Correlation between psychological traits and the use of smart medical services in young and middle-aged adults: An observational study

BACKGROUND Psychological problems affect economic development.However,there is a huge gap between mental health service resources and mental health service needs.Existing mental health service technology and platforms cannot meet all the diverse mental health needs of people.Smart medicine is a new medical system based online that can effectively improve the quality and efficiency of medical services and make mental health services accessible.AIM To explore the level of intelligent medical use among young and middle-aged people and its correlation with psychological factors.METHODS Convenience sampling was used to select 200 young and middle-aged patients with medical experience at the Third People's Hospital of Chengdu between January 2022 and January 2023 as the research subjects.The general condition Questionnaire,Eysenck Personality Questionnaire,Symptom Checklist-90,General Health Questionnaire,and Smart Medical Service Use Intention Questionnaire were used to collect data.Pearson’s correlation was used to analyze the correlation between the participants’willingness to use smart medical services and their personality characteristics,psychological symptoms,and mental health.RESULTS The results revealed that the mental health of young and middle-aged people was poor,and some had psycho-logical problems such as anxiety,depression,and physical discomfort.Familiarity,acceptance,and usage of smart healthcare in this population are at a medium level,and these levels correlate with psychological characteristics.Acceptance was positively correlated with E,and negatively correlated with P,anxiety,fear,anxiety/insomnia,and social dysfunction.The degree of use was negatively correlated with P,obsessive-compulsive symptoms,depression,anxiety,hostility,paranoia,and somatic symptoms.CONCLUSION The familiarity,acceptance,and usage of smart medical services among the middle-aged and young groups are related to various psychological characteristics.

The Right to Development of Chinese Ethnic Minorities Promoted in Accordance with the Idea of Putting People First

I. The Idea of Putting People First and the Right to Development from the Contemporary Perspective of Human Rights

The Analysis of the Three Appeals of Serve the People

Any effective speech should employ all or some of the three means of persuasion: logos, pathos, and ethos which belong to the essential view of Aristotelian Rhetorical theory and the central part of persuasive speech. In this essay, these three means of persuasion are employed to analyze Serve the People. It could draw a conclusion that with help of logos, pathos, and ethos, this speech, Serve the People, could obviously strike a chord with the audience.

Serving the People

IT came as no surprise to the outside world when on November 15 the long- speculated lineup of the new leadership of the Communist Party of China （CPC） was announced. Xi Jinping, newly-elect- ed General Secretary of the Party, and hi, colleagues made their debut before the press, one day after the conclusion of the 18th CPC National Congress.

SERVE THE PEOPLE

This year China celebrates the 90th anniversary of the founding of the COMMUNIST PARTY OF CHINA(CPC).Beginning this issue,CHINAFRICA will use this occasion to publish a series of reports and insights on the CPC and its members,to help unravel some of the mysteries surrounding the ruling party of the world’s most populous nation

基层治理中的“干部干、群众看”

在近年的基层政府公共服务实践中,“干部干、群众看”的现象普遍存在。这一现象的产生主要源于我国“为人民服务”的政府服务理念正在被“为顾客服务”的市场服务理念所替代,从而使原本“官民共治”的基层公共服务模式转换成了市场化服务模式。在我国“为人民服务”的理念中,“人民”从来都不是单一的个体,更不是顾客。“为人民服务”是为大多数人的共同利益服务,而不是为市场上差异化的个体利益服务。因此,以顾客为导向的西方公共管理理论在我国服务型政府构建中未必具有指导的适用性。立足于我国传统和现代的国家与社会关系,从为人民服务、党群关系、干群关系等中国式现代化的实践话语和经验中对服务型政府进行本土化重构是可行之道。

思想政治教育一体化的概念内涵、核心要义及实践路径

把培养人、塑造人、发展人作为思想政治教育一体化的核心要义,文本以将培养社会主义合格建设者和可靠接班人与实现人的自由全面发展的辩证统一作为描绘实践主体的自觉自为;以思想政治教育守正创新及政策设计、制度保障和评价体系的完善作为发展动力;以中华优秀传统文化和社会主义核心价值观作为强大精神力量,提出思想政治教育一体化聚集人心、凝聚力量、发挥作用、凸显价值的独特方案。

