职业应对自我效能和领悟社会支持在新护士转型冲击与工作繁荣间的中介作用

[目的]探讨新护士职业应对自我效能及领悟社会支持在转型冲击与工作繁荣间的作用机制,为新护士工作繁荣干预提供参考。[方法]2023年1-3月,便利抽样法选取泸州市3所三级甲等综合性医院的378名新入职护士作为研究对象,采用一般资料调查表、转型冲击量表、职业应对自我效能量表、领悟社会支持量表以及工作繁荣量表对其进行调查。[结果]新护士转型冲击、职业应对自我效能、领悟社会支持、工作繁荣得分分别为(90.61±14.70)分、(65.69±7.81)分、(30.80±5.09)分、(52.60±4.80)分;转型冲击与职业应对自我效能感、领悟社会支持、工作繁荣呈负相关(P值均小于0.01)。职业应对自我效能感与领悟社会支持、工作繁荣呈正相关(P值均小于0.01)。职业应对自我效能和领悟社会支持在转型冲击与工作繁荣间起链式中介作用,中介效应为-0.122,占总效应的64.66%。[结论]转型冲击、职业应对自我效能以及领悟社会支持均是新护士工作繁荣水平的重要影响因素,职业应对自我效能和领悟社会支持还在新护士转型冲击和工作繁荣间发挥链式中介作用。

情绪劳动视域下社会工作者离职意愿研究——基于CSWLS数据分析

以Robbins压力模型和情绪劳动理论为基础,探讨情绪劳动在社会工作者工作压力和离职意愿之间的中介机制。将情绪劳动分为工作满意度和职业倦怠两个方面,使用结构方程模型进行分析。对中国社会工作者职业现状调查数据进行分析的结果显示,工作满意度和职业倦怠在工作压力和离职意愿中发挥中介作用。工作满意度在工作压力和离职意愿中表现为负向作用,即工作满意度越高,职业倦怠感和离职意愿越低。相反,职业倦怠在工作压力和离职意愿中表现为正向作用,即职业倦怠感越高,离职意愿越高。此外,职业资格在其中发挥调节作用。

改革开放以来我国职业声望排序及变迁研究

职业声望是社会分层的主观维度,对于理解社会结构及其变迁具有重要意义。以马克斯·韦伯的社会分层理论为指导,对不同职业声望进行网络调查,并对政治、经济、社会3种声望进行单独排序和综合排序。通过对3个时期职业声望排序的比较发现,体制内职业声望评价位于职业分层结构的顶端,传统常规类职业声望的地位优势不复存在,文艺类职业表现出与高经济地位相悖的、相对较低的政治、社会地位,高知识型职业的声望评价有所下降。随着改革开放的深入,我国职业声望排序趋于平稳。

中国篮球教练员职业声望及社会特征分析

本文通过查阅文献资料,并结合问卷调查分析了当前中国篮球教练员的职业声望和社会网络分布特征,认为教练员的职业声望高于运动员的声望;教练员的网络规模适中,交往的范围较广,网络顶端比较高。

体育从业人员职业声望评价研究

采用问卷调查,量化分析了辽宁省体育从业者对职业声望评价.结果发现,体育从业人员的职业声望评价与社会其他职业群体有着明显的差异.指出了由于体育从业群体具有较强的同质性,所以其对职业声望评价的一致性明显高于其他职业群体.有针对性地分析了性别、年龄、受教育程度等因素对职业声望评价的影响.

