高校3G网络文化建设探究

随着3G在高校校园应用,高校3G网络文化建设成为必须。与传统高校网络文化相比,高校3G网络文化有独特的自身特征和功能。高校3G网络文化建设要从精神文化入手,确立社会主义核心价值体系的主导地位,同时,要积极发挥制度的规范性和高校师生的主体性。

辽宁“六地”红色文化资源融入高校网络思想政治教育研究

辽宁“六地”红色文化资源蕴含深厚的历史文化内涵,是对大学生进行思想政治教育的鲜活教材,对于辽宁地区高校思想政治教育实效性的提升具有重要作用。近年来,依托网络对大学生进行思想政治教育已经成为大势所趋,应探索将辽宁“六地”红色文化资源融入高校网络思想政治教育。这有利于推动辽宁“六地”红色文化资源的保护传承、丰富高校网络思想政治教育的内容和加强对大学生的价值引领。目前,辽宁“六地”红色文化资源融入高校网络思想政治教育已经取得进展,但仍存在红色文化网络育人品牌效应有待进一步提升、育人平台有待进一步优化、育人模式有待进一步创新和育人协同性有待进一步加强等问题。对此,可通过依托数字技术打造特色网络育人品牌、优化辽宁“六地”红色文化资源网络育人平台、构建“线上线下”协同合作的育人模式和形成辽宁“六地”红色文化资源网络育人合力等路径,推动辽宁“六地”红色文化资源融入高校网络思想政治教育。

网络文化育人:高校思想政治教育提质增效的重要着力点

互联网时代,高校思想政治教育的许多新情况、新问题因网而生、因网而聚。高校思想政治工作落实立德树人根本任务就要顺应时代发展的要求,充分发挥高校网络文化育人功能,推动高校思想政治教育提质增效。网络文化育人推进高校思想政治教育提质增效应强化融合思维,为高校思想政治教育注入新动能;坚持以学生为中心,增强网络文化育人的吸引力;高歌主旋律,筑牢网络主流意识形态阵地。

网络文化背景下高校思想政治教育思路创新研究

网络文化背景下,传统的高校思想政治教育在教育主体、客体、介体、环体等方面面临着发展困境,教育思路亟待创新。高校思想政治教育思路创新应坚持实事求是、以人为本、实践性、交互主体性等原则,利用网络文化资源扩充教育内容,健全网络教育机制平台,重视教育双主体属性,加强思政教师队伍培训,完善考核反馈方式,优化教育网络参与生态,不断深化对网络文化背景下思想政治教育工作规律的认识。

韶山红色文化融入高校网络思想政治教育路径研究

韶山红色文化是中国特色先进文化的重要组成部分,具有丰富的思想政治教育价值。将韶山红色文化融入高校网络思想政治教育具有非常重要的现实和理论意义。主要路径有:推进韶山红色文化融入网络思政课程;推进韶山红色文化融入网络主题教育;完善韶山红色文化育人条件保障。将韶山红色文化融入高校网络思想政治教育是思想政治工作方法论的重要创新,能有效提升高校思想政治工作的水平和质量。

网络传播对高校廉政文化教育的影响及对策——基于重庆5所高校的问卷调查

21世纪,网络传播作为信息传播的主渠道给高校廉政文化教育带来前所未有的机遇和挑战。特别是网络传播特性及网络亚文化与高校群体碰撞组合,对整个高校廉政文化教育环境、内容、方式带来极大冲击。因此,基于网络传播的高校廉政文化教育,应当构建立体化的网络教育平台、设计生活化的教育内容、施以多样化的教育方式、打造多元化的教育队伍、培植生态化的教育环境,才能推进高校廉政文化健康和谐发展。

网络文化对大学生思想政治教育的影响及对策

网络文化对大学生的影响日益深入,给大学生思想政治教育带来了许多机遇。与此同时,网络文化中各种负面因素对大学生人生观、世界观的影响也日渐显现,给大学生思想政治教育提出了新的挑战。通过对问卷调查的结果进行统计和分析,剖析网络文化给大学生思想政治教育带来的影响,并针对影响提出了一些对策建议。

应用型本科院校网络教学平台构建模式研究

建设能满足教师教学和学生自主学习需要、推进教育教学模式改革、使广大师生受益的网络教学平台,对应用型本科院校而言意义重大。文章首先分析了应用型本科院校网络教学平台存在的普遍问题,认为从理念、标准和措施等方面入手,是构建适用性网络教学平台的合理路径,并结合徐州工程学院的建设实践,提出"一体二推三层"的应用型本科院校网络教学平台构建模型,以期对其他应用型本科院校提供一些参考经验。

网络时代高校爱国主义教育的新审视

网络文化一方面给人们生活、学习、娱乐等方面带来积极影响,另一方面也对人们尤其是大学生的爱国主义情怀产生了一定的负面作用。它在一定程度上弱化了大学生的民族国家意识、民族自信心、民族振兴意识,造成大学生民族价值观的迷茫。过去,我们在对青年大学生进行爱国主义、中华民族优良传统和文化、理想信念等教育中,都取得较好的效果。但要应对网络时代的挑战,高校爱国主义教育还必须有新的视角。要注重加强新的国家主权意识、国家安全意识、全球意识和科学理性教育。在网络信息时代,整个世界范围内文化的冲突、观念的碰撞、思想的互渗、价值的并行,高校爱国主义教育必须紧紧把握住时代的脉搏,以一种全新的观念和策略去处理好独立性与开放性、民族自尊与民族忧患、民族责任与自我发展的关系问题,并加强政治理论课教学的改革、创建丰富多彩的校园文化和网络文化,建立、健全教育网络系统,充分利用网络技术搭建爱国主义教育平台。

