Northwest University of Political Science and Law Human Rights Research and Education Center

I. Human Rights Education and Training 1. Overview The Northwest University of Political Science and Law is a diversified university, highlighting law as well as covering philosophy, economics, literature, management, art and engineering. It is an important base for training legal professionals as well as a center for legal education, research and information in Northwest China. The university, which was established 77 years ago and has trained undergraduate students for 56 years and graduate students for 35 years, is financially supported by the Shaanxi provincial govemment.

Resource integration of regional economic development in northwest China

Northwestern area is the most arid and underdeveloped area in China. Lots of researches have been doneto find the approaches to alleviate poverty. But there are some problems, for example, how to invest, how to use capital,and why the utilization rate is ambiguous. Water, capital and human resources are analyzed in this paper to be comparedwith their Utilization rates. As a result, according to the dependences of economic growth on those resources, a newapproach has been selected to organize the integration ways among these resources for economic development innorthwestern China. The efficient ways to develop northwestern China are: firstly, use the wanting resources mosteffectively to make an efficient integration model of multiple resources. For example, enhance the utilization rate of waterto raise the value of other resources. Secondly, invest more in basic factors for economic development to upgrade thecompetitiveness in the western China. For example, invest more in primary education and sustainable development ofbasic natural resources in order to have more power for sustainable development.

《西北农林科技大学学报(社会科学版)》2013-2022年高被引论文特征分析

利用中国知网引文数据库的资料,以2013-2022年《西北农林科技大学学报(社会科学版)》(以下简称《学报》)刊发文章总量的5%为标准遴选出的高被引论文作为研究对象,对高被引论文的栏目/专题、基金项目、高被引论文作者、第一作者机构和排名前20的高被引论文进行了分析,为组稿、约稿和筛选优质稿源提供依据。结果显示,《学报》2013-2022年共刊发论文1266篇,总被引频次为32051次,从中遴选出高被引论文63篇,高被引论文总被引频次为8308次,占总被引频次的25.92%。63篇高被引论文均属学报特色栏目——“三农”问题研究的下设专题论文,此栏目的高被引论文占到了73.02%,“精准扶贫”“乡村振兴”“农村电商”3个专题高被引论文表现抢眼。在高被引论文获助的基金项目中,国家社科基金资助20项,占31.75%,是获助的主体;国家自然科学基金资助论文居于第2位。高被引论文中作者的职称(学历)居前3位的分别是博士研究生、教授(研究员)、副教授(副研究员),其中博士研究生的高被引论文占到了总数的38.10%,表明其已经成为学术研究的主力军;发表2篇以上高被引论文的作者有3位。来源论文机构总被引频次的排序前5名为西北农林科技大学、中国农业大学、华中农业大学、华中科技大学和西安交通大学。被引频次最多的前20篇论文的统计结果与前面的统计情况相吻合,值得注意的是“精准扶贫”和“乡村振兴”两个专题的高被引论文占了几近一半。鉴于以上结果,今后应继续做好选题策划,持续加强“三农”问题研究特色栏目建设。组稿约稿中要扩大核心作者群,积极关注青年科技工作者研究成果,打造高水平服务团队,提升论文学术水平;大力推进新媒体融合出版,提升学术成果传播速度。

延续与融通——董大酉西北区期间大学校园作品解读(1952—1955)

本文选取董大酉1952—1955年在国家“支援西北建设”的时代背景下,赴西北区任职期间的大学校园规划及建筑设计作品进行解析,提出董大酉这一时期建筑风格和设计思想的历史延续性。新中国成立初期,董大酉在西北地区设计实践中,立足于地方社会、政治、经济、文化、技术等背景下,在“传统与现代”之间不断调适,将上海时期对“西方古典主义”“中国传统复兴”“现代主义”的探索和实践因地制宜地进行创新,以“科学性”“民族性”“艺术性”并重的姿态持续探索民族建筑、地域建筑的发展道路。董大酉的作品和思想是连接中国东部、西部建筑实践和理论的重要遗产。

抗战时期高等工程教育职能探析——以西北联合大学为例

在抗战时期,高等工程教育因其重视实践性和解决实际工程问题的能力而备受关注。尽管条件艰苦,但高等工程教育依然坚持办学,并实现了稳步发展,充分展现了特殊时期大学的职能。以西北联合大学为范例,该校将人才培养视为首要任务,结合抗战需求和西北地区的实际情况,灵活调整课程与教学方式,旨在培养出适应特殊时期的专门人才。同时,西北联大坚持进行科学研究,成立工科研究机构,举办工程讲座,组织对西北资源的调查,并深入开展工程学术研究。此外,学校还积极参与服务西北社会的发展,设立工程推广部门,鼓励师生在西北工程领域发挥作用,并与地方积极开展工程合作。联大师生自觉肩负起“抗战建国”的重任,不仅优化了西部地区的工程教育布局,还提升了工程学科对国家发展的贡献能力,同时也提高了公众对工程学科的认识。抗战时期的工程教育在规模上远超战前,其强调实用性的教育理念推动了工程教育的本土化,促进了地域间工程教育的均衡发展。