论新时代人民法院能动司法的主要特征

能动司法是中国本土司法文化资源的原生性概念,是中国特色的自主司法知识体系的有机构成要素,是中国特色社会主义司法制度本质属性的集中体现,反映了马克思主义法哲学的世界观和方法论。新时代人民法院坚持能动司法,是践行习近平法治思想,着力破解司法难题,维护社会公平正义,积极主动融入国家治理、社会治理,以审判工作现代化支撑和服务中国式现代化的必然要求。新时代新征程,人民法院能动司法的内涵更加丰富、指向更加鲜明,体现了司法的政治性、人民性、法治性、协同性、综合性和有效性的有机统一,彰显了走中国特色社会主义法治道路的自信、底气和定力。坚持新时代能动司法,就是要坚持以习近平法治思想为指引,以让人民群众感受到公平正义为目标,积极主动适应中国式现代化的司法新需求,推动形成服务大局、司法为民、公正司法的生动实践。

习近平“以人民为中心”的法治理念解读

习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是新时代中国特色社会主义法治体系的核心和灵魂。其中兼具创造性和引领性的“以人民为中心”的法治理念,为探寻法治国家建设的方向注入了全新的价值导向。“以人民为中心”的法治理念体现了马克思主义法治观,同时也继承了中国传统文化法治观。在“以人民为中心”的法治理念指导下,我国的立法、执法和司法实践取得了重大的成就,极大地保护了人民的利益,取得了良好的社会效果。新时期需要进一步推进“以人民为中心”的法治理念的实施,必须坚持进行全过程人民民主的伟大实践,坚持以人民的满意度作为法治建设成效的最终标准,坚持造福人民保护人民的初心立场。

我国中小学校领导体制改革的历史演进、内在意蕴与实践启示

长期以来,我国中小学校的领导体制不断调整、逐渐完善,以适应时代的变化和教育发展的需要。中小学校领导体制改革始终坚持和加强党的全面领导,始终聚焦培养社会主义建设者和接班人,体现了实事求是的思想路线、自我革命的政治勇气和为人民服务的根本宗旨。新时代加强党对中小学校的领导、贯彻党的教育方针、推进学校治理体系和治理能力现代化,需要在社会整体上把握中小学校领导体制改革与经济社会发展的关系、在顶层设计上关注中小学校领导体制改革与教育规律的关系、在办学治校上理顺党的领导与校长负责的关系、在治理体系上协调学校权力运行制度设计与监督机制的关系。

论新时代党的文艺创新理论的教育价值

新时代党的文艺创新理论是党在新时代中国特色社会主义建设事业的伟大实践中形成的智慧结晶,为广大文艺工作者提供了科学指导与努力方向。要深入学习习近平总书记关于文艺工作的重要论述,深刻把握新时代党的文艺创新理论的鲜明特质与主要内涵,领会新时代党的文艺创新理论在升华理想信念、夯实辩证思维、提升创新能力、夯实文化自信等方面所蕴含的重要教育价值,以科学的世界观、方法论推动理论与实践的融合共进,为充分实现新时代党的文艺创新理论的教育价值奠定坚实基础。

新时代坚持以人民为中心的发展思想论析——基于历史主动精神的视角

历史主动精神是中国共产党在自觉主动地认识和创造历史的过程中不断生成的精神品质,蕴含着中国共产党强烈的历史担当、坚定的历史自信、高度的历史自觉。新时代坚持以人民为中心的发展思想充分体现了这种历史主动精神。“发展为了人民”表明了中国共产党践行根本宗旨的历史担当;“发展依靠人民”昭示了中国共产党相信人民群众的历史自信;“发展成果由人民共享”彰显了中国共产党追求共同富裕价值目标的历史自觉。坚持以人民为中心的发展思想就是要不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,让现代化建设成果更多更公平地惠及全体人民。

新中国17年“为人民服务”设计思想的形成与实践

“为人民服务”是延安文艺思想的重要成果。在建设新中国的背景下,新中国设计领域继承和强化、实践了这一思想,并拓展了新的服务方式。文章通过对设计历史文献的考证,梳理了新中国17年“为人民服务”设计思想的历史发展,并进一步探讨其重要影响与当代贡献。

