为数据库,使用统计函数为工具,应用V BA语言开发而成。界面简单易用,功能齐全、结果详实。为了便于兄弟院校应用,本文将该软件的构建思路以及如何解读常用指标做一简要介绍。
关键词 教学质量评估 试卷分析 成绩分析 软件应用
下载PDF
“软件需求分析”实验教学研究与实践 被引量:8
19
作者 李尤丰 曾岳 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第4期228-231,246,共5页
以金陵科技学院软件工程学院"软件需求分析"课程实验教学开展为例,探讨该课程教育教学模式。该课程实验环境为USDM平台系统的"需求/设计管理工具";实验内容从项目的准备、启动、展开、定型、评审五个环节开展,各环... 以金陵科技学院软件工程学院"软件需求分析"课程实验教学开展为例,探讨该课程教育教学模式。该课程实验环境为USDM平台系统的"需求/设计管理工具";实验内容从项目的准备、启动、展开、定型、评审五个环节开展,各环节采用CMMI标准管理,量化考核。学生自行组队,提出Dirty Example,角色轮换,团队协力工作,课中讨论、评审,课后复查、修正,高质量完成文档。并配套实验教材,直观指导,过程化实验环节,提出知识能力与职业能力一体培养的工程教育模式。 展开更多
关键词 软件需求分析 实验教学 USDM CMMI Dirty EXAMPLE
下载PDF
化工过程分析与合成课程教学改革探索与实践 被引量:6
20
作者 廖祖维 王靖岱 阳永荣 《化工高等教育》 2019年第6期32-35,共4页
化工过程分析与合成是化学工程与工艺专业本科生的一门重要专业基础课。我们结合多年的教学和科研经验,从融入学科前沿、培养实践能力、开发教学软件和完善评价体系等多个方面对该课程的教学进行了改革探索,目的在于加深学生对理论知识... 化工过程分析与合成是化学工程与工艺专业本科生的一门重要专业基础课。我们结合多年的教学和科研经验,从融入学科前沿、培养实践能力、开发教学软件和完善评价体系等多个方面对该课程的教学进行了改革探索,目的在于加深学生对理论知识的理解和掌握,培养他们处理实际问题的能力。 展开更多
关键词 化工过程分析与合成 教学 软件
下载PDF
上一页 1 2 7 下一页 到第
使用帮助 返回顶部