中西部高校基础能力建设工程的政策效应评估——基于专利创新产出视角

“中西部高校基础能力建设工程”主要通过对入选高校补助投资的方式从而改善高校高等教育水平。文章通过分析“中西部高校基础能力建设工程”,应用入选高校的专利作为创新产出并得出以下结论。第一,高校入选“中西部高校基础能力建设工程”后在专利总数上实现了16.2%的增长,发明专利和实用新型专利分别实现了33.5%和27.6%的增长。第二,异质性分析发现,“中西部高校基础能力建设工程”更能影响理工科院校在发明专利方面的增长,文科类院校则在实用新型专利方面增长更显著。第三,异质性分析还发现西部地区高校的专利产出受该政策影响更为明显,中部地区参与政策的高校仅有发明专利增长显著,东部地区参与政策的高校在3种专利回归结果上都不显著。第四,根据专利特性的深入分析发现,参与政策的高校与企业的互动有所加强。上述结果说明,高校入选“中西部高校基础能力建设工程”有利于高校专利的创新产出,但是高校也要依据自身特点规划与政策相融合的方案,从而保障政策对高校的积极影响发挥到最优。

基于ROTI和AATR的测地型GNSS接收机监测北半球高纬度区域电离层闪烁准确性分析

当前,第25个太阳周期已进入强活跃时期,能引发大量电离层不规则体,进而对使得穿行其中的GNSS信号产生电离层闪烁。这已成为影响GNSS全球稳定导航定位服务的重要干扰源。对全球电离层闪烁进行广泛且全面的监测是消除闪烁对GNSS干扰的重要前提,然而传统电离层闪烁监测接收机(ISMR)分布有限,无法满足闪烁全球监测需求;测地型接收机分布广泛,但从其低采样数据中提取的闪烁因子缺乏新太阳周期长时序监测数据验证,导致其闪烁监测可靠性存疑。为此,本文基于近3 a新太阳周期测地型接收机数据,以ISMR提供的闪烁因子为参考,从代表性空间天气事件闪烁响应、日闪烁发生率、闪烁持续时间概率分布、闪烁日发生规律及其随极昼、极夜、地磁指数的特征变化等方面,对比研究了两种测地型接收机电离层闪烁因子(即电离层总电子含量变化率指数ROTI和沿弧段电子含量变化率指数AATR)监测北极高纬度区域电离层闪烁的准确性,并给出了ROTI和AATR在高纬度区域判断闪烁发生的经验阈值。结果表明,ROTI和AATR均能较为准确探测到地磁扰动、太阳活动等因素驱动的区域电离层闪烁,并能有效表征电离层闪烁统计学上的日变化规律,但两种闪烁因子不能准确区分闪烁和电离层电子密度梯度变化,导致在电子密度梯度变化剧烈期间存在较高虚警。该研究成果可为准确选择区域电离层闪烁监测因子提供指导。

推进党的建设新的伟大工程的重点

推进党的建设新的伟大工程的重点是加强党的执政能力建设。高校领导班子要按照"三个代表"重要思想的要求,努力提高与时俱进、开拓创新的能力,解放思想、转变观念;努力提高立党为公、执教兴校的能力,全心全意依靠教职工民主办学,保持领导班子勤政廉洁;努力提高驾驭全局、科学决策的能力,坚持党委领导下的校长负责制,实现领导班子决策的民主化、科学化;努力提高改革创新、促进发展的能力,把握教育发展规律,促进学校事业的加速发展。

高校教师队伍“四师”建设的价值与路径

加强高校教师队伍建设,必须紧紧抓住"师德、师才、师风、师表"这四个关键环节,着力提升高校教师队伍的综合素质。要深刻理解"四师"建设的现实价值,积极探索"四师"建设的有效途径。要突出师德这个"灵魂",抓住师才这个"关键",夯实师风这个"基础"和"着力点",落实师表这个"宗旨"和成果"体现"。要制定统筹兼顾的长期规划和科学合理的规章制度,采取扎扎实实、行之有效的多种举措,调动广大教师的积极性和创造性,不断提升高校教师队伍建设的科学化水平。

“双一流”建设下地方高校图书馆学科服务能力提升的思考

“双一流”建设是我国实施科技兴国战略的一项重大举措,它对高等学校图书馆提出了更高要求,地方高校图书馆应顺应这一要求,改进工作方法和服务方式,为其“双一流”建设提供坚强的支撑。该文对“双一流”建设内涵以及高校图书馆提出的要求进行了梳理,分析了地方高校图书馆学科服务的现状与存在问题,提出了地方高校图书馆要通过修改和完善学科服务制度、改进和创新学科服务模式、加大学科服务宣传力度和提高新技术融入学科服务的程度等方式有效开展学科服务,为在“双一流”建设背景下提高地方高校竞争力做出更大的贡献。

“中西部高校基础能力建设工程”及其在西部的有效推进

"中西部高校基础能力建设工程"对西部地方高校将产生三大积极影响:(1)及时而直接的经费支持,为入选高校提供了有效的物质保障;(2)特殊的教育政策倾斜,将促使入选高校成为西部高校的领跑者;(3)西部入选高校的基础能力及社会声誉由此而提升。推进该项工程应重点解决西部高等教育布局与资源配置不合理等问题。