习近平总书记“七一”重要讲话精神融入高职思政课教学的思考

高职院校将习近平总书记“七一”重要讲话精神融入高职思政课教学过程中,对高职思政课教师思想政治素养的提升,高职院校大学生使命担当意识的培养,高职思政课教学实践指导的强化均具有重要的理论和现实意义。融入过程中应坚持理论性和实践性相结合、历史性和政治性相结合、科学性与灵活性相结合的原则;采取专题性教学、渗透性教学,互动式教学等方式方法,将“七一”重要讲话精神与新时代高职大学生成长成才密切结合,教育引导青年大学生弘扬建党精神、勇担时代大任。

伟大建党精神的提出背景、内涵意蕴及弘扬路径

伟大建党精神,是基于当前处在中国共产党成立百年的“庆祝期”、全面建成社会主义现代化强国的“奋进期”、新时代党的建设新的伟大工程的“推进期”与世界百年未有之大变局的“变动期”而提出来的。伟大建党精神从四个维度深刻地解答了中国共产党“因何而立”“向何处去”“如何行动”“为谁出发”的问题,思想深邃、内涵丰富,呈现为一个逻辑严谨、内在贯通的有机整体。伟大建党精神立基于党的思想理论之中,凝结于党的历史发展之中,形成于党的实践进程之中。新时代弘扬伟大建党精神,应当以理论建设为根本,以党史资源为依托,以奋斗实践为指向,增强伟大建党精神的说服力、亲和力、影响力。

“三个代表”是“三个有利于”的继承和发展

江泽民同志在建党八十周年大会上提出的“三个代表”,与邓小平同志在 1992年提出的“三个有利于”都体现了历史唯物主义关于生产力、生产关系、上层建筑相互关系的基本原理 ,都是我国社会主义实践经验的总结 ,两者是一脉相承的。“三个代表”的要求 ,作为中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源 ,在党建思想上把马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论发展到了一个新阶段。

术语修辞与中国特色理论话语——以《共产党宣言》汉译本和习近平总书记“七一”重要讲话为例

在马克思主义理论指导下,现代汉语术语修辞是中国特色理论话语建构的重要手段、必要途径。完善的中国特色哲学社会科学话语体系是优化术语修辞的理想语境,是现代汉语术语修辞的重要旨归。着眼于较为宏观的组合关系,术语的语境分布体现了术语的强大功能,这为术语修辞提供了重要内部动因(上下文语境)和外部动因(社会语境)。着眼于相对微观的聚合关系,术语自身的修辞生成建构是修辞“造”语。术语的修辞模式特征则主要是中观层面组合与聚合的综合作用,是修辞“用”语。术语的修辞风格,则是“造”语和“用”语的稳健综合。《共产党宣言》汉译本通过术语修辞已经呈现出一定的中国特色,这与百年来译者们的不懈努力密不可分。同样是重要理论话语,到了习近平总书记的“七一”讲话2021年7月1日,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行,习近平总书记发表重要讲话。媒体把习近平总书记《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》称为“习近平总书记‘七一’重要讲话”。,中国特色已十分鲜明。习近平总书记“七一”重要讲话,通过术语修辞凸显了理论话语的继承性、民族性、原创性、时代性、系统性、专业性,强化了中国特色理论话语的本土化、时代化、大众化,进一步提升了理论话语体系的吸引力、感染力、影响力、生命力。

论“三个代表”的理论品质与实践意义

卢春雷认为“三个代表”思想是当代中国理论创新的最新成果；徐贵权认为中国共产党要始终成为“三个代表”，就必须不断追求真理、开拓创新，与时俱进；周俊波强调了江泽民“七一讲话”及“三个代表” 思想对“人民” 的肯定；张亚进一步指出我党应始终坚持“代表人民路线、尊重群众意愿”；张红安阐明了发展先进文化的重要内容和中心环节。

胡锦涛“七一”讲话民族思想研究

胡锦涛"七一"讲话高度重视民族问题,表达了重要的民族思想,包括:一、坚持和完善民族区域自治制度。二、加强民族团结,维护国家统一。三、为中华民族伟大复兴而努力。中华民族伟大复兴内涵丰富。中华民族伟大复兴意义重大。

“青年是党的未来和希望”——习近平总书记“七一”重要讲话的青年语义分析

在"七一"建党节中谈论青年话题是中共纪念活动的重要环节。2016年7月1日,习近平总书记在纪念建党95周年大会上发表重要讲话,他在讲话的篇末着重论述青年和党的青年工作问题,将党对青年和青年工作的认识提升到一个新的高度。从话语形式和内容两个维度研究发现,习近平总书记"七一"重要讲话蕴含着丰富的青年语义,概括起来就是:青年是历史的进步力量、青年是政党的得力助手、青年工作是党的战略性工程、中国梦是当代中国青年运动的时代主题。"讲话"中的青年语义还具有宣传、动员、教育等政治功能。认真研读习近平"七一"讲话中的青年语义内涵,对于准确把握当代中国青年运动的时代主题,加强和改进新时期党的青年群众工作具有重要意义。

试论胡锦涛“七一”讲话中的人民观——关于人民幸福观点的思考

胡锦涛同志"七一"重要讲话是一篇马克思主义纲领性文献,是马克思主义中国化的最新理论成果。其中的基本内容和最大亮点是充分阐发新形势下中国共产党人的人民观,主要包括人民主体、人民至上、人民民主、人民幸福等观点。人民幸福观构建出幸福观的理论系统,阐述民富为幸福基础,民权是幸福保障,民生是幸福的和谐目标,实现人民幸福才能真正实现国家长远发展目标。

