21世纪以来高校共青团研究的特征——基于VOSviewer的文献分析

高等教育的改革与信息技术的发展,使高校共青团工作不断面临新的机遇和挑战,21世纪以来,高校共青团的研究内容不断呈现新的特点,新情况、新问题不断出现。在CNKI数据库中选取2000年以来,以高校共青团为主题的核心和CSSCI数据库论文,运用基础的文献分析和荷兰雷登大学开发的VOSviewer软件进行聚类分析,可寻找出高校共青团研究的热点领域,梳理出高校共青团研究的历史特征,并有助于探索2000年以来高校共青团研究的基本特征与研究方向。

社区(村)共青团工作中新媒体使用情况调查分析——以S市B街道为例

新媒体是日常生活不可或缺的一部分,也是各级团组织开展工作的重要工具.文章以S市B街道为例,对B街道社区共青团工作中新媒体的使用情况进行了剖析,指出存在的问题,并提出了相应的对策.

新时代公立医院全面从严治团工作路径研究

目的:调研公立医院团组织自身建设情况,探索新时代公立医院全面从严治团的工作路径。方法:采用问卷调查法,对北京市19所公立医院的1 435名团员和青年进行问卷调查。结果:团组织“第一议题”学习机制已基本落实到位,多数医院已成立青年理论学习小组并开展学习,但77.36%的团员和青年每周自主开展的理论学习时长<2小时;团委班子职数设置和书记、副书记配备基本规范,团支部设置大多数与党支部、科室设置有对应关系,团员和青年对团组织评价高,但只有15.79%的医院设置了除团委书记外的专职团干部;团组织能够对团员和青年经常开展纪法教育和提醒,但38.73%的团干部或团员没有接受过《中国共产主义青年团纪律处分条例(试行)》培训,团干部接受过培训的比例高于普通团员(P<0.001)。结论:要创新思想引领的形式和载体,增强团员和青年政治理论学习的积极性;配齐配强配优专职团务人员,增强团干部能力素质和工作本领;健全完善纪律教育机制,增强团员和青年遵纪守法的意识和能力。

数字技术赋能高校共青团工作高质量发展的研究

数字技术已成为推动社会进步和治理现代化的重要力量。高校共青团工作应主动顺应数字化发展趋势,利用数字技术的优势,提升工作质量。在厘清高校共青团工作高质量发展内涵的基础上,分析数字技术背景下其发展的现实困境,提出准确把握三对关系、推进体制体系改革、优化一体化数字平台等措施,以探索数字技术赋能高校共青团工作高质量发展的新路径。

高校基层团组织量化评价体系构建与实测分析

本研究在对高校基层团组织绩效概念的分析基础上,通过文献调研和专家座谈,从财务维度、顾客维度、内部流程维度、学习成长维度等四个方面,建立了高校基层团组织绩效评价指标体系模型,选取了39个评价指标组成了高校基层团组织量化评价指标体系,并以浙江大学为例对高校基层团组织绩效进行了实测与分析,一方面对所构建的绩效评价指标体系进行信度和效度检验,另一方面也在一定程度上描述了当前高校基层团组织建设的基本现状,为高校基层团组织绩效提升策略的提出提供了参考和依据。

职业院校共青团网络媒体平台建设策略研究

本研究旨在探讨影响职业院校共青团网络媒体育人平台建设质量的关键因素。通过应用教育传播理论和媒介互动理论,构建了自变量为内容质量、互动方式、技术应用和更新频率,因变量为平台建设质量的实证模型,面向湖北10所职业院校1856名在校青年学生发放调查问卷,对数据进行描述性分析、信效度分析、线性回归分析,研究结果显示所有自变量均对因变量产生正向影响关系,其中更新频率的影响最为显著,基于这些研究发现,本文还提出了针对职业院校共青团网络媒体平台的优化策略。

高校共青团服务大学生创新创业工作模式的构建

为破解高校共青团服务大学生创新创业工作中的瓶颈,通过文献研究法提出高校共青团服务大学生创新创业的工作模式模型,并通过问卷调查收集数据验证模型。经t检验、探索性因子分析及验证性因子分析发现,由服务平台(价值培养、整合资源、项目帮扶)与实践平台(社团发展、公司运营、校政企合作)两个子系统构成的工作模式模型效果显著,工作模式成立。经人口统计学变量分析与多元回归分析发现,年级、学校教育及大众传媒是影响高校共青团服务大学生创新创业工作的三个重要因素。高校应加强创新创业教育,尤其应加强对毕业生的引导,充分发挥大众传媒的作用,为高校共青团服务大学生创新创业工作增质提效。

