基于DEA和状态数据采集平台的高职院校办学效益实证研究

目的:探讨基于《状态数据采集平台》的高等职业院校办学效益综合评价方法,拓展《状态数据采集平台》的应用范围。方法:确定办学效益评价方法;建立以《状态数据采集平台》为基础的评价指标;以2008-2009学年《状态数据采集平台》为样本,进行实证分析。结果:数据包络分析与对评价多投入多产出的高等职业院校办学效益,更为适合;2008-2009学年浙江省46所高职院校中有36所院校办学总体效率相对较高,处在最适规模上,其他10所院校处于规模效益递减。结论:采用数据包络分析,以《状态数据采集平台》为依据,评价高等职业院校办学效益的方法具有可操作性;浙江省部分高职院校办学效益偏低的主要原因是规模效率不高。