甘为“民役”的柳宗元

本文围绕中唐伟大的文学家、思想家、政治家柳宗元“以民为本,甘为民役”的政治理念,就其来源、形成与发展及其实践与成就作了多维度的分析和论述,充分肯定了柳宗元“民役”理念的哲学、政治和社会治理价值,对其历史意义和现实意义作了积极的评价。

大学生暑期“三下乡”社会实践育人功能的实现路径探析

暑期“三下乡”社会实践作为高校大学生社会实践的重要内容和渠道,依托共青团组织,在实践育人过程中发挥着重要作用。当前暑期“三下乡”社会实践在政府支持、学生参与、活动形式、经费保障等方面存在一定的不足和困境,应该通过加强宣传引导、第二课堂管理、链接专业资源、建立长效机制、加大资金投入、培育特色项目等方式推进实践的组织开展。高校大学生可以通过实践将所学得以运用,助力乡村振兴,增强社会责任感,展现青年的价值与担当,培养艰苦奋斗的优良品质,从而充分发挥社会实践的育人功能。

走向社会实践的艺术:参与式艺术的批评话语与理论启示

随着我国城镇化从外延式扩张转向内涵式建设,艺术介入城乡发展新格局的一系列具体实践也催生了对关于“艺术之社会参与”的理论的需求。以参与式艺术作为分析对象,立足前卫美学的三股理论思潮和两派批评论争,可以通过审美的自律与他律之辩来反思艺术与社会之间的内在关系。参与式艺术在艺术美学上的最大突破体现为对间性关系的开启,它使艺术成为在作者、作品、观众与世界之间进行沟通的关系媒介。参与式艺术的理论研究有助于促进艺术学与社会学、人类学的学科跨界融合,而当前国内涌现的许多创作案例也说明当代艺术在继承文艺“为人民”传统的基础上,正在深度融入城乡空间重构和日常生活重建。

毛泽东《为人民服务》的文本经典化

毛泽东《为人民服务》一文之所以能从一篇悼念讲话转化为中国化马克思主义的经典文献,基本前提是文本书写彰显时代要义、文本内容蕴含经典属性、文本作者具有权威身份、文本学习因应多重诉求,核心方式是将文本写入党的纲领路线、融入党政教育系统、纳入国民教育序列、嵌入公共生活领域。借此过程,不仅文本自身的价值意涵得以深度传播,而且形塑了党的执政理念、建构了党的政治形象、推进了党的理论建设,同时启迪着当代中国化马克思主义文本的经典化进路:一是要善于从权威作者处发现有价值的文本,二是要立足时代特征发掘文本的经典意义,三是要善于协同包括政治权力在内的多重因素,助力21世纪马克思主义经典的生成。

民国时期陆叔昂的农村改进思想对乡村振兴战略的启示

陆叔昂详细论述农村改进的起源、内容和组织模式,阐明乡村建设运动的前因后果,并强调农村改进既需要农民的积极主动参与,也离不开专门的农村改进人才的带动、指导。陆叔昂的农村改进思想为当下的乡村建设提供了启示:乡村振兴应以农民为中心,激发农民主体意识;乡村振兴既要推动农村经济发展,也要提升农民素质素养;乡村振兴应重视人才作用,培养更多乡村自治人才;乡村振兴应因时因地制宜、分类指导、精准施策。

“接诉即办”:朝向高质量为民服务的基层治理创新

“接诉即办”改革是以群众诉求为驱动的超大城市治理实践,也是探寻基层治理问题解决路径的有效方式。“接诉即办”改革的根本目的是实现“民有所呼、我有所应”的高质量为民服务,本质上是推进基层治理体系和治理能力现代化的实践探索。从实践来看,“接诉即办”在诉求办理、绩效考评、主动治理和多元协同等方面面临现实困境。基于此,为达成高质量为民服务的基本价值目标,优化“接诉即办”改革需要疏堵结合达成“减量提质”新目标、回归绩效考核的基本价值追求、“向前一步”探索主动治理新路径以及整合利用内外联动合作关系。

“人民就是江山”的三重维度

“人民就是江山”是习近平总书记在全国党史教育动员大会上提出的关于党的执政理念的重要思想,其核心理念阐述为:“江山就是人民,人民就是江山。”以“人民就是江山”的理论维度为前提,研究其深厚的理论基础;以“人民就是江山”的实践维度为核心,总结党百年来践行以人民为中心的经验;以情感维度为依归,增强全党和全国人民的情感认同。