“新时代好青年”目标导向下高校共青团的育人路径

“新时代好青年”是习近平总书记在党的二十大报告中提出的关于青年培育的原创性、时代性、标识性概念,为高校共青团育人提供了新的目标指引。新时代,高校共青团承担着培养学生思想政治教育工作的重要职责,必然会面对一系列的问题与挑战。为此,高校共青团要适应时代育人目标的变化,从更进育人内容、加强网络阵地建设、创新育人形式、紧衔育人链条等方面探索培育“新时代好青年”的现实路径,发挥育人实效,坚持为党育人,完成为党做好青年群众工作的时代使命。

中国式现代化引领高校共青团改革的价值意蕴、内在逻辑与实践进路

高校是做好新时代青年工作和培养青年人才的重要阵地,高校共青团是开展青年思想引领的主力军,在高校落实立德树人根本任务和共青团履行为党育人政治责任中肩负着重要使命,在引领青年学生成长成才上发挥着重要作用。站在新时代中国特色社会主义的历史方位上,聚焦高校立德树人根本任务,以中国式现代化引领高校共青团改革的价值意蕴体现为以“人民至上”为价值取向,以“守正创新”为价值基点,以“立德树人”为价值要求,以“系统观念”为价值向度。厘清中国式现代化引领高校共青团改革的内在逻辑,找到围绕中心、服务大局的重要结合点和关键发力点,既是时代赋予的重要命题,也是做好工作的先决条件和基础。

国有企业全景式党建带团建工作体系构建

党建带团建工作是企业党建工作的重要组成部分,也是促进团的建设的一项重点工作。从国有企业党建带团建研究现状和工作现状入手,提出了国有企业全景式党建带团建工作体系(OCAMME),从党建带团建的对象、内容、目标、方法、机制、评价6个方面构建了“点线面结合、纵横竖推进”的全方位、立体式工作体系,明确了工作主线、工作内容、工作保障、工作评价的具体要求和工作方法,该体系具有较强的系统性、科学性和实效性,可供其他企业借鉴推广。

共青团运用主题教育工作法的逻辑机理与实践路径

共青团运用主题教育工作法对于开展党的青年工作有重要意义,符合时代所需、青年所愿。主题教育工作法有着深厚的历史逻辑、深刻的理论逻辑、鲜明的实践逻辑,利用主题教育工作法推动共青团工作,筑牢青年听党话、跟党走的思想根基,就要重点把握共青团运用主题教育工作法的逻辑机理。新时代背景下,提高共青团运用主题教育工作法的实效性,要不断完善主题教育的工作格局,拓展主题教育的内容,创新主题教育工作方法。

医学院校共青团巩固和扩大党执政的青年群众基础路径研究

新时代教育的首要问题是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,而教育工作的根本任务和教育现代化的方向目标是培养担当民族复兴大任的时代新人。代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年是中国共产党不断从胜利走向胜利的重要保证。党的二十大对于青年和青年工作提出了明确要求,为高校共青团工作提供了根本遵循,文章立足高校共青团是党联系青年的桥梁和纽带,是党的青年工作的重要力量,是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是培养青年马克思主义者的重要阵地以及高校共青团在“十大育人”“三全育人”新发展格局中、在“大思政”“新医科”育人体系视域下不可替代的育人地位和肩负的重要育人使命,进一步研究如何巩固和扩大新时代党执政的青年群众基础。文章以重庆医科大学为例,将从思想和价值引领、第二课堂成绩单、权益服务、社会实践、医学志愿服务、组织提升等几个维度探讨医学院校共青团巩固和扩大党执政的青年群众基础路径,以期为医学院校共青团组织进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础提供决策参考。

构建高校共青团“美育+思政”协同育人新模式

增强美育熏陶是新时代发展中国特色社会主义教育的必然要求。高校共青团应深入学习贯彻习近平总书记关于美育工作的重要论述,补齐当前美育工作存在的短板,通过打造校园美育“微课堂”,引导学生感受美;探索构建第二课堂“美育+思政”育人体系,倡导学生培育美;建设以中华美育精神为主题的校园文化,带领学生塑造美;构建“美育+思政”协同育人模式,倡导学生发现美。

