暖春是怎样变成严冬的:从知识分子问题会议到反右派运动

本文以建国初期知识分子命运的跌宕起伏为线索,重点考察了从1956年知识分子问题会议到1957年反右派运动的历史过程。大致包括以下几个方面的内容:一、知识分子问题会议的召开和"向科学技术进军"的掀起;二、"百花齐放,百家争鸣"方针的提出;三、波、匈事件尤其是匈牙利事件,对知识分子政策的消极影响;四、右派错误言论与整风运动的转向;五、反右派运动的梗概;六、反右派运动严重扩大化错误及其成因。

1999年教育改革前后波兰城乡基础教育状况个案研究与反思

基于对教育机会不平等及其造成的危害的认识,波兰于1999年进行了基础教育改革,企图全面改进基础教育的状况。通过四个典型个案的陈述对波兰城乡基础教育实际状况的变化加以研究。个案陈述的方式有利于深入研究教育改革对具体社区的影响和社区教育发展的深层原因,而不是流于一般的对教育改革应有效果的推理和泛泛而谈。