360度绩效考核法在护士长能力评估方面的应用

目的:针对护士长在能力及管理上存在的不足加以干预,促进临床护理管理工作的发展。方法:以360度绩效考核法基本要点为基础,结合护理管理工作特点设计考核表,选择32名评估对象进行评定。结果:4种类型的评分者所给分数有统计学差异。3项得分中业务能力和工作绩效两者间高度相关。总分与护士长的任职年数间中度相关。结论:护士长管理组可在应用360度绩效考核法全面、客观地评估护士长能力及管理工作的基础上,对问题加以干预,促进护士长个人业务发展及护理队伍整体进步。

基于360度考核模型的高校实验技术队伍绩效评价

绩效评价是加强高校实验技术队伍建设的重要内容。针对高校实验技术队伍绩效评价中存在的问题进行了分析,并基于360度考核模型,从基本原则、考核模型、指标体系、应用反馈等方面对高校实验技术队伍绩效评价的若干问题进行了研究。实践证明,科学、客观的绩效评价将激发实验技术队伍的积极性和创造性,促进教学、科研和社会服务质量的提升。

基于360度绩效考评的大学教学质量评价体系构建

在高校教育绩效评价中引入360度绩效考评法,是学校人力资源管理的一个有益尝试,也符合教育评价机制改革的基本要求。进行360度教学质量考评有利于强化教学过程的团队精神和增强教师的自我发展意识。文章具体阐述评价过程的三个阶段,并进行全方位教学质量评价指标体系构建及权重设计。

基于胜任力的高校辅导员360度绩效评价

当前高校辅导员队伍建设日益重要,但绩效评价仍是制约辅导员队伍的瓶颈,利用胜任力及360度评价理论对辅导员评价进行研究目前尚处于初始阶段。就目前高校辅导员绩效评价存在盲目追求客观公正,难以做到全面评价;为用人而用人,轻视评价激励;重结果轻过程,评价违背育人规律;评价指标笼统,不能有效反映绩效优劣等方面的误区,我们应进一步将胜任力360度反馈理论应用于高校辅导员评价,360度评价具体要做到兼顾辅导员个人发展;既要重结果也要重过程;促进高校辅导员胜任力不断提升;要同辅导员人力资源开发与管理有机结合起来。

360度绩效考评法在临床护理带教老师选拔中的应用

目的：为提高临床护理教学质量,以期能选拔最适宜的临床护理带教老师。方法：在查阅文献的基础上,运用Delphi法,构建考评内容。制订客观测评量表,并在分值上赋予权重。护理部运用360度绩效考评法评估临床护理带教老师的综合素质和带教能力。结果：护理人员中高学历、高职称、6-20年工龄护理人员的自我评议、同事及上级评价得分较高（P〈0.05）;另外,同事间及护士长给出评议分普遍高于带教老师的自我评价分（P〈0.05）。结论：360度绩效考评运用于临床护理带教老师选拔能全方位进行评价,其结果科学、客观,为提高临床护理教学质量提供了一个坚实的保障。

360度考核法在高校学生干部绩效考核中的应用——基于层次分析法的研究

360度考核法是一种从多角度进行比较的全方位绩效考核法,把360度考核法运用到高校学生干部的绩效考核中,通过构建评价指标体系,用层次分析、定量分析与定性分析相结合的方法,确定了评价指标和评价主体的权重,在一定程度上克服了传统绩效考核在判断时的人为主观。从试用取得的效果来看,这种方法是可行的,被考核者通过反馈意见,能及时了解自己的长处和短处,以达到提高自己绩效的目的。

360度绩效考核法在高校辅导员绩效管理中的应用

被称为"全方位考核法"的360度考核法运用到辅导员绩效管理体系中,可以有效避免传统绩效评价中考评主体单一、考评指标不明确、评估内容不全面以及反馈评价流于表面等固有弊端。360度考核法的引入对于高校辅导员绩效管理制度具有重要的现实意义。

高校图书馆员360度绩效评估管理探讨

简要分析了高校图书馆实行馆员绩效评估的意义,提出高校图书馆员360度绩效评估方案,并对具体的考核指标和量表进行了探讨。

基于“360°+KPI”评价集成法的高校教师绩效评价指标体系优化策略

现行高校绩效评价存在着指标体系设计缺乏目标管理,指标分解系统、评价指标重教师的外显胜任力而轻其内隐胜任力,评价指标体系可行性分析不充分而未起到有效激励的作用等问题。笔者遵循战略目标导向原则、层次多维性原则、动态调整原则,并基于"360°+KPI"评价集成法提出了优化高校教师绩效评价指标体系的策略。

360°评估法在临床一线护士绩效考核方案中的应用研究

目的探讨360°评估法在临床一线护士绩效考核方案中的应用。方法选取2019年8月—2022年2月南京中医药大学附属中西医结合医院在职的临床护士103名,采用360°评估法开展评价,比较103名临床护士在实施360°评估法绩效考核前后,护理人员的临床工作能力、护理质量、护士满意度及患者满意度。结果实施360°反馈评价绩效考核后护理人员临床工作能力,护理质量都有明显提高,增加了管理的透明度,达到护理目标有效管理的效果。结论360°评估法在临床一线护士绩效考核方案中的应用可以充分体现护士分层级管理,明显调动护士的工作积极性,稳定护理团队,有效降低护理人员的离职率,显著提高护理工作的质量,起到良好的管理导向性,有利于医院的可持续发展。