抗战时期黎锦熙在陕南地区的学术贡献

黎锦熙是中国近代著名学者,他在随校西迁陕南之际,利用自身专业知识积极服务于地方发展。作为中国“拼音之父”,黎锦熙献身于国语运动和语言文字的研究与推广工作中,组织西北联大师生以注音汉字为工具积极实施社会教育,提升了抗战大后方民众的文化知识水平。作为著名方志学家,黎锦熙撰写完成《方志今议》并以此为纲指导完成了民国时期陕西五部地方志的编撰工作,迈出了文化界抗战建国的重要一步。作为著名教育家,黎锦熙以校训为基础撰写西北联大校歌和校史,进而淬炼出独特的战时大学史观,为抗战大后方高等教育的发展提供了重要思路,成为战时大学的重要文化精神标识。这些工作既展现了战时中国知识分子的文化自觉与使命担当,同时也承担起了战时大学服务社会的重要职责。

浅议利用CASHL推动西北地区高校图书馆文献资源共享建设

目前西北地区高校存在利用CASHL文献资源保障系统的力度不够,使用效率偏低,用户受众狭窄,宣传力度不足的问题。西北地区高校应依托CASHL信息资源优势,发挥"龙头"高校推动作用,利用好CASHL经费优惠政策,加大宣传力度,重视本地人才培养,以加快西北地区高校文献保障系统建设步伐。

提高CASHL利用率,实现西北地区高校文献资源共享

本文介绍了CASHL的概况,继而找出了西北地区高校利用CASHL存在的问题。笔者提出应提高CASHL的利用率,加快西北地区高校文献保障系统建设步伐,实现文献资源共建共享。

西北联大汉中分立院校战后教育复员考述——基于民国时期报刊的考察与分析

抗战胜利,高等教育复员是中国高等教育发展历程的重要一环。依据多年来收集整理的“西北联大”专题性第一手民国报刊(以报为主)材料,运用报刊文献调查法,对西北联大汉中办学的分立院校战后复员的历史渊源、过程等予以关注,结合相关文献进行系统考察、梳理、分析和研究,旨在揭示这一过程的历史事实与规律,并呈现这一过程中的诸多历史细节,对西北联大分离发展、战后复员及汉中社会区域研究等重要问题予以探讨。

以体育人铸牢中华民族共同体意识——以西北民族大学为例

在铸牢中华民族共同体意识背景下,民族高等院校开展系列体育实践活动,充分彰显体育树德、健体、增智等综合育人功能.文章采用亲身参与、考察、深度访谈等方法,对西北民族大学围绕铸牢中华民族共同体意识为主题开展的体育实践系列活动进行探析.以体育人铸牢中华民族共同体意识为前提,增强文化认同,弘扬团结、拼搏精神.

新时代研究生教育评价改革实践与经验启示——以西北农林科技大学为例

研究生教育评价是新时代研究生教育综合改革的重点任务,是实现研究生教育高质量发展的关键抓手。面对新时代发展要求,加强研究生教育评价改革的探索与实践、更好地发挥教育评价的“指挥棒”作用,是我国研究生教育改革的当务之急。西北农林科技大学探索实践涵盖研究生招生、培养、学位授予与教育管理“四位一体”的研究生教育评价模式,最后从提高政治站位、贯穿培养全过程以及构建研究生教育评价改革共同体角度提出推进新时代研究生教育评价改革高质量发展的政策建议。

抗战时期国立西北师范学院附中大后方办学述论

“七七”事变后,抗日战争全面爆发,基于“战时当作平时看”的教育方针,国民政府教育部在大后方集中创办国立中学。在当时,国立中学之所以能够在条件艰苦的大后方重振弦歌,并且办学质量优异,与其注重继承优良办学传统,严格遴选学有专长、极富教学艺术的教师队伍,办学尊重育人规律,注重形成办学特色,重视培养学生全面发展密切相关。作为抗战时期西北联大研究和国立中学大后方办学研究的重要组成部分,国立西北师范学院附中办学过程中形成的校史故事是构建与还原其办学图景不可或缺的历史资源。从故事重新进入历史,再现烽火年代附中艰难办学和作育人材的精神风貌,不仅可加深对中学培育人才成长规律的认识,而且对于传承汉中抗战历史文化,讲好汉中故事具有理论意义与实践价值。

全面抗战时期国立西北联大训育制度探析

“训育”概念经日本传入中国以来,随着国人训育观念的加深,及至民国时期,“训育”开始由一个概念演变成一种教育制度。抗战全面爆发后,随着国立西北联合大学等战时高校的出现,为管制战时大学学生的思想言行,国民政府决定在高校建立训育制度,作为加强管理高校的关键举措。其主要组成部分包括实施“导师制”、设立“训导处”和引入“三青团”。各地学生聚集地的西北联大,因其历史基础和地理位置,成为国民政府推行训育制度的重镇。就战时局势而言,此项举措的实施,虽说于学生民族主义精神的激发有过一定程度的推动,但该项举措不仅导致西北联大泛政治化现象严重,而且限制了学生的思想行动自由。

