中国游客赴泰国北部山区旅游壁垒研究——基于清迈、清莱的重点调查

随着时代的发展,越来越多的中国游客赴泰国旅游,但是,赴泰国北部山区的游客数量有限。文章通过对中国组团社的领队、泰国地接导游、机场管理工作人员进行深度访谈,并结合自身清迈与清莱的旅游体验,认为中国游客赴泰国北部山区旅游壁垒主要有信息沟通壁垒、地接条件壁垒、产品供给壁垒。在此基础上提出积极利用泰国政府的旅游发展政策精准定位客源市场;精心设计体验式休闲游线路;多元化提升中国游客了解泰国北部旅游景区的可触达性;加大基础设施投入,降低安全隐患等对策增加中国游客数量。

泰北华文教育的特殊性考察

泰北,因为“金三角”的存在和近40万华人居住于此而吸引了各国学者的目光。随着“一带一路”构想的落地和中国影响力的提升,泰北华文教育开始受到有关各方的深切关注。目前泰北华文教育需求旺盛,但“供给”问题却困难重重。本文基于实地考察,从历史背景、教育环境、华文教材三方面,讨论泰北华文教育的特殊性,认为泰北华文教育还只是起步阶段,还有很多难题需要我们国家政府和汉教人士,与泰北各界华人一起努力攻克。

泰北地区华人村华语使用及变异情况调查研究

本文通过对泰北热水塘村、大谷地华人村华语使用情况和变异情况进行实地调查,发现云南方言为当地第一语言,华语使用语域有限,但华语认同度高;吸收其他汉语方言、地区语言的元素,泰北华语词汇在语义和构词法上产生一定变异;语法受到泰语深远的影响,虚词功能弱化,语序逐渐趋向泰语的语序。

泰国北部华裔学生汉语学习态度调查研究

近年来,海外学习汉语的人数增多,其中大部分是华裔,因此提高华裔学生的汉语水平对推广汉语有非常重要的作用。但是长期以来,对华裔学生学习汉语的研究却没有得到应有的重视,大多数对外汉语教学的研究针对的学习主体都是非华裔人员。要提高华裔学生的汉语水平,必需了解他们的汉语学习态度,才能做到有的放矢。泰国是世界上华裔最多的国家之一,泰北华裔是其中一个庞大的群体。因此,泰北华裔学生的汉语学习态度是一个值得探讨的课题。根据相关学习理论,笔者运用实证调查,定量研究的方法,通过问卷的方式,随机抽样泰国清莱府湄塞县满堂村建华中学学生120名,调查他们的汉语学习态度。调查结果采用的是里克特量五点表,用社会统计软件SPSS13.0进行数据分析。

泰国北部华人村落文化地标的构建

泰北义民文史馆是泰国北部华人村落经济发展转型的产物，借鉴泰国清莱市文化旅游经验，审视本地佛教建筑的效果，反思历史文化资源的特色，泰北华人精英构建出了泰北华人村落的文化地标。泰北义民文史馆不仅仅是一个具有历史厚重感的人文景观，也不仅是泰北华人精英殚精竭虑为子孙后代谋划长远生存之策的智慧结晶，它更是一座凝聚有泰北华人先烈历史功勋的巍峨丰碑，一个泰北华人后裔安放民族灵魂的心灵港湾。

泰国北部云南华人的文化认同

围绕海外华人的文化认同,阐述作为跨界民族的泰国北部的云南华人的历史及其现状,本文分别从政治、经济、文化教育和宗教信仰等方面考察他们的日常生活。笔者认为在半个世纪的时间里,泰国北部云南华人的文化认同是多层次的,他们对中国文化的认同依然还比较强烈。

泰北华人村华语状态及教育情况调查报告

泰北华人村是一个极为特殊而尴尬的华人聚集区,本文利用国家侨办组织赴泰北进行汉语教师培训的机会,对该地华语使用情况和华文教育情况进行了一些初步的调查和分析。由于外界因素的影响,该地华语的使用情况已经发生了许多变化;由于条件的限制,该地的华文教育还相当落后。希望本文能引起各界人士和专家对该群体的更多关注。

泰国北部华人村语言生活调查——以清迈府景佬县勐纳乡昌良村为例

泰国北部是泰国的三个华人聚居区之一,华人的语言使用复杂多样。将泰北清迈府景佬县勐纳乡昌良村华人作为研究对象,通过对其语言状况、语言使用和语言态度等典型社区的语言生活调查,反映华人村的语言生活面貌。

泰国北部华人语言态度研究

利用能够反映“态度的ABC模型”中三个语言态度成分的11个语言特征,考察泰国北部华人对泰语、汉语方言和汉语普通话的态度。总体来看,泰北华人对汉语普通话的态度最为积极,对汉语方言的态度最为消极。泰北华人的语言态度受教育媒介语的影响最大:接受单语教育的泰北华人对汉语方言的态度较为消极,汉语普通话不作为教育媒介语的泰北华人对汉语普通话的态度较为消极,可见接触、学习和使用汉语普通话有利于泰国华人对汉语普通话的态度。

泰国北部华文基础教育的弊端例谈——以清迈蒙福学校为例

自2003年泰国国王将华文教育列为泰国国民教育的必修课之一后,华文教育便如雨后春笋般逐渐渗透到泰国教育的每一个角落。中国政府也相应地派遣了各种不同类型的志愿人员前往泰国本土进行中泰文化的传播与交流。以泰国北部最有影响力的学校之一——蒙福学校的华文基础作为例证,并提出了对泰国北部华文基础教育的一些看法,简要说明泰国华文教育所存在的一些弊端,并提出相应的建议。

试析泰北云南华人族群认同与中华文化传播

该文通过对泰国清迈府和清莱府的清迈市和美赛市2个城市,以及大谷地村、唐窝村、万养村、美斯乐村4个村庄的走访调查,对泰北地区27位华人进行了访谈,以探究不同代际的云南籍华人的族群认同,并提出中华文化传播的思考。

泰北地区大华语语境下汉语教学发展业态与评估

作为汉语国际传播的热点地区之一,泰国境内尤其是北部地区,长期保持着良好的汉语传播条件和发展状态。因此,我们必须注意汉语在当地大华语背景下实现国别化、本地化发展的特点,它直接关联着汉语教学质量及汉语在地方文化建设与社会服务中的作用。与此相结合,经过历时性考察和对现实业态的调研,更好地发现汉语传播的某些个别性特征,并提出相应的发展建议。

泰北华裔中学生语言使用情况调查报告——以清莱府的两所中学为例

泰国北部居住着近30万华人华侨,他们的语言使用情况非常值得关注。笔者于2012年2月对泰北清莱府(Chiangrai)美斯乐(Mae Salong)华人村的兴华中学和大同中学两所华文学校做了较为详细的调查,收到有效调查问卷273份。本文旨在以此次调查为例探讨泰北华裔中学生的语言使用情况,包括双重语言现象(bilingualism)、双层语言现象(diglossia)以及对汉、泰、英三种语言的态度和对自己的语言期望等。同时,本文还考察了调查对象的语码选择、语言态度与其性别、族籍的关系。