论企业社会工作的概念、目标与原则

企业社会工作、工业社会工作、职业社会工作三者在外延上存在着区别。从历史与逻辑发展角度看,企业社会工作是从工业社会工作的概念发展而来,中间又经过职业社会工作的"过渡",三者在"社会工作"之内涵上相同,在外延上有异。目前,企业社会工作的提法似更为合适。企业社会工作是运用社会工作的专业性手法,以企业单位及其职工为案主对象,以预防和解决企业及其职工问题为目标,以企业员工全面发展和企业组织科学管理为宗旨,以培养和发扬员工互助精神和自助能力为追求,调动和利用各种资源,增进员工福利、提升企业效率,促进员工与企业和谐发展的专业化介入手法与工作过程。

我国职业声望研究二十年述评

声望地位是社会分层理论家们关注的一个热点问题,职业声望反映了职业分层的主观维度。文章从职业声望调查研究方法、职业声望研究的内容包括职业声望的社会评价、自我评价、评价标准或影响因素及比较研究等方面全面总结了我国二十年来职业声望研究的基本状况,并着重从方法和理论层面进行了评价,指出目前职业声望的研究方法有待规范、职业声望研究理论的本土化工作有所进展但尚显不够以及对职业声望评价的理论和实践意义发掘不足等问题。

大学生对职业的评价及分析

从2002年在厦门大学学生中调查的数据分析可以发现,大学生的职业声望评价与其他一些职业声望的调查数据有着较高的一致性。决定职业声望高低的因素包括教育、收入、权力和社会关系资源四个方面,与职业声望高度相关的不仅有教育地位、收入地位和权力地位,还有社会关系资源。现阶段一些职业还存在一定程度的地位相悖现象,即一些职业虽然声望分数较高,但在权力、收入或关系资源方面的评价较低;另一些职业虽然收入较高或权力较大,但职业声望分数却偏低。

职业压力社会性别差异与社会工作介入研究

在我国市场经济迅速发展、社会快速转型和社会性别规范重构的背景下,职业压力的性别差异以及从社会性别视角缓解女性职业压力的介入机制研究日益成为一个重要议题。文章通过对912名公务员和企业雇员的问卷调查,探索男女两性在职业发展中的处境与面临的主要压力,在此基础上,构建职业压力指数,以男性为参照,从压力源、压力反应、压力应对三个层次来研究女性职业压力,分析受到传统社会性别文化影响的职业压力在男女两个群体中的表征及其差异。同时,研究从社会工作的视角,构建基于社会性别差异的社会工作"五级程序"介入机制,以期达到缓解女性职业压力、实现有效的压力管理。

教师地位及其支持制度的国别比较:基于中国、日本、韩国、芬兰、以色列的考察

提高教师地位,是各国提升教育质量、实现教育强国的重要战略。在2018年的《全球教师地位指数》排名中,中国、韩国教师靠前,芬兰、日本教师居中,以色列教师落后。本研究围绕教师职业声望、教师工资、教师专业性三个核心维度,综合GTSI、OECD及案例国家等相关数据,对中国、韩国、芬兰、日本、以色列教师的地位及其支持制度进行比较,发现中国教师的地位在主观维度表现佳,日本、韩国、芬兰、以色列在凸显地位的客观维度上各有优点。研究在分析各国支持教师高地位的系统后,指出提升中国教师的地位,需建立稳定教师地位的正向循环系统,根据国情选择有针对性的政策工具,整合资源不断提高教师专业水平。

社会资本对受雇就业农民工职业地位获得的作用

本文以空位竞争模型中对劳动力市场中工作结构与奖励结构的假定为基础,进一步地在理论上推演出了社会资本对农民工职业地位获得作用的假设。对实地调查数据的分析发现:尽管职业流动的频率越高越不利于农民工获得专业技术或管理等较高职业地位,但对于社会关系的广度高的个体,职业流动频率对职业地位的晋升具有正向作用。该结果意味着职业流动频率高并不一定不利于农民工职业地位的获得,在缺乏社会关系广度下的频繁职业流动才是导致农民工水平职业流动的原因。

美国企业社会工作的发展及对中国的启示

从19世纪开始至今,美国企业社会工作经历了发起和衰落、再次出现与发展,以及近年来的新变化等阶段。分析每个阶段企业社会工作的发展状况和相关的论题,将在四个方面对中国有所启示和借鉴。一是企业社会工作在应对劳动问题上有优势,我国应重视这一领域的发展;二是政府应加强与完善劳动立法,为企业社会工作的发展创造有利的制度环境;三是以工会为依托,推进企业社会工作的发展;四是加强企业社工专业教育,提升实务工作者的能力。

