基于Reformer模型的文本情感分析

为提高中文文本情感分析任务的准确率,优化训练时长,提出基于Reformer的文本情感分析模型。利用Reformer模型的上下文语义编码能力,充分获得文本上下文的特征,提高文本分类准确率;在Transformer模型的基础上,引入局部敏感哈希注意力机制及可逆残差,降低模型的复杂度及内存的占用。在3个公开数据集上进行实验,实验结果表明,该模型在准确率及训练时间上均优于其它模型。

城市土地管理政策的演进路径与逻辑——基于相关政策的文本分析

自我国改革开放以来,经济高速增长,而土地制度的独特安排与变革正是推动我国经济高速增长与结构变迁的发动机。为了进一步认识城市土地政策在推动改革进程中的作用,理解政策选择和演进的逻辑,以政策文本为研究对象,通过分析高频词的变化来研究政策目标的变化,所选择的样本来源于中央政府层面在1978—2022年颁布的相关政策文件。研究结果表明,政策的重点明显经历了城市土地市场化、调控土地市场和建设城乡统一市场3个不同阶段,在政策演变中传统思想、土地相关利益主体的博弈均影响着政策的选择,但政策始终内生于国家发展战略,在自上而下与自下而上相结合的力量推动下演进。通过对政策演进的分析可以发现,土地制度对中国的经济发展非常重要,在市场经济改革的深化中必须继续推进和完善土地制度改革。未来要根据经济发展的阶段性特点,制定相应的土地政策并根据经济的发展变化及时调整,在改革的过程中妥善处理土地利益的分配关系。

基于网络文本分析的项目管理类课程建设与改革

对项目管理类课程的网络评价文本分析是了解学生需求,推进课程建设与改革的最优途径。以中国大学MOOC平台典型的项目管理类课程评价文本作为研究数据,通过文本特征分析揭示学生对课程的宏观评价与学习原因、微观评价与建议。结果表明,学生包括在校生及社会人士,认为课程学习可增加知识储备、提升个人能力、服务个人发展。目前项目管理类课程的教学内容、授课教师、教学方式与教学资源较为系统,但仍存在不足,亟需建设与改革。基于此,对项目管理类课程的教学内容设计、授课团队组建、教学方式选用与教学资源优化提出建设与改革策略,为开设高水平项目管理类课程、实现高质量项目管理人才培养奠定基础。

文生图扩散模型技术在病理学教学中的应用

目前,病理教学中切片图像需要经过取材、固定、脱水透明、浸蜡、包埋、切片、染色和封片等步骤,操作复杂且容易质量不高,较为短缺。为解决这一问题,应用文生图技术制作数字病理切片图像。文生图技术是AIGC的一个重要分支,通过CLIP技术将提示词与病理图像进行关联,并运用Stable Diffusion模型自动随机生成病理切片图像,并有效提高生成图像速度,减少图像学习时间。通过算例分析,应用SD1.5预训练模型的微调技术可以有效提高病理切片图像质量和生成速度,生成的图库已能应用于学生的读片训练和随堂测试。

我国教育服务供给改革的实现路径——基于各省份教育“十三五”和教育“十四五”规划文本分析

随着社会经济的发展,目前教育服务供给越来越难以满足人民群众的教育需求,破解这一问题的关键在于推动教育服务供给改革。作为一项“自上而下”的战略任务,教育服务供给改革与各级政府政策有紧密的关联,分析政策文本对于明确教育服务供给的难题和驱动教育变革具有十分重要的意义。本文使用Nvivo11,采用内容分析法对各省份教育“十三五”规划和教育“十四五”规划进行文本编码和内容分析,发现高等教育和职业教育是改革的重点领域,核心任务包括办学及人才培养、结构布局调整、机制体制改革、立德树人、教师队伍建设和推进“互联网+教育”,不同供给领域在改革实践中有不同的着力点。同时还发现“十三五”和“十四五”的教育规划有一定的连续性和发展性。

