电子类实验教师队伍建设的思路与体会

为顺应高等教育对实验教学的要求,该文结合武汉大学电子信息学院实验中心的开放式管理模式,对电子类实验教师队伍建设的现状和问题进行了分析和探讨,总结现有师资条件下的实验教师队伍建设新思路,提炼出完善考核体系、设置核心技术岗位、辅以"助教""助管"、强调自身造血功能、培养和扩展实验教师队伍等观点,为高等学校实验室的建设与发展提供了实践参考。

“送技帮扶”志愿队对乡镇卫生院进行护理技能培训的做法和体会

目的:探讨二级甲等医院护理骨干组成的志愿队对乡镇卫生院进行护理技能培训的效果。方法:从市区二甲医院的护理志愿者团队中选取优秀的护理骨干组建成"送技帮扶"志愿队,对乡镇卫生院护士长或护理骨干进行操作技能培训,由乡镇卫生院的受训者再对该院的护理人员进行培训,比较培训前后乡镇卫生院护理人员"三基"操作考核的合格率。结果:运用志愿者进行培训后乡镇卫生院护理人员"三基"操作抽考的合格率明显上升,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论:运用"送技帮扶"志愿队对乡镇卫生院进行护理技能培训,有效提高了乡镇卫生院护理人员的操作技能水平,提高了护理志愿者的自身素质,也促进了城乡医院间、乡镇卫生院之间的合作与交流。