关于中国社会工作职业道德建设的几点思考

伴随着中国社会工作职业化过程的启动,职业道德建设成为摆在中国社会工作界面前的一项紧迫任务。中国社会工作职业道德建设应当以对社会工作职业自身的特点及中国社会工作职业的特殊性的考察为基础,并围绕着有中国特色的社会工作专业价值观建构和职业伦理守则制订两方面的问题展开。

工作角色与社会身份:教师职业认同的双重内涵及其价值审视

教师职业认同作为教师发展研究领域的核心概念,在学界往往界定不清。这与以往研究者在概念结构分析中重"归纳"轻"演绎"、重"认同"轻"职业"有关。从职业社会学视角来看,教师职业既指教学情境中的工作角色,也指社会生活中的阶层身份。因此,教师职业认同包含了工作角色认同和社会身份认同双重内涵。区分教师职业认同的工作角色与社会身份内涵,有助于推动教师职业认同研究及教师教育实践的发展。

工作相关社交技能训练对抑郁症患者职业康复的效果

目的探讨工作相关社交技能训练对抑郁症患者职业康复的影响。方法将100例患者随机分为研究组和对照组各50例,对照组接受一般门诊咨询和随访服务,研究组在此基础上进行工作相关社交技能训练(WSST),疗程为10周。在入组前、训练结束后随访3个月时对两组患者采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD-24)和工作社交技巧评估量表(WSSS)进行评定,同时统计两组找到竞争性工作岗位的例数。结果训练前两组在HAMD、WSSS评分差异无统计学差异(P>0.05),训练结束后随访3个月两组HAMD、WSSS评分差异有统计学差异(P<0.01),研究组有12例找到竞争性工作岗位,对照组有4例找到竞争性工作岗位。结论工作相关社交技能训练可以改善抑郁症患者的症状,提高就业比率。

西方企业社会工作发展与启示

自从中共中央提出建设和谐社会的目标以来,我国专业社会工作有了很大发展,但其发展主要局限于公益部门。本文在国外文献研究的基础上,分析西方国家企业社会工作这一营利性部门提供的非营利性服务的发展历程、服务内容和组织模式,并就我国专业社会工作的发展提出自己的初步看法。

论中国高校教师职业声望社会评价与自我评价的矛盾

在中国,教师现已成为声望最高的职业,高校教师职位也被求职者竞相争夺。但高校教师对自我职业声望的评价却低于整体评价。究其原因,主要可归纳为以下几点:一、在知识经济时代,高校教师的职业功能被社会所认可;随着国家经济实力的增强,其职业环境不断得到改善;在教师专业化的进程中,任职者的素质逐步提高。因此,高校教师职业声望得以提升是大势所趋。二、多数民众对高校教师职业没有直接认识和体验,容易受到个人经历与媒体报道的影响,往往会形成对高校教师的刻板印象,高估其职业环境。三、高校教师的职业声望地位和财富、权力地位实质上并不一致,他们所获得的资源与其发挥的职业功能并不匹配,也没有达到其期望。

新就业形态劳动者职业伤害保障制度研究——从地方自行试点到国家统一试点的探索

有效解决新就业形态劳动者的职业伤害问题,不仅关系劳动者的权益维护和平台经济的健康发展,而且关系工伤保障制度的完善。一些地区自行开展了职业伤害保障试点,为建立统一的新就业形态劳动者职业伤害保障制度提供了经验与启示。新就业形态劳动者职业伤害保障制度需要从制度属性、筹资机制与基金管理、职业伤害确认、经办服务与管理、职业伤害保障待遇等方面构建。与此同时,应加强顶层设计,适时修改《中华人民共和国社会保险法》和《工伤保险条例》,为新就业形态劳动者筑起坚实的职业伤害保障。