改革开放以来我国休闲体育政策文本分析研究

运用NVivo14.0软件,从政策工具视角对1979—2022年我国政府层面颁布的90份政策文件进行文献计量和内容分析,意在从各个政策工具在政策研究中的分化和侧重中总结规律。研究结果显示,从占比上看,我国供给型政策工具占比在政策文件中占比最多;从分布上看,各个政策工具的子工具分布欠合理;从整体上看,Y要素政策工具的子工具与大部分X维度政策工具衔接出现阻隔现象。据此提出建议,探索“多元协同”政策制定模式,优化子政策工具配置组合;健全政策工具应用体系,优化三大政策结构布局;要注重政策之间的关联性,确保整体部署。

基于PMC指数模型的宁夏DRG/DIP付费改革政策分析

目的:对宁夏DRG/DIP付费改革政策进行文本分析与量化评价,以探讨宁夏DRG/DIP付费改革政策要素的侧重点与存在的偏差。方法:运用文本挖掘方法对13项宁夏DRG/DIP付费改革相关政策文本内容进行分析,根据分析结果构建评价框架,采用PMC指数模型对13项政策文件进行量化分析。结果:宁夏13项DRG/DIP付费改革政策PMC指数的平均值为7.27,总体表现良好,其中10项政策表现良好、3项政策表现合格。结论:宁夏DRG/DIP付费改革政策总体呈现良好态势,但在政策时效、覆盖范围和政策规范上有较大提升空间。

全民健身视域下我国体育市场政策变革与发展方向研究

本文运用Nvivo编码软件对1993—2023年我国体育市场政策文件进行编码分析,在此基础上,从体育市场发展、全民健身推动等方面探讨了改革开放以来我国体育市场政策的演变及其特点,分析了体育市场发展面临的机遇和挑战,提出了体育市场发展应由基础向规范化建立标准体系,旨在为促进我国体育市场的健康有序发展、实现体育产业的持续健康发展提供政策参考。

“河长制”:持续创新何以可能——基于政策文本和改革实践的双维度分析

《关于全面推行河长制的意见》的通过预示着"河长制"从地方政府制度创新上升为全国性水治理方略。通过对不同层级"河长制"政策文本的内容分析和江苏河长制实践的观察两种途径审视当前的"河长制"治水之能与变革之道,可以发现"河长制"改革通过职能的垂直整合、政府注意力的转换、问责"倒逼"协作实现了河湖治理绩效的提升,但却需要弥合危机制度设计与常规河湖治理的裂痕,解决"责任发包"的责任困境、组织逻辑困境、体制外力量吸纳不足等问题。"河长制"作为一项制度创新需要不断的再创新、再提升。深化"河长制"改革需要变"责任发包"为"责任链",夯实组织基础,强化制度供给,动员多方力量,优化政策工具组合。

论面向21世纪经济地理学教材的创新——兼论面向21世纪《经济地理学》教材的特点

2 0世纪 80年代以来 ,我国经济地理学界出版了一批经济地理学教材 ,这些教材在体系、内容和风格方面 ,试图从整体上把经济地理学重塑为具有独立研究领域、内部逻辑关系清晰、理论性强具应用价值高的一门地理科学。但在建立完整的科学体系、反映经济地理学新进展等方面仍然需要进行改革与发展。面向 2 1世纪《经济地理学》教材 ,以全新的框架、严密的体系结构 ,介绍了至今为止经济地理学的主要进展。面向 2 1世纪 ,在知识经济时代 ,经济地理学的教学应在教学目标、教学重点、教学方法。

《控制工程基础》课程教学改革研究与探索

《控制工程基础》是一门重要的专业基础课.该课程内容难、知识点多而学时少的矛盾一直比较突出.本文根据该课程内容特点和本校的具体情况,提出了课程改革的目标和内容,以及在教学过程中自己的教学改革尝试和效果.