基于360°的石油天然气企业安全文化建设评价

石油天然气企业安全文化建设包含了从安全精神文化、安全管理文化、安全行为文化到安全物质文化的多层安全文化构成的多项指标建设,真实全面地评价安全文化建设绩效,为石油天然气企业安全文化建设提供改进与发展方向。借助于360°的绩效评价理论,从政府、上级、同行、客户、公众、企业自身6个评价组织,以不同的视角对石油天然气企业的安全文化建设绩效大小进行评价,说明了评价过程与方法,并以四川某天然气企业为例,对360°的安全建设文化绩效评价模式进行了应用。

360度反馈评价法在高校图书馆学生助理绩效评价中的应用研究

为了激发学生助理参与高校图书馆服务的积极性和提高服务工作的成效,文章针对当前高校图书馆对学生助理绩效评价的不足,利用360度反馈评价法分析了学生助理参与图书馆服务的评价主体,在德能勤绩评价指标设定的基础上,根据指标的相关性确定了评价主体的评价范畴,并以5个评价标准构建了高校图书馆学生助理绩效评价体系。

我国医院360度绩效测评机制探析

绩效测评是促进医院提高运营效率的基本策略之一。360度绩效考核具有较高的应用价值,但在我国医院绩效测评应用中仍然存在着若干阻力。通过分析揭示了我国医院实施360度绩效考核的可行性与障碍性,为360度绩效考核在我国医院的实施提供了理论性的指导。

360度绩效评估在高校绩效管理中的应用

根据人力资源管理理论,高校绩效管理的主要目的是人力资源的开发,对教职工实行“以人为本”的绩效管理。在建立学校绩效评估体系时,可借鉴已成功应用于企业的360度绩效评估,它能够提供有关员工个人的工作能力、素质、工作风格与工作态度的全面总结,使教职工在实现自我价值的同时,为组织创造最好的效益。该评估体系需要通过准备、实施、反馈辅导三个阶段来实施。

基于360°绩效考评方法的灰关联评价

基于360度绩效考评的有限性,针对360度绩效考评"小样本""贫信息"的特点,通过建立一个虚拟企业员工考评体系,用层次分析法确定各考评指标权重,采取灰关联分析法进行排序,得到被考评者的绩效优劣顺序,使360度绩效考评更好地发挥效用。

360度绩效考核方法在高职院校人事考核中的应用简论

360度绩效考核方法是来自于企业管理领域的一种较为先进的绩效考核管理方法(工具)。将这种先进的绩效考核方法引入高职人事考核,不仅有利于改善高职传统人事考核方式片面、模糊、失真的弊端,还能针对高职人事考核特点,分类分层进行相应的人事考核,充分了解被考核者的各种相关信息,激发教职工的工作积极性,提高组织管理绩效。

360度绩效考评实施问题及对策探究

360度绩效考评广泛应用于西方企业人力资源管理工作中。这种考评工具虽被我国部分企业应用,但效果好坏不一。在对360度绩效考评概述基础上,通过分析360绩效考评在我国企业实施中存在的常见问题,并基于企业实际提出了相应改进的对策。

360度绩效评估法在手术室护士绩效考核中的应用性探析

手术室是医院救治患者的重要场所,是一个工作强度大和风险较高的科室,对护理人员的素质和护理质量有着较高的要求。因此,探讨360度绩效评估法在手术室护理绩效考核中的运用效果,以期为护士绩效考核评估客观性、公正性、有效性的实现提供一定帮助。360度绩效评估法是将强配置和多维度作为基本前提,对评估信息进行广泛收集的一个平台,其具有全面性和兼顾性的特点,将其运用在手术室护士的绩效考核中,在一定程度上可以实现评估的客观性、公正性和有效性。

基于“360度反馈评价”的学科馆员绩效评价

目前,国内学科馆员绩效评价方面的研究,都集中在学科馆员评价指标体系的设计上。没有专门针对学科馆员绩效评价的评价方法的研究。引入"360度反馈评价"到学科馆员绩效评价中,阐述了"360度反馈评价"的概念、运用于学科馆员绩效评价中的意义、评价程序及应注意的问题与对策,以期进一步改进和完善现有的学科馆员绩效评价体系。

360°反馈在高校辅导员绩效考评方法的实际应用

辅导员队伍是高校中大学生开展思政教育及实践拓展的中坚力量,高校对辅导员的考评对辅导员工作有着不可磨灭的影响。本文从影响辅导员考评的主要因素出发,探讨了影响辅导员考评的综合因素,从而将360°反馈应用于高校辅导员考评,要重视考评结果以及考评后续的能力提升培养及奖惩制度的落实。