高校网络思想政治教育的现状及对策

当前,高校网络思想政治教育中存在高校对网络思想政治教育的重视不够、学生对网络存在过度的心理依赖、信息多元化带来学生价值观的扭曲、网络队伍建设与网络管理制度滞后等方面的问题,应从构建网络平台,实现网络教育;发挥育人功能,强化教育实效;利用网络载体,创新信息服务;加强网络监督,构筑网络文化;强化道德教育,促进身心健康等方面进一步改革高校网络政治教育。

关于新时期加强军校校园文化建设的思考

军校校园文化是富有鲜明军营特色的高校校园文化,新时期加强我军军校校园文化建设必须借鉴和吸收国内外校园文化的有益经验,开创适合自身特点的军校校园文化发展模式。首先概述了军校校园文化的特点和内涵,然后从四个方面阐述加强军校校园文化建设的内容。在此基础上探讨了军校加强校园文化建设的方法和途径。

网络文化境遇下的高校廉政教育:处境与路向

高校廉政教育在高校党风廉政建设中具有重要的意义。网络文化作为现时代社会文化的重要组成部分,对高校加强廉政教育有着深刻的影响。加强高校的廉政教育工作,需要发现网络文化境遇下高校廉政教育的现实不足,把握其发展机遇,并需要从载体、内容、形式、教育平台和监督体系等方面明确推进路向。

网络文化对高校思想政治工作的挑战及其对策

作为新生事物的网络文化,其独有的特性对大学生人生观、世界观、价值观的形成,对大学生心理健康形成了前所未有的冲击,也给高校思想政治工作带来了新的挑战。本文试图通过对这一课题的分析,提出一些加强和改进高校思想政治工作的对策。

论加强和改进高校网络文化建设

高校网络文化是弘扬先进文化的主要阵地,是开展信息交流的重要平台。校园网络的发展与普及,改变着大学生的学习方式、生活方式和交往方式,由此形成的网络文化影响了他们的思维方式、价值观念和精神世界。因此,在信息化建设过程中,我们应充分认识加强网络文化管理的重要性,采取一系列有效措施,促使其健康发展,为构造和谐高校校园服务。

网络舆境对高校校园文化的重要影响及相关对策研究

在当前互联网高速发展的时代,网络舆境对高校校园文化产生着越来越大的影响。本文研究和分析了高校校园文化与网络舆境的基本内涵,运用系统思维和辩证思维着重分析了网络舆境对校园文化的正向和负向影响,并对高校育人工作如何有效防范和化解负向功能,着力强化正向功能,以及如何有效构建良好网络育人文化氛围和环境提出了一些建议和对策。

自媒体时代高校校园网络文化建设研究

自媒体已成为大学生传播信息、发表言论、融入社会的主流平台,自媒体给大学生学习和生活带来便利的同时,也对其思想和行为带来一定的消极影响,给高校校园网络文化建设带来新的挑战。高校应坚持用社会主义核心价值观武装大学生思想,加强网络道德教育,充分利用自媒体平台开展校园网络文化活动和宣传,建设健康文明的校园网络文化,传播正能量,唱响社会主义主旋律。

高校网络德育工作探析

随着网络文化不断的渗透和蔓延,网络化已成为全球化时代的最显著特征,它既是一种新信息传播媒介,也是一种新的文化传媒和整合载体,正迅速地影响着人们的价值观念和思维方式,对高校德育带来极大的挑战与机遇,我们必须正视网络文化建设,深入探索网络教育理论,积极主动探索与之相适应的德育对策。

高校图书馆网络文化建设

概述了网络文化的概念,高校图书馆网络文化的建设状况和作用,提出了图书馆网络文化建设的设想,以使其更好地为素质教育和精神文明建设服务。

基于“世界大学城”的高职院校校园网络文化建设研究——以湖南大众传媒职业技术学院为例

校园网络文化是高校校园文化建设的新载体、新阵地,加强校园网络文化建设是建设高校校园文化不可或缺的一部分。随着"世界大学城"这一新型的共建、共享、交互式网络平台在高校中的广泛应用,高职院校校园网络文化平台又增加了新的阵地。以湖南大众传媒职业技术学院校园网络文化建设现状为研究对象,分析其存在的问题,并基于"世界大学城"网络平台功能特点,结合其具体应用现状,强调"世界大学城"在高职院校校园网络文化建设中的各种积极作用,最后提出具体的建设性意见,以期更好的为建设有特色的高职院校校园文化服务。

现代网络文化中大学生爱国主义教育研究

网络文化也存在于精神、物质和制度三个层面,大学网络文化的精神文化、制度文化和物质文化三者相互关联、相辅相成。现代网络文化中大学爱国主义教育面临机遇与挑战。传统爱国主义教育存在主体性地位缺失、僵化的教育模式广受质疑以及传统的认识误区等主要问题,在网络文化语境中爱国主义教育又存在国家主权意识观念淡化、中华民族认同感弱化、社会主义意识模糊和文化大国心态缺失等主要问题。现代网络文化中大学生爱国主义教育的实现路径:在大学网络精神文化视角下,构建以国家主权意识与安全教育,落实优秀民族传统历史文化教育,整合社会主义核心价值观教育,增强社会主义公民道德教育等新型爱国主义教育内容;在大学网络制度文化视角下,建立健全大学规范的网络管理制度,建立网络科学管理加强对网络信息安全的监控,组织人才加强网络文化宣传和舆论引导;在大学网络物质文化视角下,利用现代网络技术强化校园网络平台建设,加强爱国主义教育文化主题网站建设,打造一支过硬的网络爱国主义教育工作者队伍。