改革开放以来我国高职教育政策的文本分析

改革开放以来,我国高职教育政策发展经历了如下阶段:明确发展方向,确立高职教育类型结构;构建高职教育体系,促进结构变革;扩大办学规模,推动高职教育跨越式发展;提高培养质量,突出高职教育特色。基于对我国高职教育政策的系统化分析,我国高职教育政策在未来发展中应注重建立独立的高职教育法律体系,加强对相关非教育部门的鼓励与约束,强化论证与调研在政策制定中的作用,并实现高职教育政策由计划型向战略规划型转变。

文本细读:中国现当代文学教学改革的路径与方法

激发阅读兴趣,培养学生的审美能力和人文素质是中国现当代文学教学改革的重心。文本细读是走进文学本身魅力的一大途径,是中国现当代文学教学改革的基本路径。文本细读教学法是文本细读在文学史教学过程中的具体应用,也是现当代文学教学改革的基本方法。

两部美国大学物理教材对我们教学改革的启示

介绍了美国两部大学物理教材的特点,分析了美国教材在教学内容、教学方法、教学手段现代化方面的特色,为我们的教学改革提供一些可供借鉴的经验。

政策工具视角下的医疗卫生体制改革:回顾与前瞻——基于1978-2015年医疗卫生政策的文本分析

从政策工具的视角来看,医疗卫生改革就是一系列政策工具的选择和组合。通过对1978-2015年75项医疗卫生政策文本的内容分析,初步描绘了我国医改中政策工具的总体构成及历史演进,以及针对不同利益相关方和不同医疗卫生活动类型的政策工具使用状况。今后我国医改要重新定位强制性政策工具,打破对既有政策工具的依赖,创新医改中的政策工具,推动政策工具的多元化。此外,在政策工具选择上,需要认识到特定情境中不同类型政策工具的嵌套性,探索医改特定情境中政策工具组合优化之路。

医学影像物理学实验教材建设的改革与实践

目的:国内各院校在医学影像物理学实验课的开设彼此差异很大,随意性很强,自编的实验教材明显滞后,实验教材建设的改革势在必行。方法:我们总结了多年的教学经验,建立了实验课程新体系。结果:为适应现代影像技术的发展,教材的编写应不断追加最新研发的医疗器械和成像仪器的物理学内容特别是影像物理学实验所应用的新方法,使教材更能反映当今医学科技的最新研究成果和前沿科技发展状况。提出了课程改革的目标应是培养影像学生科学实验方法、技能,提高了学生实验素养与创新能力。结论:医学影像物理学实验教材建设改革的基本构思是:融入计算机技术;实验编写中除强调科学性、严谨性外,也要体现趣味性。为适应医学影像诊断技术的迅速发展,以及理论教材内容的不断变化,实验教材建设的改革也势在必行,我们在多年的实验教学实践中,不断总结教学经验,建立了实验课程新体系,提高了医学影像物理学实验的教学效果。

体育教材的电子化优势探析

基于已经完成的教育部十五规划课题《体育与健康》电子教程为蓝本,从电子教材的优势、设计原则、功能结构设计等方面进行探讨。希冀在承认中国的传统纸制教材的同时,致力于创新,开发出非常受学生乃至大众喜欢的体育电子教材,为学校体育改革、社会体育发展和全民健身运动注入新的活力。

从毛泽东《为人民服务》的文本风格看当前的文风改革

《为人民服务》是69年前毛泽东在张思德追悼会上的一篇讲话。文章除了深刻鲜明的思想性教育性以外,其文风特色也比较突出,主要表现为:主题鲜明、简短精要;语言朴实、感情深沉。对照《为人民服务》的文本风格,当前文风存在的突出问题是篇幅冗长、理论化色彩浓、缺少情感等。《为人民服务》对当前文风建设的主要启示在于:要大力提倡写短文章,大力提倡领导干部亲自动手写文章,大力提倡使用通俗化的语言。

部委协同制定教育政策的参与度分析——基于1986年来部委“联合发文”的教育文件

1986年来的"部委联合发文"表明:至少有102个部门参与教育部的"联合发文",参与次数最多的三部委依次是财政部、人力资源社会保障部、发改委;这些部门在与自身主管业务联系密切的教育政策制定方面参与度较高,至少参与了41个教育改革主题的政策制定,参与度较高的十个政策主题依次是德育、社会实践、高校建设、后勤管理、经费管理、职业学校示范校建设、师资培训、经费投入、拔尖人才培养和就业。

国内外人文地理学教材的特点分析——兼论我国人文地理学教材改革问题

本文分析了英美国家、日本和我国现有人文地理学教材的类型和特点 ,指出了它们的优点与不足。在此基础上探讨了新世纪我国此类教材的改革问题 ,提出了改革的原则和改革的一些初步构想。