党的共青团工作研究:回顾与展望

共青团工作是党必须抓好的一项重要任务。学术界关于党的共青团工作的研究主要涉及党的共青团工作的历史、新时代加强和改进党的共青团工作的经验与思路。学者对于党的共青团工作历史的研究主要包括共青团的定位、性质与职能,党团关系,党的领导人的共青团工作思想三个方面。新时代加强和改进党的共青团工作也成为学者关注的前沿问题,主要涉及新时代全面从严治团的背景和途径,全面从严治党与全面从严治团的关系两方面。梳理研究成果发现:现有研究内容丰富,尤为关注团的历史经验和当前转型。未来研究可以通过突出时代要求,将党的共青团工作视为一个完整的研究命题,吸引多学科研究人员和方法加入,予以拓展和深化。

推进高校共青团工作高质量发展的路径探赜

高校共青团是共青团工作的基本盘,是党联系青年大学生的桥梁和纽带,做好高校共青团工作,对青年大学生成长成才具有积极的促进作用。新时代新征程,以高质量发展作为首要任务,高校共青团作为党亲手缔造的先进青年大学生的群团组织,理应自觉步入高质量发展轨道。高质量发展必然要求路径创新,高校共青团要在思路上突出工作主题,在政治上突出思想理论武装,在方法上坚持系统观念全面发力,在行动上落实好全面从严治团责任,以此形成工作闭环,增强育人合力,在培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年中续写时代华章。

共青团改革背景下高校学生有序政治参与路径优化探究

高校学生作为最具政治能量的群体,是推动中国特色社会主义民主政治建设的重要力量,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史责任和使命。共青团是始终活跃在高校学生工作第一线的基层政治组织,在引导和组织学生进行政治参与方面具有得天独厚的优势,尤其为政治意见与建议的有序化表达提供了诸多现实路径。新时代背景下,全面认识和正确把握高校学生有序政治参与在制度、能力、环境和动机等方面存在的不足之处,稳妥有序地推进高校共青团改革发展,引领广大高校学生主动参与、积极作为,不断推进有序政治参与路径朝着网络化、多样化、广泛化和长效化方向发展。

“三全育人”视域下高校共青团引领大学生思想政治教育的策略研究——以安徽机电职业技术学院为例

共青团是青年永久奋斗的先锋力量,高校共青团对大学生思想引领发挥着至关重要的作用,具有独特优势。在“三全育人”理念的指导下,高校共青团通过构建校内学习、社会实践、志愿服务等一体协同的践行载体,不断对大学生进行价值塑造和思想引领,使思想政治工作的力度加大、效度增强、高度提升,进一步促进高校育人提质增效,充分发挥“三全育人”时时、处处的育人格局。

高校“一站式”学生社区团组织建设的策略探究

“一站式”学生社区是近年来高校管理服务青年学生的新模式,是党提升青年工作质效的积极探索。“一站式”学生社区团组织建设是落实党建引领、培养时代新人的重要举措。针对高校“一站式”学生社区建设存在的团组织机构职能弱化、资源整合不足、服务青年成效不显著等问题,从夯实组织建设、融合学科优势、创新服务模式和汇聚人才力量四方面找出应对策略,强化“一站式”学生社区团组织职能,提升团组织活力。

中医药院校第二课堂成绩单制度实施路径探究——以安徽中医药大学为例

第二课堂为第一课堂的有效延伸与补充,是高校育人体系中不可或缺的有机组成部分。自2018年起,安徽中医药大学全面推行“第二课堂成绩单”制度,现已在全体全日制本科生中推广实施。对制度实施中的数据进行分析,发现问题、解决问题,并制定《安徽中医药大学深化“第二课堂成绩单”制度实施办法》,以期强化第二课堂成绩单思想政治、劳动实践、志愿服务、体育美育等功能,彰显其在德智体美劳“五育并举”的人才培养体系中的作用。

新时代高校共青团对大学生的思想引领研究

高校共青团工作的核心任务,是对大学生的思想引领。研究发现,个别大学生对社会主流意识形态的判断与自身信仰之间不统一;人生观易受到网络不良信息的影响;有时对社会主义核心价值观存在认知失调;日常心态总体积极向上,但也表现出目标缺失、就业压力、学习困难和身心健康等方面的问题。据此,新时代高校共青团加强思想政治工作的策略是通过思想引领活动,加强意识形态引导;构建团学新媒体矩阵,充分发挥网络积极作用;营造健康向上的校园文化深化体育美育,促进大学生全面发展。