民国时期西北高等教育的困境与探索:以重建西北大学为中心的考察(1931-1937)

1931年至1937年,为了满足开发西北的现实需要,优化高等教育区域分布格局,国立西北大学的重建,受到社会各界的广泛关注。立足大学建设与区域发展的互动,通过梳理西北大学的重建过程,列举其新建、迁移和改组的不同方案,分别从经费的制约、选址的争议、时局的动荡等方面分析其失败的原因,有助于把握民国时期西北地区高等教育发展的曲折历程,从而通过“内生”办学诉求与“外源”组织支持之间的互补,呈现中国高等教育均衡化进程中的困境与应对,亦为当下西北地区的高等教育发展提供借鉴与反思。

邵祖平在国立西北大学的短期讲学及诗歌创作

民国学者邵祖平于1944年8月底至11月初在国立西北大学进行短期讲学,这段讲学经历对于邵祖平的一生极为重要。他在这一期间创作了大量诗歌,这些诗歌中,写于汉中的最为典型,是他作品中的代表和典范,其中有对汉中风物的书写咏叹,有跟西大师生间的交游感怀,还有对当时社会现实的揭露和统治政府的批判。邵祖平在汉中,尤其在国立西北大学的所见所闻更是激发了他的创作动力,汉中的山川名胜、风土人情是他诗歌的素材,在城固发生的故事也是他创作灵感的来源之一,种种经历极大地丰富了他的诗歌题材,拓宽了他的创作视野,使他的诗歌更具历史的厚重感,也为汉中在西北联大的历史上涂抹了光辉的一笔。

国立西北联合大学图书馆的历史沿革

西北联大创建于国家危难之际,从创立之日起即十分重视图书文献工作,在动荡年代成立的联大图书组(馆)在图书急缺、经费不足、交通不便等情况下,克服重重困难,广泛搜购图书文献,加强图书管理利用,为广大联大师生提供了科研学习的宝贵资料,也为国难时期的人才培养工作做出了重要贡献。尽管日后联大解体、五校分立,但新成立的各校图书馆仍在合作中寻求发展,这些分离的图书机构为战时图书馆事业的发展提供着经验借鉴,也为战后西北地区高校图书馆建设与发展打下了坚实的基础。

西北师范大学博物馆藏甲骨文整理与考释

西北师范大学博物馆藏有甲骨13片,其中有字者12片。从考释结果来看,此批甲骨卜辞内容颇为习见,主要关涉祭祀,也偶涉战争、疾病、田猎等事项。从类组分布看,以黄类卜辞为主,也涉及宾组一类、典宾类、宾出类、师宾间类等其他组类。从分类结果来看,该12片有字甲骨主要来自河南安阳小屯村北。此外,该12片甲骨数见新字形且数片有字甲骨关涉周祭制度,为研究是时语言文字、周祭制度提供弥足珍贵的新材料。

西北农林科技大学校园鸟类调查

应用路线调查法对西北农林科技大学校园鸟类的种类数量进行了初步调查。结果表明,西北农林科技大学校园共分布鸟类有33种,录属8目,21(亚)科。其中,留鸟23种,夏侯鸟8种,旅鸟2种。北校区优势种类有鸽形目的珠颈斑鸠、雀形目的家燕、灰喜鹊、乌鸫及麻雀;南校区则以麻雀、珠颈斑鸠、金腰燕、灰椋鸟及金翅雀为主要优势种。

西北大学的两个历史源头

通过新发现的文献考证 ,认为西北大学有“陕源”和“京源”两个源头 ,亦即认为西北大学与始创于清光绪二十八年 (190 2 )正月的陕西大学堂和始创于十二月的京师大学堂仕学馆、政科 (北平大学法商学院前身 )为一脉相承的关系。结论指出 :“陕源”与“京源”同等重要 ,前者奠定周秦汉唐文化的底蕴和永久校址 ;后者使时断时续的“陕源”再生于抗战之中 ;二者合流造就了战时中国规模最大的大学联合体之一。

西北农林科技大学1986—2006年研究生生源情况分析与思考

从生源的总量、性别构成、年龄、毕业学校、推免生录取等方面分析了西北农林科技大学1986-2006年硕、博士研究生生源情况。结果表明,20年来生源稳定增长;硕士生中女性生源增长较快,生源逐渐年轻化,应届生生源增幅较大,本校生源仍占很大比例;博士生中女性生源亦有大幅度增长,生源年龄有所增高,考生来源仍以本校为主;推免生录取人数逐年增加,所占录取总人数的比例仍然偏低,特别是外校推免生生源严重匮乏。根据研究结果,提出科学规划发展规模和速度,确保研究生教育规模与培养质量的和谐发展;改革研究生入学考试制度,加大复试权重,注重对具有创新精神和实践能力的生源的选拔,提高生源质量;加大宣传力度,加强校际交流,多渠道吸收外校优秀生源,改善"近亲繁殖"现象。