江泽民“七一”讲话的理论创新

理论创新是中国共产党充满勃勃生机的体现。江泽民总书记的“七一”讲话通篇贯穿理论创新的精神 ,是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的又一新的重大发展。学习和研究江泽民“七一”讲话的理论创新精神 ,对搞好党的建设、加快社会主义现代化建设具有重要的深远的历史意义。

从历史经验看党的阶级基础和群众基础

以非无产阶级成分为主的党组织能不能建设成为一个无产阶级性质的政党 ,马克思主义并没有提供现成的答案。早期中共的建设为此走过不少弯路。毛泽东建党学说从国情出发 ,提出依靠着重从思想上建党 ,完全可以把非无产阶级成分为主的中共建设成为一个坚强的无产阶级政党 ,在理论和实践上都圆满地解答了这一问题。在改革开放的条件下 ,中共应该而且能够继续沿着这条道路 ,加强党的阶级基础 ,扩大执政基础。江泽民的“七一讲话”正是体现了这一精神。

江泽民总书记“七一”讲话是对马克思主义建党学说的重大发现

20世纪90年代以来,以美国为首的西方自由世界,根据苏联解体的情况,加速分化瓦解社会主义中国的图谋,面对严峻挑战,中国共产党在邓小平理论指导下,实行改革开放政策,取得经济建设伟大成就。江泽民总书记“七一”讲话,站在时代的高度,高屋建瓴、总揽全局,就新世纪建设什么样的党,怎样建设党,提出了新要求,是新时期党建工作的纲领性文献,“三个代表”的思想是党在新世纪的立党之本,执政之基和力量之源。

政治道德建设理论的崭新篇章——学习江泽民同志“七一”重要讲话

加强政治道德建设是江泽民同志“七一”讲话的重要思想。政治道德建设的核心是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 ,关键是树立科学的权力观 ,重点是解决党风廉政建设。

学好“七一”讲话 坚信党的领导

要学好“七一”讲话 ,坚信党的领导 ,首先 ,善于引导学生从党成立前后的两个 80年历史的比较中 ,得出“没有共产党 ,就没有新中国”;其次 ,用事实使学生从我们所取得的巨大成就中认识到“有了共产党 ,中国的面貌就焕然一新”;再次 ,善于运用透彻的说理 ,解决学生思想上的错误认识 ,从而进一步明确只有共产党 。

学习“七一”讲话 把握执政党建设规律

江泽民“七一”讲话 ,对中国共产党处于和平与发展的时代背景下和社会主义初级阶段的历史方位给予了科学的界定。提出了解决提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力这两大历史性课题。勾勒了新的伟大工程的系统蓝图———坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论在全党的指导地位 ,并在实践中不断丰富和发展 ,始终以“三个代表”来要求党 ;从新的实际出发 ,以改革精神研究和解决党的建设面临的重大理论和现实问题。

继承与创新——学习《七一》讲话的体会

江泽民在“七一”讲话中关于国际形势和外交政策的论述内涵丰富 ,思想深刻 ,立意高远 ,充分显示对邓小平外交思想的继承和发展。

江泽民“七一”讲话对中共党史研究的指导意义

2001年7月1日,江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话,不仅全面精辟地阐述了"三个代表"的重要思想,而且以"三个代表"的新思想,全面回顾和总结了党的历史业绩和基本经验,这对中共党史研究有着不可低估的指导意义。

继续为实现党的基本路线和历史任务而奋斗

江泽民总书记“七一”讲话 ,为我们正确认识党的最高纲领和最低纲领之间的辩证关系提供了理论依据。实现党的最高纲领 ,必须制定符合社会主义社会不同发展阶段的最低纲领 ,实现党的最低纲领是实现党的最高纲领的重要步骤 ;而正确地判断社会主义社会不同发展阶段 ,又是制定最低纲领的重要依据。我们过去的一切失误 ,都根源于对社会主义社会发展阶段的错误判定。因此 ,正确认识社会主义发展阶段 。

历史前进的四个“不可阻挡”——学习习近平总书记“七一”重要讲话

习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话指出:"中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象,正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。"实际上,讲话蕴涵了四个"不可阻挡":实现祖国完全统一的不可阻挡,实现中华民族伟大复兴的中国梦的不可阻挡,实现国际社会主义和共产主义运动的复兴的不可阻挡,实现党的最高理想和最终奋斗目标的不可阻挡。这"四个不可阻挡"是历史洪流。它浩浩荡荡,汹涌澎湃。逆历史洪流横加阻挡的,必将被历史洪流所吞没。

新建本科院校围绕中心抓党建促发展的思考——学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话

本科办学10年来,学校改革发展的实践充分证明,只有坚持党对高校的领导,充分发挥学校党委的领导核心作用,才能全面贯彻党的教育方针,推动各项事业科学发展。围绕中心抓党建,抓好党建促发展,是学校党建工作积累的基本经验。"十二五"时期,是学校改革发展的关键时期,必须坚定不移地全面加强党的建设,以党建工作的良好成效促进学校科学发展,培养和造就社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

我们党取得各项事业成功的根本保证──学习江泽民同志“七一”讲话中关于密切联系群众的论述

加强党同人民群众的紧密联系，坚持群众路线．是贯彻“三个代表”思想的核心和关键。我们应当从时代高度去认识党同人民群众紧密联系的重要性；只有密切联系群众，才能当好人民群众根本利益的忠实代表；也只有加强党的作风建设，才能保持党群的鱼水关系。