试析中国日语教学语法

从中国日语教学语法和日本学校语法之间的关系属于承文本性的关系的观点出发,分析了中国日语教学语法的结构,指出中国日语教学语法由五个部分组成,并具体阐述了各个部分的内容和特点。

论日本的教学语法系统

日本的语文教学采用的是学校语法系统,对外日语教学采用的是日语教学语法系统,此外还有一套不同于二者的语法系统——教科研语法系统。这三套语法系统都在不同程度上影响着我国的日语语法教学。本文将对这三套语法系统的特点进行概括性的论述,以期对我国的日语教师从体系上认识这三套语法系统的异同有所帮助。

面向中国高校日语学习者的日语教学语法体系创新研究

当前,我国日语教育事业正迅猛发展,构建一套有中国特色的日语教学语法体系尤为重要。教师应充分利用学习者既有的汉语、英语以及其它学科的背景知识,从日语助词、被动句、类义语等个方面使其迅速接受并掌握日语语法知识。